5 Nilai percaya diri siswa diperoleh selanjutnya dengan dikualifikasikan dengan
ketentuan pada tabel 3.7
3.7 Analisis Data
3.7.1 Analisis Data Nilai UAS Semester Gasal
Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah nilai Ulangan semester gasal kelas VII SMP Negeri 1 Juwana tahun pelajaran 20142015. Analisis data
awal bertujuan unutk mengetahui bagaimana kondisi awal sampel. Data tersebut akan dianalisis untuk mengetahui bahwa sebelum diadakan penelitian, kondisi
kedua kelas yaitu kelas eksperimen dan kelas kontrol mempunyai kemampuan awal yang sama. Analisis data awal meliputi uji normalitas, uji homogenitas, dan
uji kesamaan dua rata-rata.
3.7.1.1 Uji Normalitas
Uji normalitas digunakan untuk mengetahui data yang diperoleh dari populasi berdistribusi normal atau tidak. Adapun hipotesis yang digunakan adalah
sebagai berikut. Hipotesis:
: data berasal dari populasi yang berdistribusi normal : data berasal dari populasi yang tidak berdistribusi normal
Interval Skor Interval Skor dalam
Kategori
Tinggi Sedang
Kurang Rendah
Untuk menguji normalitas data yang diperoleh yaitu nilai ulangan akhir semester gasal, dapat digunakan uji Chi-Kuadrat. Langkah-langkah uji normalitas
adalah sebagai berikut. 1
Menyusun data dan mencari nilai tertinggi dan terendah untuk mencari rentang.
Rentang = data tertinggi – data terendah.
2 Menentukan banyak kelas interval k dengan menggunakan aturan Sturges,
yaitu , dengan adalah banyaknya obyek penelitian.
3 Menentukan panjang kelas interval
� �
4 Menghitung rata-rata dan simpangan baku.
5 Membuat tabulasi data kedalam interval kelas.
6 Menghitung nilai dari setiap batas kelas dengan rumus:
̅
untuk , dimana adalah simpangan baku dan ̅ adalah
rata-rata sampel Sudjana, 2005: 99. 7
Mengubah harga menjadi luas daerah kurva normal dengan menggunakan tabel.
8 Menghitung frekuensi yang diharapkan
dengan cara mengalikan besarnya ukuran sampel dengan peluang atau luas daerah dibawah kurva
normal untuk interval yang bersangkutan. 9
Menghitung statistik Chi-Kuadrat dengan rumus: ∑
�
Keterangan: : nilai Chi Kuadrat
: frekuensi pengamatan : frekuensi yang diharapkan
: banyak kelas interval 10
Membandingkan harga Chi–kuadrat dengan tabel Chi–kuadrat dengan dan taraf signifikan .
11 Menarik simpulan, jika
, maka data berdistribusi normal. Ketika pengujiannya adalah
diterima apabila
�
dimana
�
didapat dari tabel chi kuadrat dengan peluang untuk taraf signifikan
dan Sudjana, 2005: 273.
3.7.1.2 Uji Homogenitas
Uji homogenitas dilakukan untuk mengetahui sampel penelitian yang akan dipilih berasal dari kondisi yang sama atau tidak, dengan kata lain
mempunyai varians yang sama homogen atau tidak. Hipotesis yang diujikan adalah:
tidak ada perbedaan varians antara kedua kelas
terdapat perbedaan varians antara kedua kelas
Untuk menguji homogenitas kedua kelompok digunakan rumus berikut:
diterima apabila dimana
didapat dari tabel distribusi F dengan peluang
untuk taraf signifikan dan pembilang serta
penyebut Sudjana, 2005: 250. 3.7.1.3
Uji Kesamaan Dua Rata-rata
Uji kesamaan rata-rata digunakan untuk menguji kesamaan rata-rata kedua kelas dua kelas eksperimen. Uji ini dilakukan untuk mengetahui bahwa
kemampuan awal dua kelas sampel tidak berbeda. Pengujian kesamaan rata-rata dilakukan dengan uji
dua pihak. Hipotesis yang diajukan sebagai berikut. tidak terdapat perbedaan kemampuan awal antara kedua kelas
terdapat perbedaan kemampuan awal antara kedua kelas Rumus yang digunakan adalah sebagai berikut.
̅̅̅ ̅̅̅
√ Dengan
Keterangan: ̅̅̅ : rata-rata nilai kelompok eksperimen
̅̅̅ : rata-rata nilai kelompok kontrol
: simpangan baku sampel : banyaknya siswa pada kelas eksperimen
: banyaknya siswa pada kelas kontrol
Kriteria yang digunakan adalah diterima
dimana didapat dari tabel distribusi
dengan peluang untuk taraf
signifikan dan
Sudjana, 2005: 239.
3.7.2 Analisis Data Tes Kemampuan Pemecahan Masalah