Jenis Instrumen Pengembangan Kisi-kisi Instrumen Penelitian

Abdullah Abdul Rahman, 2015 Profil self disclosure peserta didik dan implikasinya terhadap bimbingan pribadi sosial Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu bangga, kegagalan, kesalahan, hal memalukan, dan hubungan dengan lawan jenis. 6 Fisik Body, mencakup informasi tentang pertumbuhan fisik dan kondisi kesehatan fisik.

3.5 Instrumen Penelitian

Instrumen yang digunakan dalam penelitian adalah angket atau kuesioner. Angket atau kuesioner digunakan sebagai alat pengumpul data untuk mencapai tujuan penelitian. Kisi-kisi instrumen untuk mengungkap tingkat self disclosure peserta didik dikembangkan berdasarkan definisi operasional variabel self disclosure serta hasil adaptasi dan modifikasi dari Jourard Self Disclosure Quesioner JSDQ yang disusun oleh Sidney M. Jourard 1971 dan disesuaikan dengan kebutuhan penelitian.

3.5.1 Jenis Instrumen

Jenis instrumen atau angket yang digunakan dalam penelitian adalah angket tertutup, yaitu responden diberikan pernyataan mengenai self disclosure yang disertai alternatif jawaban. Selanjutnya responden hanya perlu menjawab, alternatif pilihan jawaban yang telah disediakan. Proses pengumpulan data dilakukan dengan menyebarkan angket self disclosure kepada peserta didik kelas VIII SMP Negeri 1 Lembang. Semua item pernyataan pada angket self disclosure merupakan item dengan pernyataan positif favorable.

3.5.2 Pengembangan Kisi-kisi Instrumen Penelitian

Kisi-kisi instrumen penelitian untuk mengungkap tingkat self disclosure peserta didik dikembangkan berdasarkan definisi operasional variabel yaitu aspek self disclosure. Aspek-aspek self disclosure terdiri dari sikap dan opini attitude and opinions, selera dan minat taste and interests, sekolah school, keuangan money, kepribadian personality, dan fisik body. Kisi-kisi intrumen penelitian disajikan pada tabel 3.1 berikut. Abdullah Abdul Rahman, 2015 Profil self disclosure peserta didik dan implikasinya terhadap bimbingan pribadi sosial Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Tabel 3.1 Kisi-kisi Instrumen Self Disclosure Peserta Didik Sebelum Uji Kelayakan Instrumen No Aspek Indikator No Item + Total 1 Sikap dan Opini Attitude and Opinions Peserta didik mengungkapkan mengenai hal-hal keagamaan. 1, 2, 3 3 Peserta didik mengungkapkan pergaulan remaja. 4, 5 2 Peserta didik mengungkapkan keadaan keluarga. 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13 8 2 Selera dan Minat Taste and Interest Peserta didik mengungkapkan selera dalam makanan, musik, buku bacaan, acara TV, dan berpakaian. 14, 15, 16, 17, 18 5 Peserta didik mengungkapkan minat yang disukai. 19, 20 2 3 Sekolah School Peserta didik mengungkapkan keadaan lingkungan sekolah, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 12 Abdullah Abdul Rahman, 2015 Profil self disclosure peserta didik dan implikasinya terhadap bimbingan pribadi sosial Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

3.5.3 Uji Kelayakan Instrumen

Dokumen yang terkait

Efektivitas Bimbingan Pribadi-Sosial Untuk Mengembangkan Karakter Hormat Peserta Didik.

1 10 47

PROFIL LOKUS KENDALI PESERTA DIDIK DAN IMPLIKASINYA TERHADAP LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING :Studi Deskriptif Terhadap Peserta Didik SMP Negeri 9 Bandung Tahun Ajaran 2013/2014.

0 7 45

PROFIL BULLYING DI SEKOLAH DASAR DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PROGRAM BIMBINGAN PRIBADI-SOSIAL : Studi Deskriptif terhadap Peserta Didik Kelas V di SD Negeri 1 Ciledug Tahun Ajaran 2013/2014.

1 1 35

PROFIL STRES AKADEMIK PESERTA DIDIK BERDASARKAN STATUS SOSIAL EKONOMI KELUARGA DAN IMPLIKASINYA TERHADAP LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING: Studi Deskriptif terhadap Peserta Didik Kelas X SMA Negeri 6 Bandung Tahun Ajaran 2012/2013.

4 16 46

PROFIL PERILAKU BULLYING DI PESANTREN DAN IMPLIKASINYA TERHADAP BIMBINGAN DAN KONSELING PRIBADI SOSIAL.

8 24 30

PROFIL KEPERCAYAAN DIRI PESERTA DIDIK DAN IMPLIKASINYA TERHADAP LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING : Studi Deskriptif terhadap Peserta Didik Kelas XI SMA ST Angela Bandung Tahun Ajaran 2013/2014.

0 1 41

PENGEMBANGAN PROGRAM BIMBINGAN PRIBADI-SOSIAL BERDASARKAN PROFIL HARGA DIRI (SELF-ESTEEM) PESERTA DIDIK : Studi Deskriptif ke Arah Pengembangan Program Bimbingan Pribadi-Sosial Peserta Didik Kelas XI di SMK-PPN Lembang Tahun Ajaran 2012-2013.

0 1 42

PROFIL KOMITMEN BELAJAR PESERTA DIDIK DAN IMPLIKASINYA BAGI LAYANAN DASAR BIMBINGAN DAN KONSELING.

2 2 39

PROFIL SELF DISCLOSURE PESERTA DIDIK DAN IMPLIKASINYA TERHADAP BIMBINGAN PRIBADI SOSIAL - repository UPI S PPB 1000860 Title

0 0 3

Efektivitas Bimbingan Pribadi-Sosial Untuk Mengembangkan Kompetensi Intrapersonal Peserta Didik

0 0 17