Pengukuran Tingkat Kepuasan KEPUASAN

Untuk mengumpulkan data yang diperoleh dalam penelitian ini menggunakan teknik angket, digunakan untuk memperoleh data primer mengenai tingkat kepuasan mahasiswa terhadap layanan sarana dan prasarana. Angket ini disebarkan kepada responden yang telah dipilih sesuai teknik sampling. Angket ini berbentuk pernyataan tertutup dengan menggunakan skala 4 tingkatan pengukuran, yaitu sangat puas 1, puas 2, kurang puas 3, dan tidak puas 4 disebut juga skala rating. Data hasil angket digunakan sebagai jawaban terhadap pernyataan penelitian.

E. Instrumen Pengumpulan Data

Sesuai dengan teknik pengumpulan data maka instrumen yang digunakan untuk pengumpulan data dalam penelitian ini adalah kuesioner. 1. Definisi konseptual Secara konseptual yang dimaksud dengan kepuasan mahasiswa terhadap layanan sarana dan prasarana pendidikan adalah perasaan senang atau tidak senang seorang mahasiswa terhadap serangkaian fasilitas umum yang ada di perguruan tinggi yang dirasakan ditingkat Fakultas meliputi: ruang kelas, elevator, perpustakaan, dan toilet. 2. Definisi Operasional Secara operasional yang dimaksud dengan kepuasan mahasiswa terhadap layanan sarana dan prasarana adalah skor yang diperoleh responden dalam menjawab angket tentang perasaan senang atau tidak senang seorang mahasiswa terhadap serangkaian fasilitas yang ada di perguruan tinggi yang dirasakan di tingkat fakultas meliputi: ruang kelas, elevator, perpustakaan, dan toilet. 3. Kisi-kisi Instrumen a. Kisi-kisi angket Tabel. 3.2 Kisi-kisi Instrumen Penelitian No . Dimensi Kepuasan Mahasiswa Aspek Layanan Sarana dan Prasarana Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Butir Soal 1 A. Responsivness A. Ruang Kelas 1-4 B. Elevator 5-7 C. Perpustakaan 9 dan 8 D. Toilet 10 dan 11 2 B. Assurance A. Ruang Kelas 1-3 B. Elevator 4 dan 5 C. Perpustakaan 6 D. Toilet 7 dan 8 3 C. Tangibles A. Ruang Kelas 1-3 B. Elevator 4 dan 5 C. Perpustakaan 6 D. Toilet 7 dan 8 4 D. Empathy A. Ruang Kelas 1 B. Elevator 2 C. Perpustakaan 3 D. Toilet 4 5 E. Realibility A. Ruang Kelas 1 dan 2 B. Elevator 3 C. Perpustakaan 4 D. Toilet 5

F. Teknik Pengolahan Data, Analisis Data, dan Intepretasi Data

1. Teknik Pengolahan Data

Data-data yang diperoleh dari hasil angket selanjutnya akan diolah dan dianalisa melaui tahap editing, tabulasi, skoring dan persentase. a. Editing adalah memeriksa instrumen yang telah diisi tentang kebenaran dan kelengkapannya, kemudian dikelompokkan sesuai dengan isinya. b. Tabulating adalah membuat tabel-tabel untuk memasukkan jawaban- jawaban responden yang kemudian dicari persentasenya untuk dianalisa. c. Skoring

Dokumen yang terkait

Korelasi kemampuan akademik mahasiswa terhadap penyelesaian studi di program studi pendidikan fisika

0 6 65

Tingkat kepuasan mahasiswa terhadap layanan akademik fakultas ilmu tarbiyah dan keguruan Universitas islan Negeri syarif Hidayatullah Jakarta

0 2 161

Persepsi Mahasiswa Fakultas Kedokteran dan Ilmu Kesehatan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta terhadap Interprofessional Education

9 134 137

Pengaruh konsep diri terhadap minat menjadi guru pada mahasiswa jurusan pendidikan IPS Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

5 23 165

Pengetahuan, sikap, dan perilaku mahasiswa program studi pendidikan dokter UIN Syarif Hidayatullah Jakarta tentang makanan cepat saji ( fast food) tahun 2009

0 21 71

Problematika Mahasiswa Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Dalam Mengakses Layanan Administrasi Via Internet : studi simak UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

0 22 77

Tingkat Kepuasan Mahasiswa Terhadap Mutu Layanan Perpustakaan Fakultas Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan (FITK) UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

3 29 73

Perilaku pencarian informasi dosen jurusuan komunikasi fakultas ilmu dakwah ilmu komunikasi UIN Syarif Hidayatullah Jakarta dalam memenuhi kebutuhan berdakwah

0 12 0

Pengaruh self-regulated learning dan dukungan sosial terhadap prokrastinasi akademik mahasiswa psikologi Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta

0 21 0

Analisis faktor-faktor yang mempengaruhi keputusan mahasiswa dalam memilih jurusan pendidikan IPS Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

0 11 193