commit to user memperkuat ingatan pada siswa. Rayakan mengandung makna bahwa sesuatu yang
layak dipelajari maka layak pula untuk dirayakan. Komponen-komponen tersebut memiliki tujuan masing-masing yang berguna untuk memudahkan anak dalam belajar.
Hal ini sangat diperlukan dalam pengerjaan operasi hitung bilangan bulat. Siswa dituntut untuk melakukan operasi hitung bilangan bulat secara cepat dan tepat. Apabila
siswa sudah menguasai konsep operasi hitung bilangan bulat maka mereka akan mudah mengerjakan soal operasi hitung lainnya.
Berdasarkan permasalahan di atas maka peneliti tertarik untuk mengadakan penelitian yang berjudul “ PENINGKATAN KEMAMPUAN OPERASI HITUNG
BILANGAN BULAT MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KUANTUM PADA SISWA KELAS IV EMPAT SD NEGERI II NGADIROJO KABUPATEN
WONOGIRI TAHUN PELAJARAN 20102011”.
B. Perumusan Masalah
Berdasarkan uraian latar belakang tersebut di atas dapat diperoleh suatu rumusan masalah. Pokok permasalahan dapat dirumuskan adalah “Apakah pembelajaran
kuantum dapat meningkatkan kemampuan operasi hitung bilangan bulat pada siswa kelas IV Empat SD Negeri II Ngadirojo?”
C. Tujuan Penelitian
Setiap kegiatan tentu mempunyai maksud dan tujuan yang ingin dicapai. Adapun yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah “Untuk meningkatkan
kemampuan operasi hitung bilangan bulat melalui model pembelajaran kuantum pada siswa kelas IV SD Negeri II Ngadirojo.”
D. Manfaat Penelitian
Penelitian ini diharapkan dapat memberikan manfaat baik secara teoritis maupun praktis.
1. Manfaat Teoretis Hasil penelitian Peningkatan Kemampuan Operasi Hitung Bilangan Bulat melalui
Model Pembelajaran Kuantum ini diharapkan dapat memberi masukan secarra
4
commit to user teoretis dalam rangka pengembangan ilmu pengetahuan khususnya ilmu
pendidikan.
2. Manfaat Praktis a. Bagi Siswa
1 Untuk mempermudah pemahaman tentang operasi hitung bilangan bulat melalui model pembelajaran kuantum.
2 Siswa dapat belajar dengan mudah dan menyenangkan. 3 Menambah pengetahuan siswa bahwa sumber belajar tidak hanya dari buku.
b. Bagi Guru 1 Guru mendapatkan pengalaman mengajar matematika, khususnya materi
operasi hitung bilangan bulat menggunakan model pembelajaran kuantum pada siswa kelas IV empat SD Negeri II Ngadirojo tahun pelajaran
20102011. 2 Guru dapat mengembangkan model-model pembelajaran inovatif untuk
diterapkan di Sekolah Dasar. 3 Meningkatkan keterampilan mengajar, khususnya bidang studi matematika.
c. Bagi Sekolah atau Lembaga Penelitian ini diharapkan bisa sebagai masukan demi meningkatkan kualitas
pembelajaran matematika melalui model pembelajaran kuantum khususnya operasi hitung bilangan bulat pada kelas IV empat di SD Negeri II Ngadirojo.
5
commit to user
BAB II LANDASAN TEORI
