135 Negeri Raden Intan Lampung. Sarankomentar secara keseluruhan
memiliki respon positif sehingga tidak ada perbaikan dari mahasiswa. Respon positif didukung dengan hasil persentase secara keseluruhan 80
sangat layak, dengan demikian produk lembar kerja praktikum percobaan melde berbasis project based learning dinyatakan layak untuk
digunakan sebagai media pembelajaran dalam mendukung proses pembelajaran.
b. Uji Coba Kelompok Kecil Small Group Try-out
Pada uji coba produk yang telah dilakukan dengan 8 mahasiswa semester 4 kelas A selain mahasiswa uji coba satu lawan satu pendidikan fisika
Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung. Produk yang diuji coba meliputi alat praktikum sederhana dan lembar kerja praktikum percobaan
melde berbasis project based learning. Berikut pembahasan masing-masing respon uji coba kelompok kecil.
1 Respon Alat Praktikum Sederhana Percobaan Melde
Respon alat praktikum terdapat 5 aspek yaitu tampilan fisik alat praktikum, keberfungsian alat praktikum, tingkat keterlaksanaan, proses
pembuatan dan penggunaannya, dan muatan mata kuliah. Pada aspek tampilan fisik alat praktikum meliputi pertanyaan desain
alat praktikum percobaan melde menarik, dan keterangan alat pada
136 masing-masing komponen sesuai dan jelas memperoleh persentase 83,7
sangat layak sehingga tidak ada revisi pada aspek tersebut. Pada aspek keberfungsian alat praktikum meliputi pertanyaan adanya
bagian-bagian alat praktikum power supply, speaker, kabel, tali, beban dengan baik memperoleh persentase 95 sangat layak sehingga tidak
ada revisi pada aspek tersebut. Pada aspek tingkat keterlaksanaan meliputi pertanyaan praktikum
menggunakan alat ini aman safe dilakukan memperoleh persentase 83,5 sangat layak sehingga tidak ada revisi pada aspek tersebut.
Pada aspek proses pembuatan alat dan penggunaannya meliputi bahan- bahan yang digunakan mudah diperoleh dan efisien, dan alat praktikum
mudah dioperasikan untuk digunakan dalam praktikum memperoleh persentase 90 sangat layak sehingga tidak ada revisi pada aspek
tersebut. Pada aspek muatan mata kuliah meliputi pertanyaan alat praktikum
membantu mahasiswa memahami materi percobaan melde, dan praktikum menggunakan alat percobaan melde membuat mahasiswa aktif
memperoleh persentase 87,5 sangat layak sehingga tidak ada revisi pada aspek tersebut. Berikut grafik hasil ujicoba alat praktikum sederhana
percobaan melde yang telah dilakukan:
137
Gambar 4.67 Grafik Persentase Hasil Uji Coba Kelompok Kecil Alat Praktikum Sederhana Percobaan Melde
Pada grafik di atas menunjukkan bahwa aspek tampilan fisik alat praktikum, keberfungsian alat praktikum, tingkat keterlaksanaan, proses
pembuatan dan penggunaannya, dan muatan mata kuliah bahwa semua aspek menunjukkan hasil persentase ≥61 dan tidak ada bagian aspek
yang harus dilakukan revisi. Berdasarkan persentase setiap aspek maka uji coba kelompok kecil alat
praktikum sederhana percobaan melde dinyatakan mendapat respon positif dari 8 mahasiswa semester 4 kelas A Universitas Islam Negeri
Raden Intan Lampung. Sarankomentar secara keseluruhan memiliki respon positif sehingga tidak ada perbaikan dari mahasiswa. Respon
positif didukung dengan hasil persentase secara keseluruhan 87,5 sangat layak Dengan demikian produk alat praktikum sederhana
dinyatakan layak untuk digunakan sebagai media pembelajaran dalam mendukung proses pembelajaran.
138
2 Respon Lembar Kerja Praktikum LKP Percobaan Melde Berbasis
Project Based Learning
Respon lembar kerja praktikum terdapat 4 aspek yaitu materi, bahasa, penyajian, dan tampilan. Pada aspek materi meliputi pertanyaan kejelasan
materi dalam LKP, kemudahan materi dalam LKP, keruntutan materi dan kesesuaian materi yang disajikan dengan keadaan sehari-hari memperoleh
persentase 82,5 sangat layak sehingga tidak ada revisi pada aspek tersebut.
Pada aspek bahasa meliputi pertanyaan kejelasan penggunaan kalimat, kemudahan penggunaan kalimat, penggunaan bahasa sehari-hari, dan
kemudahan dalam memahami istilah-istilah yang digunakan memperoleh persentase 81,2 sangat layak sehingga tidak ada revisi pada aspek
tersebut. Pada aspek penyajian meliputi pertanyaan menimbulkan suasana
menyenangkan, memberikan kesempatan beraktivitas, mampu berpikir kreatif, mampu menggali informasi, mampu memecahkan masalah,
penyajian gambar dan tabel, penyajian glosarium, dan penyajian daftar pustaka memperoleh persentase 81,2 sangat layak sehingga tidak ada
revisi pada aspek tersebut.
139 Pada aspek tampilan meliputi pertanyaan kesalahan cetakan,
kesesuaian ukuran LKP, ilustrasi gambar yang digunakan menarik, dan sampul LKP menarik memperoleh persentase 76,8 layak sehingga
tidak ada revisi pada aspek tersebut. Berikut grafik hasil uji coba lembar kerja praktikum percobaan melde berbasis project based learning yang
telah dilakukan:
Gambar 4.68 Grafik Persentase Hasil Uji Coba Kelompok Kecil Lembar KerjaPraktikum Percobaan Melde Berbasis
Project Based Learning
Pada grafik di atas menunjukkan bahwa aspek materi, bahasa, penyajian, dan tampilan bahwa semua aspek menunjukkan hasil
persentase ≥61 dan tidak ada bagian aspek yang harus dilakukan revisi. Berdasarkan persentase setiap aspek maka uji coba kelompok kecil
lembar kerja praktikum sederhana percobaan melde dinyatakan mendapat respon positif dari 8 mahasiswa semester 4 kelas A Universitas Islam
Negeri Raden Intan Lampung. Sarankomentar secara keseluruhan
140 memiliki respon positif sehingga tidak ada perbaikan dari mahasiswa.
Respon positif didukung dengan hasil persentase secara keseluruhan 80,6 sangat layak, dengan demikian produk lembar kerja praktikum
percobaan melde berbasis project based learning dinyatakan layak untuk digunakan sebagai media pembelajaran dalam mendukung proses
pembelajaran.
c. Uji coba Lapangan Field Try-out
