Tempat Penelitian Waktu Penelitian Metode Penelitian

31

BAB III METODE PENELITIAN

A. Tujuan Penelitian

Berdasarkan perumusan masalah pada BAB 1 adapun tujuan penelitian ini adalah: 1. Untuk menghasilkan produk berupa alat praktikum sederhana dan lembar kerja praktikum percobaan melde berbasis project based learning PjBL. 2. Untuk melihat respon kelayakan produk terhadap alat praktikum sederhana dan lembar kerja praktikum percobaan melde berbasis project based learning PjBL.

B. Tempat dan Waktu Penelitian

1. Tempat Penelitian

Penelitian ini dilaksanakan di Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung.

2. Waktu Penelitian

Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Maret-April semester genap tahun pelajaran 20162017. C. Karakteristik Sasaran Penelitian Sasaran pada penelitian ini adalah mahasiswa pendidikan fisika UIN Raden Intan Lampung angkatan 2015, dengan distribusi kelas sebagai berikut: 32 Tabel 3.1 Distribusi mahasiswa pendidikan fisika Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung angkatan 2015 No Kelas Semester Jumlah Peserta didik 1 A 3 34 2 B 3 39 3 C 3 35 4 D 3 34 Jumlah populasi 142 Sumber: dokumentasi mahasiswa pendidikan fisika Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung angkatan 2015. D. Pendekatan dan Metode Penelitian 1. Pendekatan Penelitian Penelitian ini menggunakan pendekatan kombinasi yaitu pendekatan penelitian yang menggabungkan atau menghubungkan metode penelitian kuantitatif dan kualitatif. Penelitian kombinasi adalah penelitian, dimana peneliti mengumpulkan dan menganalisis data, mengintegrasikan temuan, dan menarik kesimpulan secara inferensial dengan menggunakan dua pendekatan atau metode penelitian kualitatif dan kuantitatif dalam satu studi. Metode penelitian kombinasi yang digunakan adalah model sequential explatory kombinasi berurutan. 55

2. Metode Penelitian

Metode merupakan cara-cara yang digunakan oleh peneliti dalam melaksanakan penelitian untuk menemukan, mengembangkan, dan menguji kebenaran suatu penelitian. Pada penelitian ini jenis penelitian yang digunakan adalah Research and Development Penelitian dan Pengembangan. Penelitian dan pengembangan adalah proses pengembangan dan validasi produk pendidikan. Produk pendidikan yang dihasilkan melalui penelitian 55 Sugiyono, Metode Penelitian dan Pengembangan Research and Development Bandung: Alfabeta, 2015, h. 21-24 33 dan pengembangan itu tidak terbatas pada bahan-bahan pembelajaran seperti buku teks, film pendidikan dan lain sebagainya, akan tetapi juga bisa berbentuk prosedur atau proses seperti metode mengajar atau metode mengorganisasi pembelajaran. 56 Pada jenis penelitian Research and Development yang telah dijelaskan di atas, istilah langkah-langkah penelitian disebut dengan model prosedural. Model prosedural dalam bidang penelitian dan pengembangan yang umum digunakan seperti: Borg Gall, ADDIE, IDI, Dick Carey, dan 4-D. Namun, model yang digunakan pada penelitian ini adalah model prosedural S.Thiagarajan 4-D. Model prosedural S.Thiagarajan 4-D yaitu model yang menggambarkan prosedur yang mesti dilakukan untuk mengembangkan produk yang telah ada atau menghasilkan produk baru sehingga semakin meningkatkan efektifitas dan efisiensi suatu sistem. Model pengembangan 4-D terdiri dari empat tahap yaitu define pendefinisian, design perancangan, develop pengembangan, and disseminate penyebaran. 57 Berikut penelitian dan pengembangan model S.Thiagarajan 4-D: 56 Wina Sanjaya, Penelitian Pendidikan Jakarta: Kencana, 2013, h. 129. 57 Simatupang, Helda Arina, “Pengembangan Media Pop-Up pada Materi Organisasi Kehidupan untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Peserta Didik SMP Kelas VII”, Skripsi, 2016, h. 89. 34 Keterangan: : Jenis Kegiatan : Hasil Kegiatan : Keputusan : Garis Pelaksanaan : Garis Siklus jika perlu Diagram 3.1 Model Pengembangan Perangkat Pembelajaran 4-D Thiagarajan Produk Final Disse- minate Analisis awal-akhir Analisis mahasiswa Analisis tugas Pemilihan Media Perumusan Indikator Draft I Draft II Valid? Revisi Produk Pembelajaran Define D e s i g n D e v e l o p Pemilihan Format DesainAwal Validasi ahli Revisi Uji coba Analisis hasil uji coba Sosialisasi Lapangan Analisis Analisis materi 35

E. Langkah-langkah Pengembangan Alat Praktikum dan Lembar Kerja