156
b. Penggunaan alat dan peralatan
Penggunaan alat dan peralatan mencakup pembahasan tentang penggunaan
hand tools, penggunaan power tools, prosedur keselamatan dalam menggunakan
power tools, penggunaan mixer machines, dan peralatan alat. Berdasarkan hasil analisis didapatkan nilai mean sebesar 20,56 ≥ 20,25,
sebanyak 8 orang respoden dengan tingkat prosentase sebesar 44,44 masuk dalam kategori sangat efektif, dan sebanyak 12 orang responden dengan tingkat
prosentase sebesar 55,56 masuk dalam kategori efektif. Walaupun dari nilai prosentase kategori sangat efektif lebih rendah dari kategori efektif, namun dari
hasil perhitungan mean untuk pembelajaran penggunaan alat dan peralatan masuk dalam kategori sangat efektif.
Hasil tersebut kemungkinan terjadi karena alat dan peralatan standar yang digunakan di perusahaan pemberi pelatihan, belum semuanya tersedia di
SMK Negeri 2 Pengasih sehingga belum banyak dimengerti oleh para peserta karena keterbatasan alat dan peralatan praktikum yang ada di SMK Negeri 2
Pengasih.
c. Pengecoran
Berdasarkan hasil penelitian dan hasil analsis data yang telah dipaparkan pada sub bab sebelumnya. Dapat dilihat bahwa tingkat pembelajaran
learning levelpemahaman peserta terhadap materi pekerjaan pengecoran masuk dalam kategori sangat efektif dengan nilai mean sebesar 27 ≥ 24,75,
dengan rincian sebanyak 18 responden dengan tingkat prosentase 100 masuk dalam kategori sangat efektif. Hasil ini menunjukkan bahwa seluruh peserta
157 mampu menjawab pertanyaan tentang pekerjaan pengecoran. Melihat hasil
tersebut, pengetahuan peserta dalam memahami materi pekerjaaan pengecoran diharapkan mampu meningkatkan kompetensi dan mengubah tingkah laku guna
meningkatkan kompetensi peserta didik.
d. Pengujian slump
Pada materi pembelajaran pengujian slump berdasarkan hasil penelitian
dan analisis data yang telah dijelaskan pada sub bab sebelumnya. Dapat dilihat bahwa tingkat pembelajaranpemahaman peserta terhadap materi pengujian
slump masuk dalam kategori sangat efektif dengan nilai mean sebesar 12,17 ≥ 11,25. Dengan rincian kategori sangat efektif sebanyak 16 responden dengan
prosentase sebesar 88,99 dan kategori efektif sebanyak 2 responden dengan tingkat prosentase sebesar 11,11. Berdasarkan hasil tersebut, dapat dikatakan
bahwa lebih dari setengah dari total jumlah peserta in House Training pekerjaan
beton mampu menjawab pertanyaan yang diajukan dan memahami materi tentang pengujian slump.
e. Pekerjaan finishing
Berdasarkan hasil penelitian dan hasil analsis data yang telah dipaparkan
pada sub
bab sebelumnya.
Diketahui bahwa
tingkat pembelajaranpemahaman peserta terhadap materi pekerjaan finishing masuk
dalam kategori sangat efektif dengan nilai mean sebesar 4,53 ≥ 4,5. Dengan
rincian kategori sangat efektif sebanyak 11 responden dengan tingkat prosentase sebesar 61,11 dan kategori efektif sebanyak 7 responden dengan tingkat
158 prosentase sebesar 38,89. Berdasarkan hasil tersebut, dapat dikatakan bahwa
lebih dari setengah dari total jumlah peserta in House Training pekerjaan beton
mampu menjawab pertanyaan yang diajukan dan memahami materi tentang pekerjaan finishing.
f. Perawatan
Kategori