128 94,44
0,00 5,56
0,00
Sangat Baik Baik
Buruk Sangat Buruk
Gambar 20. Distribusi Frekuensi Tingkat Keefektifan Informasi yang Disampaikan Akan Membantu untuk Melaksanakan dan Meningkatkan Kinerja
Berdasarkan Tabel 35 serta diagram Pie diatas, dapat disimpulkan
bahwa penilaian variabel evaluasi pada tingkat reaksi yaitu tingkat keefektifan pada indikator indikator informasi yang disampaikan akan membantu untuk
melaksanakan dan meningkatkan kinerja. Menurut penilaian responden memberikan hasil yang positif dengan tingkat kepuasan tinggi yaitu sebesar
94,44. Dengan demikian, dapat dikatakan bahwa hampir semua peserta pelatihan merasa puas terhadap materi pelatihan dan masuk dalam kategori
tingkat kepuasanreaksi sangat baik.
c. Analisis metode pelatihan
Berdasarkan deskripsi data yang telah dipaparkan pada sub bab sebelumnya, data yang diperoleh pada variabel metode pelatihan dianalisis
dengan menggunakan nilai mean sebagai cut off point. Analisis data pada
indikator menggunakan metode instruksi dan media yang bervariasi adalah sebagai berikut:
129 1
Skor tertinggi ideal = 7
2 Skor terendah ideal
= 1 3
Mean Ideal Mi = ½ x Skor tertinggi + Skor terendah
= 4 4
Standar Deviasi ideal = ½ x 13 x Skor tertinggi - Skor Terendah
= 1 5
Kriteria a
≥ Mi + 1,5.SDi =
≥ 5,5 Sangat Baik
b Mi sd Mi + 1,5.SDi =
4 – 5,5
Baik c
Mi -1,5.SDi sd Mi =
2,5 – 4
Buruk d
≤ Mi - 1,5.SDi =
≤ 2,5 Sangat Buruk
Setelah didapatkan kriteria kategori pada masing-masing tingkat keefektifan. Data dianalsis seberapa efektif indikator menggunakan metode
instruksi dan media yang bervariasi. Hasil analisis disajikan pada Tabel 36 sebagai berikut:
Tabel 36. Tingkat Keefektifan Menggunakan Metode Instruksi dan Media yang Bervariasi
No Skor
Frekuensi Relatif
Mean Kategori
1 ≥ 5,5
17 94,44
6,56 Sangat
Baik
2 4
– 5,5 1
5,56 3
2,5 – 4
0,00 4
≤ 2,5 0,00
Jumlah 18
100,00
Setelah data hasil analisis ditabelkan, kemudian data digambarkan dalam bentuk diagram
Pie. Hasil penggambaran besarnya prosentase tingkat keefektifan pada indikator informasi dan materi pelatihan berkualitas tinggi dapat
dilihat pada Gambar 21 pada halaman selanjutnya:
130 94,44
5,56 0,00
0,00
Sangat Baik Baik
Buruk Sangat Buruk
Gambar 21. Distribusi Frekuensi Tingkat Keefektifan Menggunakan Metode Instruksi dan Media yang Bervariasi
Berdasarkan Tabel 36 serta diagram Pie diatas, dapat disimpulkan
bahwa penilaian variabel evaluasi pada tingkat reaksi yaitu tingkat keefektifan pada indikator menggunakan metode instruksi dan media yang bervariasi.
Menurut penilaian responden memberikan hasil yang positif dengan tingkat kepuasan tinggi yaitu sebesar 94,44. Dengan demikian, dapat dikatakan bahwa
hampir semua peserta pelatihan merasa puas terhadap pencapaian metode pelatihan, pada indikator menggunakan metode instruksi dan media yang
bervariasi. Sedangkan analisis pada indikator informasi yang disampaikan dimengerti adalah sebagai berikut:
1 Skor tertinggi ideal
= 7 2
Skor terendah ideal = 1
3 Mean Ideal Mi
= ½ x Skor tertinggi + Skor terendah = 4
4 Standar Deviasi ideal
= ½ x 13 x Skor tertinggi - Skor Terendah = 1
131 100,00
0,00 0,00
0,00
Sangat Baik Baik
Buruk Sangat Buruk
5 Kriteria
a ≥ Mi + 1,5.SDi
= ≥ 5,5
Sangat Baik b
Mi sd Mi + 1,5.SDi = 4
– 5,5 Baik
c Mi -1,5.SDi sd Mi
= 2,5
– 4 Buruk
d ≤ Mi - 1,5.SDi
= ≤ 2,5
Sangat Buruk Setelah didapatkan kriteria kategori pada masing-masing tingkat
keefektifan. Data dianalsis seberapa efektif indikator informasi yang disampaikan dimengerti. Hasil analisis disajikan pada Tabel 37 sebagai berikut:
Tabel 37. Tingkat Keefektifan Informasi yang Disampaikan Dimengerti No
Skor Frekuensi
Relatif Mean
Kategori
1 ≥ 5,5
18 100,00
6,72 Sangat
Baik
2 4
– 5,5 0,00
3 2,5
– 4 0,00
4 ≤ 2,5
0,00
Jumlah 18
100,00
Setelah data hasil analisis ditabelkan, kemudian data digambarkan dalam bentuk diagram
Pie. Hasil penggambaran besarnya prosentase tingkat keefektifan pada indikator informasi yang disampaikan dimengerti dapat dilihat
pada Gambar 22 Sebagai berikut:
Gambar 22. Distribusi Frekuensi Tingkat Keefektifan Informasi yang Disampaikan Dimengerti
132 Berdasarkan Tabel 37 serta diagram
Pie pada Gambar 22, dapat disimpulkan bahwa penilaian variabel evaluasi pada tingkat reaksi yaitu tingkat
keefektifan pada indikator informasi yang disampaikan dimengerti. Menurut penilaian responden memberikan hasil yang positif dengan tingkat kepuasan
tinggi yaitu sebesar 100. Dengan demikian, dari dua indikator yang telah dianalisis dapat dikatakan bahwa semua peserta pelatihan merasa puas terhadap
pencapaian metode pelatihan dan masuk dalam kategori tingkat kepuasanreaksi sangat baik.
d. Analisis waktu pelaksanaan
