49
BAB 3 METODE PENELITIAN
3.1 Desain Penelitian
3.1.1 Rancangan Penelitian
Perlakuan yang ingin dilihat pengaruhnya dalam penelitian ini adalah penerapan teknik diskusi Brainstorming dalam Model Pembelajaran Berbasis
Proyek terhadap peningkatan kreativitas siswa dalam kondisi yang terkendalikan. Berdasarkan tujuan penelitian ini, maka rancangan penelitian yang digunakan
adalah metode penelitian True Eksperimen Design. Metode penelitian eksperimen, menurut Sugiyono 2010:107 merupakan metode penelitian yang digunakan
untuk mencari pengaruh perlakuan tertentu terhadap yang lain dalam kondisi yang terkendalikan. Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pre-
test post-test control group design.
Keterangan: R
1
: kelompok eksperimen yang diambil secara random R
1
: kelompok kontrol yang diambil secara random O
1
O
3
: kedua kelompok diobservasi dengan pre-test untuk mengetahui kreativitas awalnya
R
1
O
1
X O
2
R
2
O
3
O
4
O
2
: kreativitas siswa setelah mengikuti pembelajaran dengan metode diskusi dengan teknik Brainstorming berbasis proyek
O
4
: kreativitas siswa setelah mengikuti metode diskusi tanpa teknik Brainstorming
3.1.2 Prosedur Penelitian
Berikut ini adalah tahap-tahap dalam penelitian yang menggunakan metode eksperimen dengan desain Pre-test post-test Control Group Design.
Langkah-langkah penelitian sebagaimana yang dikemukakan oleh Suharsimi 2010 yaitu: 1 memilih masalah, 2 studi pendahuluan, 3 merumuskan
masalah, 4 merumuskan hipotesis, 5 memilih pendekatan, 6 menentukan variabel dan sumber data, 7 menentukan dan menyusun instrumen, 8
mengumpulkan data, 9 analisis data, 10 menarik kesimpulan, 11 menulis laporan. Secara diagramis prosedur dalam penelitian ini digambarkan pada
Gambar 3.1.
Memilih masalah
Studi pendahuluan
Merumuskan hipotesis
Memilih pendekatan: Metode Eksperimen
Populasi Pengembangan
Instrumen
Sampel Validasi Instrumen
Pengumpulan data
Analisis data
Kesimpulan dan saran
Gambar 3.1 Diagram Prosedur Penelitian
3.2 Subjek dan Lokasi Penelitian
Kategori