7 7. Teknik Kendaraan Ringan
8. Kimia Industri 9. Kimia Analisis
10. Geologi Pertambangan 11. Teknik Pengolahan Migas dan Petrokimia.
Dengan berbagai bidang studi keahlian di atas tidak menutup
kemungkinan SMKN 2 Depok Sleman memiliki lebih dari satu bentuk kemitraan dan menjalin kerjasama dengan berberapa perusahaan lainnya. Berdasarkan hal
tersebut, maka peneliti ingin mempelajari, mendeskripsikan, dan mengkaji kebijakan yang diterapkan di SMKN 2 Depok dan peran modal sosial dalam
membangun kemitraan dengan dunia usaha.
B. Identifikasi Masalah
Berdasarkan latar belakang di atas maka diperoleh identifikasi masalah sebagai berikut :
1. Pendidikan Menengah Kejuruan belum optimal dalam membangun SDM yang berkualitas dan siap bersaing dalam dunia usaha.
2. Kebijakan SMK belum diterapkan secara maksimal dalam meningkatkan SDM yang berkualitas dan siap kerja.
3. Belum tercapainya tujuan SMK karena masih terdapat beberapa kecenderungan pada lulusan SMK.
4. Pemerintah belum mampu menyiapkan sarana dan prasarana yang optimal pada semua SMK.
8 5. Masih banyak SMK yang belum mampu membangun kemitraan dengan dunia
usaha. 6. Pemerintah belum memanfaatkan modal sosial dalam membangun kemitraan
untuk mencapai tujuan pendidikan. 7. Terbatasnya modal sosial yang dimiliki SMK dalam membangun kemitraan
dengan dunia usaha. 8. SMK belum menyadari bahwa, dengan memaksimalkan modal sosial yang
dimiliki akan membangun berbagai bentuk kemitraan dengan dunia usaha.
C. Batasan Masalah
Agar penelitian ini lebih fokus dan tidak melebar, berdasarkan identifikasi masalah di atas peneliti membatasi permasalahan pada kebijakan yang diterapkan
SMKN 2 Depok, dan peran modal sosial dalam membangun kemitraan dengan dunia usaha, serta bentuk kemitraan yang dimiliki SMKN 2 Depok
Sleman Yogyakarta dengan dunia usaha.
D. Rumusan Masalah
Berdasarkan identifikasi masalah di atas maka diperoleh rumusan masalah sebagai berikut :
1. Bagaimana kebijakan yang diterapkan di SMKN 2 Depok? 2. Bagaimana peran modal sosial dalam membangun kemitraan antara SMKN 2
Depok dengan dunia usaha? 3. Bagaimana bentuk kemitraan yang terjalin antara SMKN 2 Depok dengan
dunia usaha?
9 4. Apakah faktor pendukung dan faktor penghambat dalam membangun
kemitraan antara SMKN 2 Depok dengan dunia usaha?
E. Tujuan Penelitian
Berdasarkan rumusan masalah di atas maka diperoleh tujuan penelitian seperti berikut :
1. Penelitian ini dilakukan bertujuan untuk mengetahui bagaimana kebijakan yang diterapkan di SMKN 2 Depok?
2. Mengetahui bagaimana bentuk kemitraan yang terjalin antara SMK Negeri 2 Depok dengan dunia usaha.
3. Mengetahui bagaimana peran modal sosial dalam membangun kemitraan antara SMK dengan dunia usaha dan industri.
4. Mengetahui apa faktor pendukung dan faktor penghambat dalam membangun kemitraan antara SMK Negeri 2 Depok dengan dunia usaha.
F. Manfaat Penelitian
