Rangkuman Ran kuman Rangkuman Rang a an
F. Rangkuman
1. Tafkhim artinya tebal, sedangkan tarqiq artinya tipis. 2. Hukum bacaan tafkhim dan tarqiq dibagi menjadi dua, yaitu: hukum bacaan lam dan ra’. 3. Huruf lam pada lafaz Allah tersebut disebut “lam jalalah”. 4. Lam jalalah dibaca tafkhim apabila lafaz Allah didahului harakat fathah atau dammah. 5. Sedangkan “ lam jal±lah” dibaca tarqiq apabila lafaz Allah didahului harakat kasrah. F. Ran kuman F. RangkumanF. Rang a
a g g R ngkumaF. an
um angk R F Ra “Itu burung elang, raja segala burung.” Sahut ayam di sekitarnya. “Wah, kalau kita bisa terbang, pasti hebat seperti mereka.” Para ayam menyahut, “Ah, jangan mimpi kamu. Mereka itu makhluk angkasa, sedangkan kita hanya makhluk bumi, kita hanyalah seekor ayam. Mana mungkin bisa terbang seperti mereka? Sudahlah, tidak usah berkhayal” Setelah kejadian tersebut anak elang itu pun tidak lagi memiliki angan-angan bisa terbang tinggi. Singkat cerita, anak elang itu pun makan, minum, serta menjalani kehidupan seperti ayam. Akhirnya dia mati sebagai seekor ayam. Sumber: 110 Hikmah untuk Setiap Muslim Gambar 6.14. Sumber: kisahkisah.com Di unduh dari : Bukupaket.com 142 Kelas IX SMPMTs 6. Ra’ dibaca tafkhim apabila: a Ra’ berharakat fathah atau fathahtain. b Ra’ berharakat dammah atau dammatain. c Ra’ sukun didahului huruf berharakat fathah. d Ra’ sukun didahului huruf berharakat dammah. 7. Huruf ra dibaca tarqiq apabila: a Ra berharakat kasrah atau kasratain. b Ra berharakat yang didahului oleh ya sukun. 8. Dalam 24B[;VNBS Allah Swt. menyeru hamba-hamba-Nya yang melampaui batas agar tidak berputus asa dari rahmat Allah Swt. 9. Dalam 24 BOBKN Allah Swt. berjanji akan memberi balasan sempurna kepada orang yang mau berusaha keras. 10. 24ɦrMJɦNSqO berisi perintah Allah Swt. untuk berlaku lemah lembut, memaafkan kesalahan orang lain, memohonkan ampun untuk orang lain, bermusyawarah, dan bertawakal kepada Allah Swt.G. Ayo Berlatih
Parts
» Buku Pegangan Siswa Agama Islam SMP Kelas 9 Kurikulum 2013
» Menatap Masa Depan dengan Optimis, Mengasah Pribadi yang Unggul dengan
» Beriman kepada Qa«± dan Qadar Berbuah Damaikan Negeri dengan Toleransi
» Menuai Keberkahan dengan Rasa Hormat, Dahsyatnya Persatuan dalam Ibadah Haji dan Umrah
» Kejadian Kiamat Kubr± ara Khaza
» Renungkanlah Dialog Islami Dialog Dialog Islami Is Refleksi Akhlak Mulia ks
» Kisah Teladan da Kisah Teladan Teladan
» Ikhtiar tiara Khazanah Islam
» Tawakal tiara Khazanah Islam
» Kisah Teladan Kisah Teladan isah
» Jawablah pertanyaan-pertayaan berikut ini Tugas Catatan untuk Orangtua Sisw angtua Si w ng
» Dialog Islami i Mutiara Khazanah Islam tiara Khazanah Islam Refleksi Akhlak Mulia
» Kisah Teladan e Kisah Teladan Ki i
» Jawablah pertanyaan-pertayaan berikut ini Tugas Catatan untuk Orangtua Siswa ngtua Siswa
» Renungkanlah Menyuburkan Kebersamaan dengan Toleransi dan Menghargai Perbedaan
» Dialog Islami m Menyuburkan Kebersamaan dengan Toleransi dan Menghargai Perbedaan
» Akikah Aktivitas Siswa 2: Ketentuan Penyembelihan
» Jawablah pertanyaan-pertayaan berikut ini Tugas Catatan untuk Orangtua Siswa .
» Dialog Islami Dialog Islami ialog Islami Is
» Perdagangan Pendidikan Cara-Cara Dakwah di Nusantara
» Hubungan Sosial Kesenian Cara-Cara Dakwah di Nusantara
» Kerajaan Samudera Pasai Kerajaan Aceh
» Kerajaan Demak Kerajaan-Kerajaan Islam di Nusantara
» Kerajaan Pajang 1568-1586 Kerajaan-Kerajaan Islam di Nusantara
» Kerajaan Mataram Islam abad 17-19
» Kerajaan Banjar Kerajaan Gowa-Tallo
» Kerajaan Ternate Kerajaan-Kerajaan Islam di Nusantara
» Kerajaan Tidore Kerajaan-Kerajaan Islam di Nusantara
» Rangkuman n Menyuburkan Kebersamaan dengan Toleransi dan Menghargai Perbedaan
» Tugas Catatan untuk Orangtua Siswa Oran Catatan untuk Orangtua Siswa Catatan untuk Orangtua Sis
» Renungkanlah gk Menyuburkan Kebersamaan dengan Toleransi dan Menghargai Perbedaan
» Dialog Islami Dialog Islami ialog Isla Is
» Memahami Tajwid tentang Tafkh³m dan Tarq³q
» Memahami Kandungan Q.S. az-Zumar39:53, Q.S. an-Najm53:39-42 dan Q.S. ‘²li ‘Imr±n3:159
» Rangkuman Ran kuman Rangkuman Rang a an
» Dialog Islami alog Isla Dialog Islami D a og s anah Is
» Takdir Muallaq dan Takdir Mubram Aktivitas Siswa 3:
» Dahsyatnya Manfaat Beriman Kepada Qa«±’ dan Qadar
» ara hazanah Mutiara Khazanah Islam utiara Khazanah Isla Refleksi Akhlak Mulia ks
» Rangkuman Rangkuman angkuma Menyuburkan Kebersamaan dengan Toleransi dan Menghargai Perbedaan
» Renungkanlah Renungkanlah g Renungkanlah ungkanla
» Sikap Toleransi dalam Kehidupan Sehari-hari
» Toleransi dan Kedamaian Negeri
» Kisah Teladan elada Kisah Teladan is
» Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini Tugas Catatan untuk Orangtua Siswa O ng
» Renungkanlah Renungkanlah ungkanla Dialog Islami Dialog Islami ialog Islami Is
» Taat kepada Orangtua dan Guru
» Refleksi Akhlak Mulia li Kisah Teladan
» Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini Tugas Catatan untuk Orangtua Siswa .
» Renungkanlah Dialog Islami Menyuburkan Kebersamaan dengan Toleransi dan Menghargai Perbedaan
» Pengerian dan Hukum Umrah Syarat Wajib Umrah Rukun Umrah
» Manfaat bagi individu yang menunaikan ibadah haji. Manfaat bagi umat Islam pada umumnya.
» Refleksi Akhlak Mulia Re eksi Akhlak Mulia Refleksi Akhlak Mulia ks Kisah Teladan
» Dialog Islami i Menyuburkan Kebersamaan dengan Toleransi dan Menghargai Perbedaan
» Akulturasi Budaya Islam Mutiara Khazanah Islam .
» Hal±l Bihalal Melestarikan Tradisi Islam di Nusantara
» Tabot atau Tabuik Kupatan Bakdo Kupat
» Grebeg Grebeg Besar di Demak
» Kerobok Maulid di Kutai dan Pawai Obor di Manado Tradisi Rabu Kasan di Bangka
» Waqaf Lazim Waqaf Jaiz Waqaf Muraqabah Mu’anaqah Waqaf Mamnu’
» Saktah Memahami Tajwid tentang Tanda Waqaf Aktivitas Siswa 1:
» Dialog Islami Dialog Islami Dialog Islami Is Refleksi Akhlak Mulia Kisah Teladan e ada
Show more