Langkah-Langkah Percobaan KESIMPULAN DAN SARAN

gesekan. Berat balok gesekan dapat juga diverifikasi dengan menggunakan neraca pegas. c. Tarik neraca pegas secara perlahan sampai balok tepat akan bergerak dan catat gaya maksimum yang terbaca pada neraca pegas. Catat hasilnya pada tabel 1. d. Ulangi langkah 2 untuk massa balok yang lainnya dan tuliskan hasil percobaan pada tabel yang telah disediakan. 2. Koefisien gaya gesek dengan permukaan yang berbeda a. Tentukan massa balok yang akan digunakan b. Timbang balok pada neraca. Kemudian, hitung berat balok menggunakan persamaan w = m x g. gunakan besar nilai g = 10 ms 2 g adalah percepatan gravitasi dan m adalah massa balok gesekan. Berat balok gesekan dapat juga diverifikasi dengan menggunakan neraca pegas c. Letakkan balok pada suatu permukaan.Tarik neraca pegas secara perlahan sampai balok tepat akan bergerak dan catat gaya maksimum yang terbaca pada neraca pegas. Catat hasilnya pada tabel 2. d. Ulangi langkah 2 pada permukaan yang lainnya balok yang lainnya dan tuliskan hasil percobaan pada tabel yang telah disediakan. 3. Koefisien gaya gesek dengan kemiringan yang berbeda a. Tentukan massa balok yang akan digunakan. b. Timbang balok pada neraca. Kemudian, hitung berat balok menggunakan persamaan w = m x g. gunakan besar nilai g = 10 ms 2 g adalah percepatan gravitasi dan m adalah massa balok gesekan. c. Tentukan permukaan yang akan digunakan. Letakkan balok pada permukaan tersebut. d. Tentukan kemiringan permukaan tersebut.Tarik neraca pegas secara perlahan sampai balok tepat akan bergerak dan catat gaya maksimum yang terbaca pada neraca pegas. Catat hasilnya pada tabel 3. e. Ulangi langkah 2 pada permukaan yang lainnya balok yang lainnya dan tuliskan hasil percobaan pada tabel yang telah disediakan.

G. Hasil Pengamatan

Tabel 1. Koefisien gesek dengan massa yang berbeda Permukaan : ……………………… No. m kg W N Gaya F N Koefisien gesek Fw 1. 2. 3. 4. 5. Tabel 2. Koefisien gesek pada permukaan yang berbeda Massa balok m : ……..…..kg Berat w :……..……N No. Permukaan Gaya F N Koefisien gesek Fw 1. 2. 3. 4. Tabel 3. Koefisien gesek dengan kemiringan yang berbeda Massa balok m :…………kg Berat w : …………N Permukaan : ………………………………. No. Kemiringan Gaya F N Koefisien gesek Fw 1. 2. 3. 4. 5.

Dokumen yang terkait

PENDAHULUAN Eksperimen Pembelajaran Matematika Melalui Metode Active Knowledge Sharing dan The Study Group Ditinjau Dari Aktivitas Belajar Siswa (Pada Siswa Kelas VIII SMP N 4 Wonogiri).

0 0 8

PENGARUH GAYA BELAJAR DAN KREATIVITAS SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA KELAS VIII Pengaruh Gaya Belajar dan Kreativitas Siswa Terhadap Prestasi Belajar Matematika Kelas VIII SMP N 1 Selogiri Tahun 2011/2012.

0 2 16

PENDAHULUAN Pengaruh Gaya Belajar dan Kreativitas Siswa Terhadap Prestasi Belajar Matematika Kelas VIII SMP N 1 Selogiri Tahun 2011/2012.

0 1 7

PENGARUH GAYA BELAJAR DAN KREATIVITAS SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA KELAS VIII Pengaruh Gaya Belajar dan Kreativitas Siswa Terhadap Prestasi Belajar Matematika Kelas VIII SMP N 1 Selogiri Tahun 2011/2012.

0 1 15

Penerapan metode eksperimen untuk meningkatkan motivasi belajar, nilai karakter, dan pengetahuan siswa kelas VIII SMP Negeri 6 Wonogiri pada materi gaya gesek.

0 0 196

Pengaruh kecerdasan emosional dan kesiapan belajar terhadap hasil belajar fisika siswa kelas X MIA SMA N 1 Prambanan Sleman pada materi optika geometri.

0 1 281

HUBUNGAN KREATIVITAS DAN KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR SENI TARI SISWA KELAS IXA SMP N 2 PENGASIH.

0 0 149

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengaruh Kecerdasan Emosional terhadap Perilaku Agresivitas Siswa Kelas VIII SMP N I Sumowono

0 0 14

UPAYA MENINGKATKAN KECERDASAN EMOSIONAL MELALUI METODE PSIKODRAMA PADA SISWA KELAS VIII SMP N 1 SLEMAN YOGYAKARTA.

0 0 229

PERBEDAAN METODE PEMBELAJARAN PHYSICS FUN DAN GALILEO PADA MATERI POKOK GAYA TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS VIII SMP N 1 GABUS TAHUN PELAJARAN 2013/2014.

0 2 1