Jenis pekerjaan.pendidikan dan suku pada kedua kelompok penelitian

32

4.2. Jenis pekerjaan.pendidikan dan suku pada kedua kelompok penelitian

Karakteristik sosial ekonomi sampel penelitian dinilai dari suku, pendidikan dan pekerjaan. Hasil penelitian terdapat pada tabel dibawah ini tabel 4.2.1 . Tabel 4.2.1 Jenis pekerjaan,pendidikan dan suku pada kedua kelompok penelitian Kelompok A n = 80 Kelompok B n = 80 p Jenis pekerjaan Buruh Ibu rumah tangga Pedagang Pelajarmahasiswa Pelaut Pensiunan PNS Petani PNS Supir Tidak bekerja TNI ‐AD Pendidikan SD SLTP SLTA D1D2D3 S1 7 8.8 19 23.8 8 10.0 5 6.3 1 1.3 5 6.3 13 16.3 7 8.8 3 3.8 12 15.0 9 11.3 14 17.5 49 61.3 4 5.0 4 5.0 3 3.8 14 17.5 9 11.3 9 11.3 0 0 4 5.0 19 23.8 6 7.5 8 10.0 6 7.5 2 2.5 8 10.6 18 22.5 51 63.8 2 2.5 1 1.3 0.019 0.547 Universitas Sumatera Utara 33 Suku Aceh Batak India Jawa Karo Melayu padang 8 10.0 31 38.8 29 36.3 5 6.3 6 7.5 1 1.3 5 6.3 21 26.3 1 1.3 35 43.8 10 12.5 4 5.0 4 5.0 0.235 Data disajikan dalam jumlahpersentase uji chi square Jenis pekerjaan terbanyak dalam penelitian ini adalah ibu rumah tangga pada kelompok Apetidin 0.1 mgkgBB 1923.8 sedangkan pada kelompok Bpetidin 0.2mgkgBB petani23.8. Jenis pekerjaan dianalisis dengan uji chi square x 2 untuk menilai perbedaan proporsi antara kedua kelompok penelitian didapatkan nilai p = 0.019 berarti ada perbedaan jenis pekerjaan antara kedua kelompok penelitian. Jenis pendidikan terbanyak dalam penelitian ini adalah SLTA pada kelompok Apetidin 0.1mgkgBB 4961.3 dan pada kelompok Bpetidin 0.2mgkgBB 5163.8. Jenis pendidikan dianalisis dengan uji chi square x 2 untuk menilai perbedaan proporsi antara kedua kelompok penelitian didapatkan nilai p = 0.547 berarti tidak ada perbedaan jenis pendidikan pada kedua kelompok. Jenis suku terbanyak dalam penelitian ini adalah batak pada kelompok Apetidin0.1mgkgBB 3138.8 dan jawa pada kelompok Bpethidin 0.2mgkgBB 3543.8 . Jenis suku dianalisis dengan uji chi square x 2 untuk menilai perbedaan proporsi antara kedua kelompok penelitian didapatkan nilai p = 0.235 berarti tidak ada perbedaan jenis suku antara kedua kelompok. Universitas Sumatera Utara 34

4.3 Tinggi blok pada kedua kelompok penelitian

Dokumen yang terkait

Perbandingan Ketamine 0.5 mg/kgBB/IV Dan Propofol 1 mg/kgBB/IV Untuk Mencegah Agitasi Paska Anestesi Sevoflurane Pada Pasien Pediatri Dengan General Anestesia

4 93 98

Perbandingan Propofol 2 Mg/Kgbb-Ketamin 0,5 Mg/Kgbb Intravena Dan Propofol 2 Mg/Kgbb-Fentanil 1µg/Kgbb Intravena Dalam Hal Efek Analgetik Pada Tindakan Kuretase Kasus Kebidanan Dengan Anestesi Total Intravena

0 38 101

Perbandingan Efektifitas Dexamethason 0,2 MG/kgBB I.V Dengan Lidokain 2% 1,5 MG/kgBB I.V Untuk Mencegah Nyeri Tenggorokan Setelah Intubasi Endotrakeal Pada Anestesi Umum

3 38 121

Perbandingan Ketamin 0,5 MG/KGBB Intravena Dengan Ketamin 0,7 MG/KGBB Intravena Dalam Pencegahan Hipotensi Akibat Induksi Propofol 2 MG/KGBB Intravena Pada Anestesi Umum

2 53 97

Perbandingan Tramadol 0.5 Dan 1 Mg/Kgbb Iv Dalam Mencegah Menggigil Dengan Efek Samping Yang Minimal Pada Anestesi Spinal

0 51 87

Perbandingan Penambahan Midazolam 1 Mg Dan Midazolam 2 Mg Pada Bupivakain 15 Mg Hiperbarik Terhadap Lama Kerja Blokade Sensorik Anestesi Spinal

1 38 69

Perbandingan Pemberian Ondansetron 8 mg dengan Tramadol 1 mg kgBB Intravena untuk Mencegah Menggigil Pascaanestesi Umum pada Operasi Mastektomi Radikal atau Modifikasi | Oktavian | Jurnal Anestesi Perioperatif 231 924 1 PB

0 0 9

Perbandingan Penambahan PePerbandingan Penambahan Petidin 0,25 mg kgBB dengan Klonidin 1 µg kgBB pada Bupivakain 0,25% untuk Blok Infraorbital pada Labioplasti Anak terhadap Analgesia Pascaoperasi | Ramadani | Jurnal Anestesi Perioperatif 302 1040 1 PB

0 0 9

Perbandingan Ketamine 0.5 mg/kgBB/IV Dan Propofol 1 mg/kgBB/IV Untuk Mencegah Agitasi Paska Anestesi Sevoflurane Pada Pasien Pediatri Dengan General Anestesia

0 0 16

PERBANDINGAN LAMA ANALGESIA BUPIVAKAIN HIPERBARIK + MORFIN INTRATEKAL DENGAN BUPIVAKAIN HIPERBARIK + NaCl INTRATEKAL PADA PASIEN YANG MENJALANI OPERASI DENGAN ANESTESI SPINAL - Repository UNRAM

0 0 12