Yulianti Anjayani, 2013 Pengaruh Fasilitas Belajar Terhadap Motivasi Belajar Pada Mata Pelajaran Produktif Administrasi
Perkantoran Di SMK Negeri 3 Bandung Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
Keterangan : r
xy
= Koefisien korelasi antara variabel X dan variabel Y N
= Banyaknya data ∑ = Jumlah hasil kali skor X dan Y setiap responden
∑ = Jumlah skor X
∑ = Jumlah skor Y
∑ = Kuadrat jumlah skor X
∑ = Kuadrat jumlah Skor Y
7. Membandingkan nilai koefisien korelasi product moment hasil perhitungan
r hitung dengan nilai koefisien korelasi yang terdapat dalan tabel r tabel. 8.
Menghitung uji t. Dengan rumus √
Dimana: t = Nilai tabel t student
r = Koefisien korelasi N = Ukuran sampel
9. Membuat kesimpulan.
Setelah menghitung r
hitung,
hal yang harus dilakukan adalah membandingkan r
hitung
dan r
tabel
dengan taraf signifikan 5 . Jika r
hitung
r
tabel
berarti valid, sebaliknya jika r
hitung
≤ r
tabel
berarti tidak valid.
1.8.2 Uji Reliabilitas
Uji reliabilitas instrumen dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui konsistensi dari instrumen dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui konsistensi
dari instrumen sebagai alat ukur, sehingga hasil suatu pengukuran dapat dipercaya. Hasil pengukuran dapat dipercaya hanya apabila dalam beberapa kali
Yulianti Anjayani, 2013 Pengaruh Fasilitas Belajar Terhadap Motivasi Belajar Pada Mata Pelajaran Produktif Administrasi
Perkantoran Di SMK Negeri 3 Bandung Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
pelaksanaan pengukuran terhadap kelompok subyek yang sama homogen diperoleh hasil yang relatif sama, selama aspek yang diukur dalam diri subyek
memang belum berubah. Pengujian reliabilitas instrumen dapat dilakukan dengan menggunakan
rumus koefisien Alfa α dari Cronbach dalam Sambas Ali Muhiddin, 2010: 31 [
] ∑
Dimana rumus variansnya =
∑
∑
Keterangan: r
11
= Reliabilitas instrumenkoefisien korelasikorelasi alpha k
= Banyaknya bulir soal ∑
= Jumlah varians bulir = Varians total
= Jumlah responden Langkah kerja yang dapat dilakukan dalam rangka mengukur reliabilitas
instrumen penelitian adalah sebagai berikut: 1
Menyebarkan instrumen yang akan diuji reliabiltasnya, kepada responden yang bukan responden sesungguhnya
2 Mengumpulkan data hasil uji coba instrumen.
3 Memeriksa kelengkapan data, untuk memastikan lengkap tidaknya lembaran
data yang terkumpul. 4
Membuat tabel pembantu untuk menempatkan skor-skor pada item yang diperoleh
Yulianti Anjayani, 2013 Pengaruh Fasilitas Belajar Terhadap Motivasi Belajar Pada Mata Pelajaran Produktif Administrasi
Perkantoran Di SMK Negeri 3 Bandung Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
5 Memberikanmenempatkan skor scoring terhadap item-item yang sudah
diisi responden pada tabel pembantu 6
Menghitung nilai varians masing-masing item dan varians total 7
Menghitung nilai koefisien alfa. 8
Menentukan nilai tabel koefisien korelasi pada derajat bebas db = n-2 9
Selanjutnya nilai r
hitung
di atas dibandingkan dengan r
tabel
pada tingkat kepercayaan 95 dengan derajat kebebasan dk=n-2.
10 Membuat kesimpulan
Apabila didapat nilai r
hitung
r
tabel
maka instrument pengumpulan data tersebut reliabel, dan jika r
hitung
≤ r
tabel
maka instrumen pengumpul data tersebut tidak reliabel.
1.9 Pengujian Persyaratan Analisis Data