Pola asuh tanpa hukuman Non-positif parenting

55 mengabaikan pekerjaan yang sudah menjadi tanggung jawab anak asuh pengasuh menghukumnya. Dijelaskan oleh salah satu anak asuh WBS H mengatakan : “ Dalam panti sudah tertulis tugas masing-masing yang namanya piket k’ jadi apabila ada anak yang mengabaikan piket akan diberi hukuman, hukumanya lari keliling lapangan 3- 5 kali ” 29 Bahwa kedisiplinan adalah sikap seorang yang menunjukan ketaatan atau kepatuhan terhadap peraturan atau tata tertib yang telah ada dan dilakukan dengan senang hati dan atas kesadaran diri. Artinya keadaan tertib dimana anak tergabung dalam pelayanan panti harus tunduk pada peraturan atau tata tertib panti yang telah ada dan dilakukan dengan senang hati. Dalam observasi yang penulis lakukan dalam menerapkan kedisiplinan sebagian anak asuh melakukanya dengan senang hati walaupun sebagian dari anak asuh ada yang biasa saja dalam arti hanya mengikuti aturan saja. 30 Dr. Becky Bailey mengajarkan orang tuapengasuh untuk melakukan sepuluh yang harus dilakukan untuk disiplin : 1. Beritahu anak-anak apa yang harus dilakukan 2. Beri anak informasi bermanfaat, terutama ketika Anda merasa marah 3. Membantu anak-anak menjadi sukses bukan mencoba untuk memaksa mereka untuk berprilaku baik 29 Wawancara pribadi dengan WBS “H” tanggal 10 mei 2011 30 Observasi tanggal 07 Juni 2011 56 4. Gunakan anak-anak Anda sebagai sumber daya untuk memecahkan masalah mereka sendiri 5. Memasukan anak-anak Anda pada “daftar yang harus dilakukan” milik anda, dan habiskan waktu untuk bersenang-senang dengan mereka 6. Semangati anak-anak Anda baik pada saat-saat indah maupun sulit, hindari untuk membuat anak-anak merasa buruk dengan tujuan agar anak bersikap lebih baik 7. Ambil kembali kekuatan Anda, Anda yang berkuasa 8. Menjadi teladan bagi anak 9. Hindari menyelamatkan anak dari konsekuensi dari tindakan mereka 10. Ajarkan anak-anak cara untuk menangani konflik mereka bukan menghukum Sesuai dengan perkembangan usia pada anak dan remaja, untuk selanjutnya konsep disiplin dengan pemaksaan dapat dikurangi dan pada akhirnya menjadi penegakan disiplin secara demokratis. Disiplin pada anak maupun remaja perlu diterapkan, karena pemahaman akan berbagai aturan unsur pendisiplinan akan berpengaruh besar terhadap pola perilaku, pola sikap, maupun perkembangan kepribadian.

2. Faktor-faktor tidak disiplin

Dari hasil penenelitian penulis mendapatkan adalah bahwa ada beberapa hal yang membuat anak menjadi tidak disiplin selama tinggal di panti, faktor yang paling banyak adalah faktor teman dan lingkungan di dalam panti maupun di luar panti. Selain itu faktor pengasuh juga terkait