Pembelajaran Pertemuan I: Pengertian Suhu dan Perubahannya a. Materi Untuk Guru

Buku Guru Kelas VII SMPMTs Edisi Revisi 210 Contoh hasil kegiatan peserta didik: Nama Yang dirasakan tangan kanan Yang dirasakan tangan kiri Yang dirasakan tangan kanan dan kiri Edo Terasa hangat Terasa dingin Tangan kanan terasa dingin tangan kiri terasa hangat Ilmi Terasa hangat Terasa dingin Tangan kanan terasa dingin tangan kiri terasa hangat c Penutup Lakukan releksi serta penugasan pilih soal yang relevan pada Ayo Kita Lakukan. 3 Alat, Bahan, dan Media a Alat dan bahan sesuai kegiatan “Apakah Indra Kita Pengukur Suhu yang Handal?” b Media: termometer, gambar dalam ppt tentang mekanisme berbagai jenis termometer. 4 Sumber Belajar a Buku Siswa. b Sumber lain yang relevan misalnya BSE CTL, internet.

3. Pertemuan II: Skala Suhu I membuat skala suhu 2 JP a. Materi Untuk Guru

Pertemuan II dimaksudkan untuk melatihkan kepada peserta didik bagaimana membuat skala suhu. Beberapa hal yang perlu diperhatikan oleh guru: Ilmu Pengetahuan Alam 211 1 Skala suhu didasarkan atas 2 titik tetap: titik tetap bawah dan titik tetap atas. Sekali kedua titik ini ditetapkan, maka jarak antara dua titik ini dibagi ke dalam skala-skala yang berjarak sama. Misalnya untuk skala Celcius, titik tetap bawah: 0 o C dan titik tetap atas 100 o C antara keduanya ada rentang 100 derajat. 2 Pemilihan titik tetap atas dan titik tetap bawah bersifat arbriter sekehendak si pembuat skala suhu, kecuali skala Kelvin. Pada skala Kelvin, O K artinya tidak ada energi panas sama sekali pada benda itu; partikel-partikel benda tidak bergerak relatif terhadap yang lain, sesuatu yang tidak ditemukan di alam ini, namun di laboratorium diciptakan kondisi yang mendekati O K. Suhu radiasi latar jagat raya ini 273 K.

b Pembelajaran

1 Tujuan Pembelajaran a Peserta didik dapat membuat skala suhu, melakukan pengukuran suhu dengan termometer skalanya, serta membandingkannya secara pengukuran dengan termometer skala suhu yang telah dikenali. b Peserta didik dapat menjelaskan pengertian titik tetap dalam penentuan skala suhu. 2 Kegiatan Pembelajaran a Pendahuluan Untuk memperoleh perhatian dan memotivasi peserta didik tunjukkanlah hasil pengukuran sebuah benda dengan beberapa macam skala termometer. Mintalah peserta didik menyampaikan idenya tentang “Mengapa angka yang ditunjukkan berbeda?”