pembelajaran dengan
menggunakan model
pembelajaran Inquiry,
pembelajaran dengan model Discovery dan pembelajaran dengan ceramah. 5.
Tahap Simpulan Tahap ini merupakan tahapan terakhir, yaitu menyimpulkan hasil
penelitian dan analisis data yang telah dilakukan. Simpulan hasil penelitian merupakan jawaban dari rumusan masalah dan tujuan dari penelitian yang
telah dilakukan.
B. Tempat dan Waktu Penelitian
1. Tempat Penelitian
Tempat pelaksanaan penelitian ini adalah di SMA Islam Sultan Agung 1 Semarang yang berlokasi di Jl. Mataram No. 657 Semarang.
2. Waktu Penelitian
Penelitian dilakukan di SMA Islam Sultan Agung 1 Semarang tahun ajaran 20142015. Penelitian ini dimulai pada tanggal 9 Februari
sampai tanggal 13 Maret tahun 2015. Tahap pelaksanaan penelitian ini antara lain : penerapan pembelajaran dengan model Inquiry, penerapan
dengan model Discovery, dan dengan pembelajaran ceramah.
C. Populasi dan Sampel Penelitian
1. Populasi Penelitian
Populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri dari obyek subyek yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang
ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik
kesimpulannya Sugiyono, 2012:117. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI IPS di SMA Islam Sultan Agung 1 Semarang tahun
pelajaran 20142015. Adapun jumlah siswa kelas XI IPS antara lain sebagai berikut :
Tabel 3.1 . Jumlah kelas dan siswa kelas XI IPS
No Kelas
Jumlah Peserta 1.
XI IPS 1 30 orang
2. XI IPS 2
26 orang 3.
XI IPS 3 27 orang
4. XI IPS 4
28 orang
Meskipun terdiri atas beberapa kelas yang berbeda, seluruh kelas sebagai kelas populasi tersebut merupakan satu kesatuan karena keseluruhannya
mempunyai ciri-ciri yang relatif sama, yaitu: siswa-siswa tersebut duduk di kelas yang sama, yakni sama-sama kelas XI IPS, berada dalam semester
yang sama yaitu semester genap, pembagian kelas tidak ada kelas yang unggulan, dan siswa-siswa tersebut mendapatkan pengajaran materi yang
sama dengan kurikulum dan guru yang sama.
2. Sampel Penelitian
Sampel adalah bagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh populasi tersebut Sugiyono, 2012:118. Sampel adalah sebagian atau
mewakili populasi. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik cluster random sampling, yaitu secara acak dipilih tiga kelas sebagai sampel. Dari
sejumlah sampel siswa tiap kelasnya yang berbeda, peneliti mengambil sampel sejumlah 26 pada setiap kelasnya dengan maksud untuk
menyamaratakan jumlah sampel tiap kelas. Sampel dalam penelitian ini yaitu kelas XI IPS 2 sebanyak 26 siswa sebagai kelompok eksperimen I
yang diajarkan dengan menggunakan model pebelajaran Inquiry, kelas XI IPS 3 sebanyak 26 siswa sebagai kelompok eksperimen II yang diajarkan
dengan menggunakan model pembelajaran Discovery dan kelas XI IPS 1 sebanyak 26 siswa sebagai kelas kontrol yang diajarkan dengan
menggunakan pembelajaran ceramah.
D. Variabel Penelitian
