I.D. Manfaat penelitian
Penelitian ini diharapkan dapat memberikan manfaat mengenai penyesuaian pernikahan remaja putri yang melakukan pernikahan dini baik itu
berupa manfaat secara teoritis maupun manfaat secara praktis.
a. Manfaat Teoritis
Hasil penelitian ini diharapkan dapat memperkaya khazanah psikologi perkembangan yang berkaitan dengan penyesuaian pernikahan terutama pada
remaja putri yang melakukan pernikahan dini. b. Manfaat Praktis
Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberi masukan bagi para peneliti dan organisasi pemerhati anak dan remaja berkaitan dengan permasalahan-
permasalahan yang timbul karena pernikahan dini. Selain itu, penelitian ini diharapkan dapat meningkatkan minat para peneliti-peneliti lainnya untuk
meneliti permasalahan-permasalahan yang sedang berkembang ditengah masyarakat tarutama permasalahan remaja.
I.E. Sistematika Penulisan
Adapun sistematika penulisan ini berisikan inti sari dari :
Bab I Pendahuluan
Bab ini berisi mengenai latar belakang permasalahan, identifikasi masalah, tujuan dan manfaat serta sistematika penulisan.
Universitas Sumatera Utara
Bab II Landasan Teori
Bab ini terdiri dari teori kepustakaan mengenai penyesuaian pernikahan, bentuk-bentuk penyesuaian diri dalam pernikahan, kondisi yang menyumbang
kesulitan dalam pernikahan, faktor-faktor yang mempengaruhi penyesuaian pernikahan, pola penyesuaian pernikahan, dafinisi remaja, pembagian masa
remaja, ciri-ciri remaja yang melakukan pernikahan dini, tugas-tugas perkembangan remaja, definisi pernikahan dini, alasan menikah, peranan usia
dalam pernikahan, prediktor keberhasilan pernikahan, penyebab pernikahan dini, konsekuensi pernikahan dini, dinamika penyesuaian pernikahan remaja putri yang
melakukan pernikahan dini serta paradigma yang berisi sekumpulan longgar dari sejumlah asumsi yang dipegang bersama.
Bab III Metode Penelitian
Bab ini menguraikan tentang pendekatan kualitatif, subjek dan lokasi penelitian, teknik pengambilan data, metode pengambilan data, kredibilitas
penelitian, Tahap pelaksanaan dan prosedur penelitian, dan teknik dan proses pengolahan data.
Bab IV Analisa Data dan Intepretasi Data
Bab ini menguraikan mengenai data pribadi subjek, analisa data dan interpretasi persubjek yang meliputi kehidupan subjek sebelum menikah, setelah
menikah, arti pernikahan bagi subjek, pendapat subjek mengenai pernikahan remaja, permasalahan dalam pernikahan per subjek, pola penyelesaian konflik,
dan faktor-faktor yang mempengaruhi penyesuaian pernikahan subjek.
Universitas Sumatera Utara
Bab V Kesimpulan, Diskusi, dan Saran
Bab ini menguraikan mengenai kesimpulan, diskusi dan saran mengenai penyesuaian pernikahan pada remaja putri yang melakukan pernikahan dini.
Kesimpulan berisikan hasil dari penelitian yang telah dilaksanakan dan terdapat diskusi terdap data-data yang tidak dapat dijelaskan dengan teori atau penelitian
sebelumnya karena merupakan hal baru, serta saran yang berisi saran-saran praktis sesuai dengan hasil dan masalah-masalah peneliitian, dan saran-saran metodologis
untuk penyempurnaan penelitian lanjutan.
Universitas Sumatera Utara
BAB II
LANDASAN TEORI
II.A. Penyesuaian Pernikahan
II.A.1 Definisi Penyesuaian Pernikahan
Penyesuaian dapat didefinisikan sebagai interaksi seseorang yang kontinu dengan diri sendiri, dengan orang lain, dan dengan dunia anda Calhoun
Acocella, 1995. Interaksi dengan diri sendiri yaitu jumlah keseluruhan dari apa yang telah ada pada seseorang : tubuh, perilaku, dan pemikiran serta perasaaan
diri sendiri adalah sesuatu yang dihadapi individu setiap detik. Interaksi dengan orang lain, jelas berpengaruh pada individu, sebagaimana individu juga
berpengaruh terhadap orang lain. Interaksi dengan dunia kita, penglihatan dan penciuman serta suara yang mengelilingi seseorang saat ia menyelesaikan
urusannya, mempengaruhi diri sendiri dan dunia atau lingkungannya. Penyesuaian juga merupakan suatu proses psikologis dimana seseorang mengatur atau
memenuhi keinginan dan tantangan dan kehidupan sehari-hari Witten Lloyd, 2006. Salah satu bentuk penyesuaian diri adalah penyesuaian terhadap
pernikahan. Penyesuaian pernikahan adalah suatu ”state” dimana seluruh perasaan
bahagia dan kepuasan suami dan istri terhadap pernikahan mereka dan antara mereka berdua. Pasangan yang menikah memiliki banyak harapan, yang
terkadang realistis tapi ada yang tidak realistis. Penyesuaian pernikahan menuntut
Universitas Sumatera Utara
adanya kematangan dan tumbuh serta berkembangnya pengertian diantara pasangan Hashmi, Khurshid, Hassan, 2006.
Laswell dan Laswell mengatakan konsep dari penyesuaian pernikahan adalah dua individu belajar untuk saling mengakomodasikan kebutuhan,
keinginan dan harapan. Penyesuaian pernikahan juga sebuah proses yang panjang karena setiap orang dapat berubah sehingga setiap waktu masing-masing pasangan
harus melakukan penyesuaian pernikahan. Hoult juga mengatakan bahwa penyesuaian pernikahan merupakan perubahan sikap dan tingkah laku pada
masing-masing pasangan suami istri yang menguntungkan untuk memenuhi harapan atau tujuan pernikahan Wahyuningsih, 2002.
Berdasarkan beberapa pengertian penyesuaian pernikahan diatas, maka dapat disimpulkan bahwa penyesuaian pernikahan merupakan poses interaksi dan
sejumlah perasaan suami dan istri terhadap pernikahan mereka, menyesuaikan diri, dan mengembangkan serta menumbuhkan interaksi dan pencapaian kepuasan
yang maksimum terhadap hubungan yang mereka bentuk.
II.A.2. Bentuk-bentuk Penyesuaian Diri dalam Pernikahan
Penyesuaian diri dalam pernikahan memiliki beberapa area yang akan dilalui, seperti agama, kehidupan sosial, teman yang menguntungkan, hukum,
keuangan, dan seksual. Hurlock 1999 juga mengatakan bahwa dari sekian banyak masalah penyesuaian diri dalam pernikahan , ada empat hal pokok yang
paling umum dan paling penting dalam menciptakan kebahagiaan pernikahan. Empat hal itu adalah :
Universitas Sumatera Utara
1. Penyesuaian dengan pasangan
Masalah yang paling penting yang pertama kali harus dihadapi saat seseorang memasuki dunia pernikahan adalah penyesuaian dengan pasangan istri maupun
suaminya. Semakin banyak pengalaman dalam hubungan interpersonal antara pria dan wanita yang diperoleh dimasa lalu, makin besar pengertian dan wawasan
sosial mereka sehingga memudahkan dalam penyesuaian dengan pasangan. Hal ini juga terjadi pada remaja putri yang menikah dini.
Hurlock 1999 juga mengemukakan beberapa faktor yang mempengaruhi penyesuaian terhadap pasangan. Faktor-faktor tersebut adalah :
a. Konsep pasangan ideal.
Pada saat memilih pasangan, baik pria maupun wanita sampai pada waktu tertentu dibimbing oleh konsep pasangan ideal yang dibentuk selama masa
dewasa. Semakin seseorang terlatih menyesuaikan diri terhadap realitas maka semakin sulit penyesuaian yang dilakukan terhadap pasangan.
b. Pemenuhan kebutuhan
Apabila penyesuaian yang baik dilakukan, pasangan harus memenuhi kebutuhan yang berasal dari pengalaman awal. Apabila diperlukan
pengenalan, pertimbangan prestasi dan status sosial sosial agar bahagia, pasangan harus membantu pasangan lainnya untuk memenuhi kebutuhan
tersebut. c.
Kesamaan latar belakang Semakin sama latar belakang suami dan istri maka semakin mudah untuk
saling menyesuaikan diri. Bagaimanapun juga apabila latar belakang mereka
Universitas Sumatera Utara
sama, setiap orang dewasa mencari pandang unik tentang kehidupan. Semakin berbeda pandangan hidup ini, maka semakin sulit penyesuaian diri dilakukan.
d. Minat dan kepentingan bersama
Kepentingan yang sama mengenai suatu hal yang dapat dilakukan pasangan cenderung membawa penyesuaian yang baik daripada kepentingan bersama
yang sulit dilakukan dan dibagi bersama. e.
Keserupaan nilai Pasangan yang menyesuaikan diri dengan baik mempunyai nilai yang lebih
serupa daripada mereka yang penyesuaian dirinya buruk. f.
Konsep peran Setiap lawan pasangan mempunya konsep yang pasti mengenai bagaimana
seharusnya peranan seorang suami dan istri, atau setiap individu mengharapkan pasangannya memainkan perannya. Jika harapan terhadap
peran tidak terpenuhi maka akan mengakibatkan konflik dan penyesuaian yang buruk.
g. Perubahan dalam pola hidup
Penyesuaian terhadap pasangannya berarti mengorganisasikan pola kehidupan, merubah persahabatan dan kegiatan-kegiatan sosial, serta merubah persyaratan
pekerjaan, terutama bagi seorang istri. Penyesuaian-penyesuaian ini seringkali diikuti oleh konflik emosional.
2. Penyesuaian seksual
Masalah penyesuaian utama yang kedua dalam pernikahan adalah penyesuaian seksual, masalah ini adalah masalah yang paling sulit dalam
Universitas Sumatera Utara
pernikahan dan salah satu penyebab yang mengakibatkan pertengkaran dan ketidakbahagiaan dalam pernikahan. Permasalahan biasanya dikarenakan
pasangan belum mempunyai pengalaman yang cukup dan tidak mampu mengendalikan emosi mereka. Terdapat beberapa faktor yang mempengaruhi
penyesuaian seksual yaitu : a.
Perilaku terhadap seks Sikap terhadap seks sangat dipengaruhi oleh cara pria dan wanita menerima
informasi seks selama masa anak-anak dan remaja. Jika perilaku yang tidak menyenangkan dilakukan maka akan sulit sekali untuk dihilangkan bahkan
tidak mungkin dihilangkan. b.
Pengalaman seks masa lalu Cara orang dewasa bereaksi terhadap masturbasi, petting, dan hubungan suami
istri sebelum menikah, ketika mereka masih muda dan cara pria dan wanita merasakan itu sangat mempengaruhi perilakunya terhadap seks. Apabila
pengalaman awal seorang wanita tidak menyenangkan maka hal ini akan mewarnai sikapnya terhadap seks.
c. Dorongan seksual
Dorongan seksual berkembang lebih awal pada pria daripada wanita dan cenderung tetap demikian, sedang wanita muncul secara periodik. Dengan
turun naik selama siklus menstruasi. Variasi ini mempengaruhi minat dan kenikmatan akan seks, yang kemudian mempengaruhi penyesuaian seksual.
d. Pengalaman seks marital awal, sikap terhadap penggunaan alat kontrasepsi,
dam pengaruh vasektomi.
Universitas Sumatera Utara
3. Penyesuaian keuangan
Uang dan kurangnya uang mempunyai pengaruh yang kuat terhadap penyesuaian diri individu dalam pernikahan. Istri yang berusia muda atau masih
remaja cenderung memiliki sedikit pengalaman dalam hal mengelola keuangan untuk kelangsungan hidup keluarga. Suami juga terkadang mengalami kesulitan
dalam menyesuaikan diri dengan keuangan, khususnya jika istrinya bekerja di luar rumah dan berhenti setelah memiliki anak pertama sehingga mengurangi
pendapatan keluarga. 4.
Penyesuaian dengan pihak keluarga pasangan Setiap individu yang menikah secara otomatis memperoleh sekelompok
keluarga baru. Mereka itu adalah anggota keluarga pasangan dengan usia yang berbeda, mulai dari bayi hingga kakek atau nenek dan terkadang dengan latar
belakang yang berbeda, tingkat pendidikan yang berbeda, budaya dan latar belakang sosial yang berbeda. Penyesuaian diri dengan pihak keluarga pasangan
dipengaruhi oleh beberapa faktor, yaitu : a.
Stereotip tradisional mengenai ibu mertua Stereotip yang secara luas diterima masyarakat ”Ibu mertua yang
representatif” dapat menimbulkan perangkat mental yang tidak menyenangkan bahkan sebelum perkawinan. Stereotip yang tidak menyenangkan mengenai
orang usia lanjut seperti cenderung ikut campur tangan dapat masalah bagi keluarga pasangan.
Universitas Sumatera Utara
b. Keinginan untuk mandiri
Orang yang menikah muda cenderung menolak berbagai saran dan petunjuk dari orang tua mereka, walaupun mereka menerima bantuan keuangan, dan
khususnya mereka menolak bantuan dari keluarga pasangan. c.
Keluargaisme Penyesuaian dan perkawinan akan lebih pelik apabila salah satu pasangan
tersebut menggunakan lebih banyak waktunya terhadap keluarganya daripada mereka sendiri. Apabila pasangan terpengaruh oleh keluarga, apabila
seseorang anggota keluarga berkunjung dalam waktu yang lama dan hidup dengan mereka untuk seterusnya.
d. Mobilitas sosial Individu dewasa muda yang status sosialnya meningkat diatas anggota
keluarga atau diatas status keluarga pasangannya mungkin saja tetap membawa mereka dalam latar belakangnya. Banyak orangtua dan anggota
keluarga sering bermusuhan dengan pasangan muda. e.
Anggota keluarga berusia lanjut Merawat anggota keluarga berusia lanjut merupakan faktor yang sangat sulit
dalam penyesuaian pekawinan karena sikap yang tidak menyenangkan terhadap orangtua dan urusan keluarga khususnya bila dia juga mempunyai
anak-anak. f. Bantuan keuangan untuk keluarga pasangan
Apabila pasangan muda harus membantu atau memikul tanggung jawab, bantuan keuangan bagi pihak keluarga pasangan, hal itu sering membawa
Universitas Sumatera Utara
hubungan keluarga yang tidak baik. Hal ini dikarenakan anggota keluarga pasangan dibantu keuangannya, menjadi marah dan tersinggung dengan tujuan
agar diperoleh bantuan tersebut.
II.A.3. Kondisi Yang
Menyumbang Kesulitan
Dalam Penyesuaian
Perkawinan
Hurlock 1999 mengemukakan beberapa faktor yang dapat menimbulkan kesulitan dalam penyesuaian pernikahan. Faktor-faktor tersebut adalah :
1. Persiapan yang terbatas untuk pernikahan
Penyesuaian seksual saat ini terlihat lebih mudah dilakukan dibandingkan masa lalu, dikarenakan banyaknya informasi namun kebanyakan pasangan
suami istri hanya menerima sedikit persiapan dibidang keterampilan domestik, mengasuh anak, dan manajemen uang.
2. Perubahan peran dan status sosial menjadi suami atau istri.
Kecenderungan terhadap perubahan peran dalam perkawinan bagi pria dan wanita serta konsep yang berbeda tentang peran membuat penyesuaian dalam
pernikahan semakin sulit saat ini dibandingkan pada masa lalu. 3.
Pernikahan dini Pernikahan dini akan lebih banyak memerlukan proses penyesuaian diri
masing-masing pasangan karena pada umumnya di usia ini individu belum terlalu matang dalam hal emosional, ekonomi, dan seksual.
4. Konsep yang tidak realistis tentang perkawinan.Orang dewasa yang belajar
perguruan tinggi dengan pengalaman yang sedikit cenderung memiliki konsep
Universitas Sumatera Utara
yang tidak realistis mengenai makna pernikahan dengan pekerjaan, pembelanjaan uang, atau perubahan pola hidup.
5. Pernikahan campuran,
Penikahan yang dilakukan antara dua adat istiadat yang berbeda. 6.
Pacaran yang dipersingkat. Periode masa pacaran yang singkat pada masa sekarang dibandingkan masa
lalu, sehingga pasangan hanya punya sedikit waktu untuk memecahkan masalah tentang penyesuaian sebelum melangsungkan pernikahan.
7. Romantika perkawinan,
Harapan yang berlebihan mengenai tujuan dan hasil pernikahan sering membawa kekecewaan yang menambah kesulitan penyesuaian terhadap tugas
dan tanggung jawab pernikahan.
II.A.4. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Penyesuaian Pernikahan
Burgess Locke 1960, menyatakan bahwa terdapat beberapa faktor dasar yang dapat digunakan untuk mengetahui pernyesuaian pernikahan, yaitu :
1. Karakteristik kepribadian Salah satu faktor yang mempengaruhi proses penyesuaian perkawinan dan
karakteristik kepribadian. Berikut ini 6 karakteristik kepribadian yang dapat menyebabkan ketidakbahagian dalam pernikahan yaitu :
a. Individu yang memiliki kecenderungan pesimis yang lebih besar daripada
sikap optimis.
Universitas Sumatera Utara
b. Individu yang memiliki kecenderungan neurotis yang ditampilkan dengan
ciri-ciri pekasensitif, mudah marah dan merasa tidak berdaya serta kesepian.
c. Individu yang memiliki kecenderungan tingkah laku dominan menguasai
terhadap orang lain suamiistri dan keras kepala. d.
Individu yang selalu mencela dan tidak memperhatikan orang lain suamiistri.
e. Individu yang kurang percaya diri.
f. Individu yang merasa sanggup memenuhi kebutuhan sendiri yang
ditunjukkan dengan tingkah laku menyendiri bila menghadapi masalah, menghindari dan menolak nasehat orang lain.
Apabila antara suami istri tidak ada rasa saling percaya akan membuat kehidupan pernikahan menjadi tidak bahagia. Faktor keterbukaan antara suami
dan istri cukup penting dalam penyesuaian pernikahan. Saling terbuka memudahkan proses penyesuaian dalam pernikahan, sedangkan saling menutup
diri tidak terbuka antara suami dan istri cenderung menyulitkan pernikahan. Jika suami istri menyelesaikan masalah sendiri atau tidak saling terbuka
menyebabkan mereka tidak dapat memenuhi kebutuhan emosional satu sama lain. 2. Latar belakang Budaya
Persamaan latar belakang budaya antara suami dan istri merupakan hal yang baik, sedangkan jika terdapat perbedaan latar belakang yang cukup besar
maka hal tertentu ini dapat menyulitkan penyesuaian dalam pernikahan. Suami
Universitas Sumatera Utara
dan istri dengan latar belakang budaya yang berbeda akan mengalami kesulitan berkomunikasi.
Beberapa penelitian menunjukkan beberapa hasil diantaranya 1 tingkat budaya orang tua suami lebih berpengaruh daripada orang tua istri. Umumnya pria
boleh menikahi wanita dengan kondisi ekonomi dan status sosial lebih rendah. Sedangkan wanita tidak boleh menikahi pria yang memiliki tingkat ekonomi dan
status sosial lebih rendah darinya. 2 perbedaan budaya antara suami dan istri diasumsikan akan mengakibatkan pernikahan yang tidak sukses.
3. Pola Respon Secara umum keromantisan dihubungkan dengan adanya saling
ketertarikan. Hal ini merupakan kebahagian terbesar dalam pernikahan. Gairah cinta ini tidak dibatasi oleh perbedaan budaya dan kelas sedangkan gambaran
yang membosankan apabila cinta berkembang tanpa adanya keakraban dan persahabatan. Hal ini tidak tergantung pada kecantikan, daya tarik seks, atau ciri
fisik lain, tetapi pada keserasian, ketertarikan, dan hubungan yang akrab. 4. Hasrat seks
Data statistik yang didapat Terman dan Locke dari penelitian yang dilakukan oleh Burgess Cottrel, serta beberapa penelitian lain memberikan
informasi bahwa terdapat hubungan antara perilaku seksual dengan penyesuaian pernikahan. Menurut Walgito 1984 adanya saling pengertian antara suami dan
istri terhadap dorongan seks, pasangannya akan menghindarkan ketidakpuasan dalam melakukan hubungan seksual. sedangkan bila pasangannya memiliki
dorongan seksual yang tidak seimbang dan tidak dapat dimengerti oleh kedua
Universitas Sumatera Utara
belah pihak, hal tersebut akan menimbulkan persoalan. Sedangkan menurut Burgess dan Locke 1960 faktor psikologis merupakan faktor yang lebih besar
mempengaruhi penyesuaian seksual dalam perkawinan dibandingkan dengan faktor biologis.
II.A.5. Pola Penyesuaian Pernikahan
Landis dan landis dalam wahyuningsih, 2002 mengemukakan tiga pola penyesuaian pernikahan berdasarkan cara –cara memecahkan konflik, yaitu :
1. Kompromi compromise, yang berarti bahwa dalam memecahkan konflik
pasangan, suami istri melakukan kesepakatan-kesepakatan yang memuaskan kedua belah pihak. Suami istri berusaha untuk menyatukan pendapat melalui
kesepakatan sehingga meraih tingkat penyesuaian yang tinggi yang kemudian menumbuhkan rasa saling percaya dan rasa aman.
2. Akomodasi accomodate, pada pola ini pasangan berada pada posisi
bertolak belakang, memiliki karakteristik yang bertolak belakang, tetapi menerima kenyataan bahwa ada perbedaan. Pasangan suami istri melakukan
akomodasi untuk mencapai keseimbangan dengan mentoleransi tingkah laku atau hal-hal lain dari pasangannya yang berbeda dengannya. Selama proses
akomodasi pasangan dapat melakukan diskusi untuk meraih cara pandang yang menguntungkan kedua belah pihak.
3. Permusuhan hostility, pada pola ini pasangan suami-istri berusaha untuk
tetap mempertahankan pendapat masing-masing dengan segala cara. Pasangan sering bertengkar mengenai berbagai hal yang berbeda. Pasangan
Universitas Sumatera Utara
suami istri tidak dapat menyelesaikan perbedaan yang ada dengan cara yang memuaskan, sehingga pernikahan diliputi oleh tekanan.
II.B. Remaja II.B.1. Definisi Remaja
Menurut Papalia 2004 remaja adalah transisi perkembangan antara masa kanak-kanak dan masa dewasa yang meliputi perubahan secara fisik, kognitif, dan
perubahan sosial. Lahey 2004 mennyatakan bahwa remaja adalah periode yang dimulai dari munculnya pubertas sampai pada permulaan masa dewasa.
Hurlock 1999, mengemukakan istilah Adolescence atau remaja yang
berasal dari bahasa latin adolescere yang berarti “tumbuh” atau “tumbuh menjadi dewasa”. Istilah adolescence, seperti yang dipergunakan saat ini juga mempunyai
arti yang luas, mencakup kematangan mental, emosional, social, dan fisik. Menurut Piaget dalam Hurlock, 1999 secara psikologis masa remaja
adalah usia dimana individu berintegrasi dengan masyarakat dewasa. Lazimnya masa remaja dianggap mulai pada saat anak secara seksual menjadi matang dan
berakhir sampai ia menjadi matang secara hukum. Batasan remaja menurut WHO dalam Sarwono, 2003 lebih konseptual.
Dalam definisi ini dikemukakan 3 kriteria yaitu biologi, psikologi, dan sosial ekonomi, sehingga secara lengkap definisi tersebut berbunyi sebagai berikut :
Remaja adalah suatu masa dimana : 1.
Individu berkembang dari saat pertama kali menunjukkan tanda-tanda seksual sekundernya sampai saat ia mencapai kematangan seksual.
Universitas Sumatera Utara
2. Individu mengalami perkembangan psikologi dan pola identitas dari kanak-
kanak menjadi dewasa. 3.
Terjadi peralihan dari ketergantungan sosial-ekonomi yang penuh kepada keadaan yang relatif lebih mandiri.
Berdasarkan beberapa pendapat diatas dapat disimpulkan masa remaja merupakan masa dimana individu mengalami transisi perkembangan dari masa
kanak-kanak menuju dewasa, kematangan mental, emosional, sosial, dan fisik, usia dimana individu mulai berhubungan dengan masyarakat, dan telah
mengalami perkembangan tanda-tanda seksual, pola psikologis, dan menjadi lebih mandiri.
II.B.2. Pembagian Masa Remaja
Menurut Monks 2001 batasan usia remaja adalah antara 12 tahun sampai 21 tahun. Monks membagi batasan usia ini dalam tiga fase, yaitu :
1.
Fase remaja awal
: usia 12 tahun sampai 15 tahun 2.
Fase remaja pertengahan : usia 15 tahun sampai 18 tahun 3.
Fase remaja Akhir : usia 18 tahun sampai 21 tahun
Batasan usia remaja untuk masyarakat Indonesia sendiri adalah antara usia 11 tahun sampai usia 24 tahun. Hal ini dengan pertimbangan bahwa usia 11 tahun
adalah usia dimana pada umumnya tanda-tanda seksual sekunder mulai tampak. Batasan usia 24 tahun merupakan batas maksimal individu yang belum dapat
memenuhi persyaratan kedewasaan secara sosial maupun psikologis. Individu yang sudah menikah dianggap dan diperlukan sebagai individu dewasa penuh
sehingga tidak lagi digolongkan sebagai remaja Sarwono, 2003.
Universitas Sumatera Utara
The UN Convention on The Rights of The Child CRC menandakan bahwa
usia 18 tahun merupakan usia yang berada diantara masa anak-anak dan masa dewasa , usia ini merupakan batasan usia remaja. CRC juga mengatakan bahwa
individu yang berusia dibawah 18 tahun masih dianggap sebagai usia anak-anak atau remaja. The World Health Organization WHO memiliki batasan yang tidak
jauh berbeda. Batasan usia remaja menurut WHO adalah individu yang berusia pada rentang 10-19 tahun.
Berdasarkan dari beberapa pendapat diatas maka dapat disimpulkan bahwa rata-rata batasan usia remaja berkisar antara 10 tahun sampai 24 tahun, dengan
pembagian fase remaja awal berkisar 10-15 tahun, fase remaja tengah berkisar 16- 18 tahun dan fase remaja akhir berkisar 19-24 tahun.
II.B.3 Ciri-ciri Remaja Yang Melakukan Pernikahan dini
Hurlock 1999 mengatakan bahwa semua periode perkembangan memiliki ciri-ciri perkembangan yang membedakan dari satu periode dengan
periode berikutnya. Masa remaja juga mempunyai ciri-ciri tertentu yang membedakan dengan periode sebelumnya dan sesudahnya. Remaja yang menikah
baik itu remaja putra maupun remaja putri akan mengalami masa remaja yang diperpendek, sehingga ciri dan tugas perkembangan mereka juga ikut diperpendek
dan masuk pada masa dewasa Monks, 2001. 1.
Remaja yang telah menikah akan mengalami suatu periode peralihan yang cukup signifikan. Peralihan yang terjadi adalah beralih dari masa anak-anak
menuju masa dewasa, dimana remaja harus meninggalkan segala sesuatu yang
Universitas Sumatera Utara
bersifat kekanak-kanakan dan harus mempelajari pola dan sikap baru terutama dalam pernikahan.
2. Remaja yang telah menikah akan mengalami periode perubahan, yaitu
meliputi perubahan fisik, emosional, perubahan pola dan minat, perubahan nilai-nilai yang berlaku, dan sikap ambivalen terhadap setiap perubahan.
3. Remaja yang telah menikah, mereka diharuskan masuk pada masa dewasa,
tidak lagi pada ambang masa dewasa. Masa remaja mereka menjadi diperpendek dan mereka harus meninggalkan stereotip belasan tahun dan
menjadi dewasa.
II.B.4. Tugas-Tugas Perkembangan Remaja
Dalam Hurlock 1999, semua tugas perkembangan pada masa remaja dipusatkan pada penanggulangan sikap dan pola perilaku yang kekanak-kanakan
dan mengadakan persiapan untuk menghadapi masa dewasa. Monks 2001 menyebutkan bahwa remaja yang telah menikah maka masa remaja menjadi
diperpendek sehingga
tugas-tugas perkembangannya
juga mengalami
penyesuaian. Adapun tugas perkembangan pada masa remaja adalah : 1.
Mencapai hubungan baru dan yang lebih matang dengan teman sebaya baik pria maupun wanita.
Remaja mulai mempelajari hubungan baru dengan lawan jenis dengan tujuan untuk mengetahui lawan jenis lebih dalam bagaimana harus bergaul dengan
mereka. Remaja yang menikah mulai mempelajari hubungan baru dengan pasangan dan lebih matang , hubungan dengan teman sebaya mereka juga
sudah mulai terbatasi.
Universitas Sumatera Utara
2. Mencapai peran sosial sebagai pria atau wanita
Remaja putri yang telah menikah pencapaian peran sosial sebagai wanita yaitu menjadi istri dan ibu yang baik. Peran sosial ini terbentuk mulai saat kanak-
kanak, seperti pada wanita dimana mereka didorong untuk berprilaku feminin sejak mereka masih kanak-kanak. Peran sosial ini biasanya diakui oleh
masyarakat dan diterima oleh masyarakat. 3.
Menerima keadaan fisiknya dan menggunakan tubuhnya secara efektif Seringkali sulit bagi remaja untuk menerima keadaan fisiknya bila sejak
kanak-kanak mereka telah mengagungkan konsep mereka tentang penampilan saat dewasa nanti. Remaja yang telah menikah akan mengalami hal baru
berkaitan dengan kondisi fisiknya, seperti ketika mereka hamil dan melahirkan anak.
4. Mencapai kemandirian emosional dari orang tua dan orang-orang dewasa
lainnya. Bagi remaja yang sangat mendambakan kemandirian, usaha untuk mandiri
secara emosional dari orang tua dan orang-orang dewasa lain merupakan tugas perkembangan yang mudah. Remaja yang menikah diusia muda diharapkan
mencapai kemandirian emosional dari orang tua walaupun mereka belum cukup siap.
5. Mempersiapkan karier ekonomi
Remaja putri yang menikah di usia muda menjadi terhambat dalam persiapan karier ekonomi mereka. Mereka kehilangan kesempatan untuk melanjutkan
Universitas Sumatera Utara
pendidikan ataupun memperoleh pelatihan keterampilan lainnya sehingga menghambat proses persiapan karier ekonomi mereka.
6. Mempersiapkan pernikahan dan keluarga
Kecenderungan kawin muda menyebabkan persiapan pernikahan merupakan tugas perkembangan yang paling penting dalam tahun-tahun remaja. Persiapan
pernikahan dan keluarga saat ini hanya sedikit diberikan baik itu dalam keluarga maupun disekolah dan di Perguruan tinggi, kurangnya persiapan ini
merupakan salah satu penyebab dari “ masalah yang tidak terselesaikan” yang oleh remaja dibawa kedalam masa dewasa. Remaja putri yang telah menikah
biasanya tidak dapat melanjutkan pendidikan mereka sehingga persiapan mereka dalam menghadapi dunia pernikahan juga terbatas Santrock, 1995.
Persiapan yang terbatas itu tidak hanya dari pendidikan saja, kesiapan yang terbatas dari segi fisik mereka, psikologis, maupun segi finansial.
II.C. Pernikahan Dini II.C.1. Definisi Pernikahan Dini
Pernikahan merupakan salah satu bentuk interaksi antara manusia. Menurut Duvall dan Miller Aryaaulia, 2004, pernikahan dapat dilihat sebagai
suatu hubungan dyadic atau berpasangan antara pria dan wanita, yang juga merupakan bentuk interaksi antara pria dan wanita yang sifatnya paling intim dan
cenderung diperhatikan. Menikah juga didefinisikan sebagai hubungan pria dan wanita yang diakui dalam masyarakat yang melibatkan hubungan seksual, adanya
penguasaan dan hak mengasuh anak, dan saling mengetahui tugas masing-masing
Universitas Sumatera Utara
sebagai suami dan istri. Duvall 2002 juga menyatakan bahwa pernikahan merupakan upacara pengakuan dan pernyataan menerima suatu kewajiban baru
dalam tata susunan masyarakat. Menikah adalah memasuki jenjang rumah tangga atas dasar membangun dan membina bersama.
Dariyo 2002 menambahkan bahwa menikah merupakan hubungan yang bersifat sucisakral antara pasangan dari seorang pria dan seorang wanita yang
telah menginjak atau dianggap telah memiliki umur cukup dewasa dan hubungan tersebut telah diakui secara sah dalam hukum dan secara agama. Menurutnya,
kesiapan mental untuk menikah mengandung pengertian kondisi psikologis emosional untuk siap menanggung berbagai resiko yang timbul selama hidup
dalam pernikahan, misalnya pembiayaan ekonomi keluarga, memelihara dan mendidik anak-anak, dan membiayai kesehatan keluarga.
Pasal 1 Undang-undang Pernikahan No 1 tahun 1974 menyatakan pernikahan adalah suatu ikatan lahir batin antara seorang pria dan wanita sebagai
suami dan istri dengan tujuan membentuk keluarga yang bahagia dan kekal berdasarkan Ketuhanan Yang Maha Esa Munandar, 2001.
Pernikahan Dini early Married merupakan pernikahan yang dilakukan oleh pasangan yang berusia dibawah 19 tahun WHO, 2006. Hal ini sesuai
dengan rekomendasi The Eliminatian of All Forms of Discrimination against Women CEDAW
yang menyatakan bahwa usia 18 tahun seharusnya menjadi usia minimum yang resmi untuk menikah baik pada pria maupun wanita.
Berdasarkan beberapa penjelasan diatas maka dapat ditarik kesimpulan bahwa pernikahan dini adalah pernikahan yang dilakukan oleh individu yang
Universitas Sumatera Utara
berusia dibawah 19 tahun dan merupakan suatu hubungan dydic atau berpasangan dan interaksi antar pria dan wanita yang bersifat suci aau sakral yang melibatkan
melibatkan hubungan seksual, adanya penguasaan dan hak mengasuh anak, dan saling mengetahui tugas masing-masing sebagai suami dan istri.
II.C.2. Alasan Menikah
Menurut Bowner dan Spanier dalam Rahmi, 2003 terdapat beberapa alasan seseorang untuk menikah seperti mendapatkan jaminan ekonomi,
membentuk keluarga, mendapatkan keamanan emosi, harapan orang tua, melepaskan diri dari kesepian, menginginkan kebersamaan, mempunyai daya tarik
seksual, untuk mendapatkan perlindungan, memperoleh posisi sosial dan prestise, dan karena cinta.
Duvall 2002 mengatakan ada beberapa alasan seseorang untuk menikah yakni untuk melepaskan diri dari beban hidup, untuk mengatasi perasaan trauma
terhadap pengalaman berhubungan dengan lawan jenis, tekanan dari lingkungan keluarga, karena daya tarik seks, untuk merasakan kesenangan dan untuk status.
Turner dan Helms dalam Dariyo, 2002 menyatakan bahwa terdapat beberapa motivasi seseorang untuk menikah, yakni :
a. Motif Cinta
Cinta dan komitmen merupakan dasar utama pasangan untuk menikah. Banyak pasangan yang melangsungkan pernikahan karena memiliki
kecocokan dan kesamaan minat. b.
Motif untuk memperoleh legitimasi terhadap pemenuhan kebutuhan biologis.
Universitas Sumatera Utara
Dengan menikah mereka dianggap tidak melanggar aturan dan norma masyarakat jika ingin melakukan hubungan seksual.
c. Untuk memperoleh legitimasi status anak.
Anak yang lahir dari hubungan antar laki-laki dan wanita yang terikat dalam lembaga perkawinan akan memperoleh pengakuan yang sah dihadapan ajaran
agama maupun hukum negara. d.
Merasa siap secara mental Keadaan siap untuk menikah akan membawa pasangan untuk menikah
sesegera mungkin.
II.C.3. Pengaruh Faktor Kesiapan Menikah terhadap Penyesuaian Pernikahan
Kemampuan untuk membuat keputusan-keputusan yang bijak mencari pasangan dan mampu saling berbagi dengan pasangan merupakan langkah awal
menuju perkawinan. Pasangan yang terlihat cocok satu ama lain dalam cinta, belum tentu siap untuk menikah. Menghadapi jenjang pernikahan dipermukan
beberapa kesiapan dalam menikah. Aspek kesiapan yang dikemukan oleh Blood 1978 membagi kesiapan menikah menjadi dua bagian yaitu kesiapan pribadi
personal dan kesiapan situasi ciscumstantial. Aspek-aspek tersebut adalah :
a. Kesiapan pribadi personal
1. Kematangan Emosi. Kematangan emosi yang berarti kemampuan seseorang untuk dapat siaga
terhadap diri dan kemampuan mengidentifikasikan perasaan sendiri. Kematangan emosi yaitu konsep normatif dalam perkembangan psikologis yang berarti bahwa
Universitas Sumatera Utara
seorang individu telah menjadi seorang yang dewasa. kematangan emosi berasal dari pengalaman yang cukup terhadap suatu perubahan dan terhadap suatu
permasalahan. Kehidupan pernikahan memerlukan harapan yang realistik. Harapan yang realistik dapat membuat seseorang mampu menerima dirinya
sendiri apa adanya dan mampu menerima orang lain sebagaimana diri orang tersebut. Kehidupan pernikahan yang memiliki pasangan yang dewasa secara
emosi dan memiliki harapan-harapan pernikahan yang realistik akan lebih mudah melakukann penyesuaian pernikahan sehingga lebih mudah dipertahankan.
Sebaliknya jika tidak maka akan sulit mempertahankan pernikahan. 2. Kesiapan Usia
Kesiapan usia berarti melihat usia yang cukup untuk menikah. Menjadi pribadi yang dewasa secara emosi membutuhkan waktu, sehingga usia merupakan
hal yang berkaitan dengan kedewasaan. 3. kematangan sosial
seseorang bisa saja dewasa secara emosional tapi bukan berarti memiliki cukup pengalaman dalam kehidupan sosial orang dewasa untuk siap menikah.
Kematangan sosial dapat dilihat dengan cukupnya pengalaman berkencan enough dating
dan cukupnya pengalaman hidup enough single life. 4. Kesehatan emosional
permasalahan emosional yang dimiliki oleh manusia, diantaranya adalah kecemasan, merasa tidak aman, curiga dan lain-lain. Setiap individu memiliki
perasaan seperti itu, namun jika hal itu berada tetap pada diri seseorang maka ia akan sulit menjalin hubungan dengan orang lain. Masalah emosi biasanya menjadi
Universitas Sumatera Utara
tanda ketidakmatangan yaitu bersikap posesif, ketidakmampuan bertanggung jawab dan tidak dapat diprediksi.
5. Kesiapan Model Peran Banyak orang belajar bagaimana menjadi suami dan istri yang baik dalam
proses perkembangan mereka kelak. Mereka belajar apa artinya menjadi suami mapun istri yang baik dengan melihat figur ayah dan ibu mereka. orang tua yang
memiliki figusr suami dan istri yang baik akan dapat memepengaruhi kesiapan menikahkan anak-anak mereka yang nantinya akan mempengaruhi pola
penyesuaian pernikahan mereka.
b. Kesiapan Situasi
1. Kesiapan Sumber finansial Kesiapan finansial tergantung dari nilai-nilai yang dimiliki masing-masing
pasangan. Pasangan yang menikah diusia muda yang masih memiliki penghasilan yang rendah, maka sedikit banyak masih memerlukan bantuan materi dari orang
tua. Pasangan seperti ini dikatakan belum mampu mandiri sepenuhnya dalam mengurus rumah tangga yang memungkinkan akan menghadapi masalah yang
lebih besar nantinya. 2. Kesiapan Sumber Waktu
Masing-masing pasangan perlu mempersiapkan rencana-rencana untuk pernikahan, bulan madu, dan tahun-tahun pertama pernikahan. Persiapan
rencar\na yang tergesa-tergesa akan mengarah pada persiapan pernikahan yang buruk dan memberi dampak yang buruk pada awal-awal pernikahan.
Universitas Sumatera Utara
II.C.4. Peranan Usia dalam Pernikahan
Usia adalah salah satu hal yang memiliki peran besar dalam pernikahan, sebagaimana yang disampaikan Walgito 1984 mengenai beberapa kaitan usia
pasangan dalam keluarga yang terbentuk sebagai akibat dari pernikahan, yaitu : 1.
Hubungan usia dengan faktor fisiologis dalam pernikahan. Usia pernikahan yang ditentukan dalam undang-undang pernikahan tahun
1974 adalah untuk pria yang sudah berusia 19 tahun dan bagi wanitanya berusia 16 tahun. Usia ini dapat dilihat dari segi fisiologis seseorang yang
pada umumnya sudah matang, yang berarti pada usia tersebut pasangan sudah dapat membuahkan keturunan. Pernyataan ini dapat disimpulkan bahwa
batasan usia 19 tahun bagi pria dan 16 tahun bagi wanita lebih menitikberatkan pada segi fisiologis mereka.
2. Hubungan usia dengan keadaan psikologis dalam pernikahan.
Usia memiliki kaitan dengan keadaan psikologis seseorang. Semakin bertambah
usia seseorang
diharapkan lebih
matang aspek-aspek
perkembangan psikologisnya. Remaja putri yang berusia 16 tahun belum dapat dikatakan dewasa secara psikologis, demikian pula dengan pria berusia
19 tahun. Pernikahan pada usia yang masih muda akan mengundang banyak masalah karena dari sisi psikologis pasangan yang belum matang. Pasangan
akan mengalami keruntuhan dalam rumah tangganya karena faktor usia yang terlalu muda sehingga dapat menimbulkan perceraian.
Universitas Sumatera Utara
3. Hubungan usia dengan kematangan sosial, khususnya sosial-ekonomi dalam
pernikahan. Kematangan sosial -ekonomi pada umumnya berkaitan dengan usia individu.
Semakin bertambahnya usia seseorang kemungkinan untuk kematangan dibidang sosial ekonomi juga akan semakin nyata. Bertambahnya usia
seseorang akan semakin bertambahnya dorongan untuk mencari nafkah sebagai penopang kehidupan, sehingga dalam pernikahan masalah
kematangan ekonomi perlu juga mendapat perhatian sekalipun dalam batasan minimal. Seseorang yang berani membentuk keluarga melalui pernikahan
berarti segala tanggung jawab dalam hal menghidupi keluarga terletak pada pasangan tersebut. Remaja yang menikah diusia muda biasanya belum
memiliki pekerjaan yang tetap dan sesuai dengan pengeluaran keluarga diperkirakan akan mengalami kesulitan yang berkaitan dengan sosial-ekonomi
dan dapat membawa akibat yang cukup signifikan. 4.
Usia yang ideal dalam penikahan. Tidak terdapat ukuran yang pasti mengenai penentuan usia yang paling baik
dalam melangsungkan pernikahan, akan tetapi untuk menentukan umur yang ideal dalam pernikahan, dapat dikemukakan beberapa hal sebagai bahan
pertimbangan : a.
Kematangan fisiologis dan kejasmanian Keadaan jasmani yang cukup matang dan sehat diperlukan dalam melakukan
tugas dalam pernikahan.
Universitas Sumatera Utara
b. Kematangan psikologis.
Terdapat banyak hal yang timbul dalam pernikahan yang membutuhkan pemecahannya
dari segi
kematangan psikologis.
Walgito 1999,
mengemukakan bahwa didalam pernikahan dituntut adanya kematangan emosi agar seseorang dapat menjalankan pernikahan dengan baik. Beberapa tanda
kematangan emosi tersebut adalah mempunyai tanggung jawab, memiliki toleransi yang baik dan dapat menerima keadaan dirinya maupun keadaan
orang lain seperti apa adanya. Kematangan seperti ini pada umumnya dapat dicapai saat seseorang mencapai usia 21 tahun.
c. Kematangan sosial , khususnya sosial-ekonomi.
Kematangan sosial khususnya sosial-ekonomi diperlukan dalam pernikahan, karena hal ini merupakan penyangga dalam memutar roda ekonomi keluarga
karena pernikahan. Usia yang masih muda pada umumnya belum mempunyai pegangan dalam hal sosial-ekonomi, padahal jika seseorang telah menikah,
maka keluarga tersebut harus dapat berdiri sendiri untuk kelangsungan keluarga tersebut, tidak bergantung lagi pada pihak lain termasuk orang tua.
d. Tinjauan masa depan atau jangkauan kedepan.
Keluarga pada umumnya menghendaki adanya keturunan yang dapat melanjutkan keturunan keluarga, disamping usia seseorang yang terbatas
dimana pada suatu saat akan mengalami kematian. Sejauh mungkin diusahakan bila orang tua telah lanjut usianya, anak-anaknya telah dapat
berdiri sendiri dan tidak lagi menjadi beban orangtuanya sehingga pandangan kedepan perlu dipertimbangkan dalam pernikahan.
Universitas Sumatera Utara
e. Perbedaan perkembangan antara pria dan wanita.
Perkembangan wanita dan pria tidaklah sama. Seorang wanita yang usianya sama dengan seorang pria tidak berarti bahwa kematangan psikologisnya juga
sama. Sesuai dengan perkembangannya, pada umumnya wanita lebih dahulu mencapai kematangan daripada pria.
II.C.5. Penyebab Pernikahan Dini
Penyebab pernikahan dini tergantung pada kondisi dan kehidupan sosial masyarakatnya. UNICEF mengemukakan 2 alasan utama terjadinya pernikahan
dini early marriage: 1.
Pernikahan dini sebagai sebuah strategi untuk bertahan secara ekonomi early marriage as a strategy for economic survival
. Kemiskinan adalah faktor utama yang menyebabkan timbulnya pernikahan
dini. Ketika kemiskinan semakin tinggi, remaja putri yang dianggap menjadi beban ekonomi keluarga akan dinikahkan dengan pria lebih tua darinya dan
bahkan sangat jauh jarak usianya, hal ini adalah strategi bertahan sebuah keluarga.
2. Untuk melindungi protecting girls Pernikahan dini adalah salah satu cara untuk memastikan bahwa anak
perempuan yang telah menjadi istri benar-benar terlindungi, melahirkan anak yang sah, ikatan perasaan yang kuat dengan pasangan dan sebagainya.
Menikahkan anak diusia muda merupakan salah satu cara untuk mencegah anak dari perilaku seks pra-nikah. Kebanyakan masyarakat sangat menghargai
nilai keperawanan dan dengan sendirinya hal ini memunculkan sejumlah
Universitas Sumatera Utara
tindakan untuk melindungi anak perempuan mereka dari perilaku seksual pranikah.
Mathur, Greene, dan Malhotra 2003 dalam International Center for Research On Women
ICRW, juga mengungkapkan beberapa penyebab pernikahan dini, yaitu :
1. Peran gender dan kurangnya alternatif Gender roles and a lack of alternatives
Remaja adalah peralihan dari masa kanak-kanak ke masa dewasa, adalah suatu periode ketika anak laki-laki dan anak perempuan menghadapi sejumlah
tekanan yang menuntut mereka untuk menyesuaikan diri, menyelidiki, dan mengalami kehidupan seperti yang telah budaya definisikan. Anak laki-laki
pada sebagian besar masyarakat menghadapi tekanan sosial dan budaya selama masa remaja untuk berhasil di sekolah, membuktikan seksualitasnya,
ikut serta dalam olahraga dan aktivitas fisik, mengembangkan kelompok sosial dengan teman sebayanya, menunjukkan kemampuan mereka mereka dalam
menangani ekonomi keluarga dan tanggung jawab finansial. Remaja putri mengalami hal yang berlawanan, pengalaman masa remaja bagi para remaja
putri di banyak negara berkembang lebih difokuskan pada masalah pernikahan, menekankan pada pekerjaan rumahtangga dan kepatuhan, serta
sifat yang baik untuk menjadi istri dan ibu. 2.
Nilai virginitas dan ketakutan mengenai aktivitas seksual pranikah value of virginity and fears about premarital sexual activity
Universitas Sumatera Utara
Beberapa budaya di dunia, wanita tidak memiliki kontrol terhadap seksualitasnya, tetapi merupakan properti bagi ayah, suami, kelurga atau
kelompok etnis mereka. Oleh karena itu, keputusan untuk menikah, melakukan aktivitas seksual, biasanya anggota keluarga yang menentukan,
karena perawan atau tidaknya Ia sebelum menikah menentukan harga diri keluarga. Ketika anak perempuan mengalami menstruasi, ketakutan akan
aktivitas seksual sebelum menikah dan kehamilan menjadi perhatian utama keluarga. Penelitian di Indonesia menunjukkan bahwa terkadang pernikahan di
usia muda terjadi sebagai solusi untuk kehamilan yang terjadi di luar pernikahan Bennet, 2001 dan Gupta, 2000.
3. Pernikahan sebagai usaha untuk menggabungkan dan transaksi marriege alliances and transactions
. Tekanan menggunakan pernikahan untuk memperkuat keluarga, kasta, atau
persaudaraan yang kemudian membentuk penggabungan politik, ekonomi, dan sosial cenderung menurunkan usia untuk menikah pada beberapa budaya
Chandrasekhar, 1996 dan Hussain, 2001. Transaksi ekonomi juga menjadi bagian integral dalam proses pernikahan.
4. Kemiskinan the role of poverty
Kemiskinan dan tingkat ekonomi lemah juga merupakan alasan yang penting menyebabkan pernikahan dini pada remaja putri. Remaja putri yang tinggal di
keluarga yang sangat miskin, sebisa mungkin secepatnya dinikahkan untuk meringankan beban keluarga.
Universitas Sumatera Utara
Menurut Sarwono 2003, pernikahan muda atau pernikahan dini banyak terjadi pada masa pubertas, hal ini terjadi karena remaja sangat rentan terhadap
perilaku seksual yang membuat mereka melakukan aktivitas seksual sebelum menikah sehingga menyebabkan kehamilan, yang kemudian solusi yang diambil
adalah dengan menikahkan mereka. Sedangkan Sanderowitz dan Paxman dalam Sarwono, 2003 menyatakan bahwa pernikahan muda juga sering terjadi karena
remaja berfikir secara emosional untuk melakukan pernikahan, mereka berfikir telah saling mencintai dan siap untuk menikah. Faktor penyebab lain terjadinya
pernikahan muda adalah perjodohan orang tua, perjodohan ini sering terjadi akibat
putus sekolah dan akibat dari permasalahan ekonomi. II.C.6. Konsekuensi Pernikahan Dini
Mathur, Greene, dan Malhotra 2003 juga mengemukakan sejumlah konsekuensi negatif dari pernikahan dini atau menikah di usia muda yang
mengakibatkan remaja terutama remaja putri yang menjadi fokus penelitian serta lingkungan di sekitarnya.
1. Akibatnya dengan kesehatan Health and related outcomes a.
Melahirkan anak terlalu dini, kehamilan yang tidak diinginkan, dan aborsi yang tidak aman mempengaruhi kesehatan remaja putri.
b. Kurangnya pengetahuan, informasi dan akses pelayanan.
c. Tingginya tingkat kematian saat melahirkan dan abnormalitas.
d. Meningkatnya penularan penyakit seksual dan bahkan HIVAIDS.
2. Akibatnya dengan kehidupan Life outcomes a.
Berkurangnya kesempatan, keahlian dan dukungan sosial
Universitas Sumatera Utara
b. Berkurangnya kekuatan dalam kaitannya dengan hukum, karena keahlian,
sumber-sumber, pengetahuan, dukungan sosial yang terbatas. 3. Akibatnya dengan anak Outcomes for children
Kesehatan bayi dan anak yang buruk memiliki kaitan yang cukup kuat dengan usia ibu yang terlalu muda, berkesinambungan dengan ketidakmampuan
wanita muda secara fisik dan lemahnya pelayanan kesehatan reproduktif dan sosial terhadap mereka. Anak-anak yang lahir dari ibu yang berusia di bawah
20 tahun memiliki resiko kematian yang cukup tinggi. 4. Akibatnya dengan perkembangan development outcomes
Hal ini berkaitan dengan Millenium Develovement Goals MDGs seperti dukungan terhadap pendidikan dasar, dan pencegahan terhadap HIVAIDS.
Ketika dihubungkan dengan usia saat menikah, dengan jelas menunjukkan bahwa menikah di usia yang tepat akan dapat mencapai tujuan perkembangan,
yang meliputi menyelesaikan pendidikan, bekerja, dan memperoleh keahlian serta informasi yang berhubungan dengan peran dimasyarakat, anggota
keluarga, dan konsumen sebagai bagian dari masa dewasa yang berhasil.
II.D. Dinamika Penyesuaian Pernikahan Remaja Putri yang Melakukan Pernikahan Dini
Salah satu tugas perkembangan pada masa remaja adalah mempersiapkan pernikahan dan keluarga. Persiapan pernikahan merupakan tugas perkembangan
yang paling penting dalam tahun-tahun remaja. Hal ini dikarenakan munculnya kecenderungan kawin muda dikalangan remaja yang tidak sesuai dengan tugas
Universitas Sumatera Utara
perkembangan mereka Hurlock, 1999. Remaja Putri yang melakukan pernikahan dini akan mengalami masa remaja yang diperpendek sehingga tugas dan ciri
perkembangan mereka juga mengalami penyesuaian Monks, 2001. Pernikahan merupakan suatu wadah dimana problema psikis dan sosial
yang penting bagi laki-laki dan wanita karena masing-masing harus berusaha untuk melakukan penyesuaian diri dengan pasangannya dan kehidupan
pernikahannya. Penyesuaian seperti ini biasanya terjadi sangat lama dan dipengaruhi berbagai faktor psikologis, tetapi dapat dipastikan bahwa wanita
mengalami banyak kesulitan dalam melakukan penyesuaian diri Ibrahim, 2002. Pernikahan adalah suatu wadah yang mengharuskan individu untuk
memberdayakan diri dalam menerima kelebihan dan kekurangan pasangan Hassan, 2005 sehingga akan membawa pada suatu kondisi pernikahan yang
bahagia jika mereka berhasil dalam melakukan penyesuaian, dan akan mengalami kegagalan jika mereka tidak berhasil.
Pasangan muda yang menikah di usia remaja begitupun juga remaja putri harus mencoba membentuk hubungan jangka panjang dibawah kondisi dimana
mereka hanya memiliki sedikit pengetahuan tentang diri pasangan masing-masing serta dukungan yang rendah terhadap pernikahan sehingga memunculkan masalah
Mcintyre, 2006. Hal ini senada dengan yang diungkapkan Walgito 1999 dimana Pernikahan pada usia yang masih muda akan mengundang banyak
masalah karena dari sisi psikologis pasangan yang belum matang. Permasalahan-permasalahan yang sering muncul didalam penyesuaian
pernikahan adalah permasalahan yang berhubungan dengan penyesuaian terhadap
Universitas Sumatera Utara
pasangan, penyesuaian seksual, penyesuaian keuangan, dan penyesuaian dengan keluarga pasangan Hurlock, 1999. Permasalahan-permasalahan diatas juga akan
dialami oleh remaja putri yang melakukan pernikahan dini. Hanum 1997 menyatakan bahwa perkembangan kejiwaan istri yang
berusia remaja belum cukup matang dalam memasuki dunia pernikahan. Hasil penelitian menunjukkan istri yang lebih emosional dalam menyikapi
permasalahan dalam kehidupan rumah tangga dibandingkan dengan suami. Mosse dalam Uyun, 2002 menyatakan bahwa hal itu dikarenakan perempuan lebih
banyak memikul beban dalam kegiatan harian keluarga, laki-laki lebih banyak memiliki waktu untuk dirinya sendiri maupun untuk beristirahat, sedangkan
perempuan lebih banyak menghabiskan waktu untuk keluarganya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konsekuensi psikologis yang
menyertai pernikahan remaja putri adalah timbulnya berbagai penyesalan. Penyesalan itu berkisar pada masalah terputusnya studi, tidak dapat mencari
penghasilan, ketidakmampuan dalam mengasuh anak yang dilahirkan secara baik dan benar, tidak dapat memperoleh kesempatan untuk bergaul dengan orang-
orang diluar komunitasnya, jika dipahami lebih lanjut pada dasarnya penyesalan yang muncul tersebut lebih terarah pada hilangnya masa remaja mereka Hanum,
1997.
Universitas Sumatera Utara
II.F. Paradigma
Pernikahan Dini adalah pernikahan yang
dilakukan oleh pasangan yang berusia dibawah 18
tahun WHO, 2006
Melanjutkan tugas perkembangan sesuai dengan
usianya
Dampak Pernikahan Dini :
• Dampak terhadap
kesehatan • Dampak dengan
kehidupan • Dampak
terhadap anak • Dampak
terhadap perkembangan
Mathur dkk, 2003
Penyesuaian pernikahan
Berhasil membuat pernikahan bahagia
dan harmonis Gagal sehingga
muncul masalah dalam
pernikahan
Remaja
Tugas perkembangan remaja yang salah satunya mempersiapkan pernikahan dan membina keluarga
Hurlock, 1999
Menikah Tidak menikah
Penyebab Pernikahan Dini :
• Strategi bertahan secara ekonomi
•
Melindungi
•
Peran gender dan kurangnya
alternatif.
•
Nilai virginitas dan solusi
aktivitas seksual pranikah
•
Usaha menggabungkan
perjodohan
•
Kemiskinan Unicef, Mathur dkk
2003, Sarwono 2003
Universitas Sumatera Utara
BAB III METODE PENELITIAN
III.A. Pendekatan Kualitatif
Pendekatan yang digunakan peneliti adalah pendekatan kualitatif. Pendekatan kualitatif adalah suatu metode yang dilakukan dengan cara observasi,
wawancara, lapangan kerja etnografis, discourse analysis, dan analisa tektual Travers, 2001. Penelitian dengan pendekatan kualitatif dipandang dapat
menyampaikan dunia responden secara keseluruhan dari perspektif subjek sendiri dan yang menjadi instrumen dalam mengumpulkan data adalah peneliti sendiri
Banister, 1994. Cassel dan Symon dalam Primayanti, 2002, pnelitian dengan pendekatan
kualitatif bersifat fleksibel, dimana kesesuaiannya tergantung dari tujuan penelitian. Peneliti daalam pendekatan ini tetap mengikuti suatu pedoman, tetapi
bukan merupakan aturan kaku. Pendekatan kualitatif ini lebih berorientasi pada ”proses penelitian” daripada ”hasil Penelitian ”. Moleong 2005 menyebutkan
hal ini disebabkan oleh hubungan bagian-bagian yang sedang diteliti akan jauh apabila diamati dalam proses.
Alasan-alasan penggunaan metode kualitatif sesuai dengan yang dikemukakan Padget 1998 membuat peneliti memilih jenis penelitian ini yang
paling tepat untuk menggambarkan penyesuaian pernikahan remaja putri yang melakukan pernikahan dini. Hal ini dikarenakan penyesuaian pernikahan adalah
sesuatu yang sulit diungkapkan jika hanya dengan menggunakan skala maupun
Universitas Sumatera Utara
metode kuantitif lainnya. Penyesuaian pernikahan merupakan suatu bentuk pengalaman hidup yang cenderung sensitif dan emosional untuk diungkapkan.
Melalui jenis penelitian ini maka pengalaman hidup yang dialami oleh subjek penelitian dapat tergambarkan dengan jelas.
Jenis penelitian ini juga dapat membawa peneliti memasuki ”kotak hitam” dari permasalahan dengan lebih mendalam dimana dengan mempertimbangkan
dinamika, perspektif, alasan, dan faktor-faktor eksternal yang turut mempengaruhi subjek penelitian. Hal ini sesuai dengan pendapat Poerwandari 2001 yang
menyatakan bahwa salah satu tujuan penting penelitian kualitatif adalah diperolehnya pemahaman yang menyeluruh dan utuh tentang fenomena yang
diteliti, sebagian besar aspek psikologis manusia juga sulit direduksi dalam bentuk elemen dan angaka sehingga akan lebih etis dan konstektual bila diteliti dalam
seting alamiah. Hal ini memiliki arti bahwa tidak hanya cukup dengan mencari ”what”
dan ” how much”, tetapi perlu juga memahaminya ”Why” dan ”how” dalam konsteknya.
III.B. Subjek, Informan dan Lokasi Penelitian III.B.1. Karakteristik Subjek
a. Wanita dalam rentang usia 15-24 tahun Hal ini sesuai dengan teori yang mengatakan bahwa usia remaja berkisar
antara 12-21 tahun Monks, 2001. Sarwono 2003 juga mengatakan bahwa usia remaja menurut batasan indonesia adalah 11-24 tahun. Hal ini dengan
pertimbangan bahwa usia 11 tahun adalah usia dimana pada umumnya tanda-
Universitas Sumatera Utara
tanda seksual sekunder mulai tampak. Batasan usia 24 tahun merupakan batas maksimal individu yang belum dapat memenuhi persyaratan kedewasaan
secara sosial maupun psikologis. Individu yang sudah menikah dianggap dan diperlukan sebagai individu dewasa penuh sehingga tidak lagi digolongkan
sebagai remaja Sarwono, 2003. b. Menikah dengan usia pernikahan maksimal 3 tahun.
Hal ini dikarenakan bahwa penyesuaian pernikahan merupakan hal yang tersulit ditahun awal usia pernikahan Hurlock, 1999.
III.B.2. Jumlah Subjek
Poerwandari 2001 menjelaskan bahwa tidak terdapat aturan yang pasti mengenai jumlah subjek dalam penelitian kualitatif. Penentuan jumlah subjek
tergantung pada apa yang hendak diketahui, tujuan serta manfaat penelitian.
Peneliti menggunakan empat orang subjek dalam penelitian ini. III.B.3. Lokasi Penelitian
Penelitian ini dilakukan pada tempat tinggal subjek dan lokasi subjek bekerja. Hal ini digunakan dengan pertimbangan agar subjek merasa lebih
nyaman.
III.C. Teknik Pengambilan Sampel
Penelitian ini menggunakan teknik pengambilan sampel berdasarkan teori, atau berdasarkan konstruk operasional theory-basedoperational construct
sampling . Sampel dipilih dengan kriteria tertentu, berdasarkan teori atau konstruk
operasional sesuai studi-studi sebelumnya, atau sesuai tujuan penelitian. Hal ini
Universitas Sumatera Utara
dilakukan agar sampel subgguh-sungguh mewakili fenomena yang dipelajari Poerwandari, 2001.
III.D. Teknik Pengambilan Data
Teknik pengambilan data dalam penelitian kualitatif sangat beragam, disesuaikan dengan masalah, tujuan penelitian, serta sifat objek yang diteliti.
Teknik pengambilan data dalam penelitian ini teknik wawancara yang merupakan teknik utama dalam pengambilan data.
III.D.1. Wawancara
Wawancara adalah proses komunikasi interaksional antara dua pihak, dimana paling tidak salah satu pihak memiliki tujuan tertentu dan didalamnya
terdapat pertenyaan dan menjawab pertanyaan Stewart dan Cash, 2000. Wawancara kualitatif dilakukan bila peneliti bermaksud untuk memperoleh
pengetahuan tentang makna-makna subjektif yang berkenaan dengan topik yang diteliti dan bermaksud melakukan eksplorasi terhadap hal tersebut, suatu hal yang
tidak dapat dilakukan melalui pendekatan lain Banister dkk, 1994. Patton dalam Poerwandari, 2001 membedakan tiga pendekatan dasar
wawancara dalam memperoleh data kualitatif yaitu wawancara informal, wawancara dengan pedoman umum, dan wawancara dengan pedoman terstandar
terbuka. Penelitian ini menggunakan pedoman wawancara yang bersifat umum,
yaitu mencantumkan isu-isu yang harus diliput tanpa menentukan urutan pertanyaan. Pedoman digunakan unutk mengingatkan peneliti mengenai aspek-
Universitas Sumatera Utara
aspek yang harus dibahas, sekaligus menjadi daftar pengecek cheklist apakah aspek-aspek tersebut telah dibahas atau ditanyakan.
Jenis wawancara yang digunakan dalam adalah wawancara mendalam in depth-Interview
. Banister 1994 menjelaskan bahwa wawancara mendalam adalah wawancara yang tetap menggunakan pedoman wawancara, namun
penggunaannya tidak sekedar wawancara terstruktur. Pedoman wawancara berisi open-ended question
yang bertujuan agar arah wawancara tetap sesuai dengan tujuan penelitian Poerwandari, 2001.
Hasil wawancara adalah berupa pernyataan-pernyataan yang menyeluruh dan mendalam mengenai penyesuaian pernikahan yang dilakukan remaja putri
yang menikah, bentuk-bentuk permasalahan yang sering timbul, serta bagaimana pola penyesuaian pernikahan yang terjadi.
III.D.2. Alat Bantu Pengambilan Data
Alat bantu penelitian yang akan digunakan adalah tape recorder untuk membantu dalam perekaman data hasil wawancara, agar data yang diperoleh
dapat akurat dan dapat dipertanggungjawabkan. Alat bantu lainnya yaitu pedoman wawancara yang dilakukan dapat berlangsung dengan efektif dan efisien.
III.D.3. Kredibilitas Validitas Penelitian
Kredibilitas adalah istilah yang digunakan dalam penelitian kualitatif untuk mengangikan konsep validitas Poerwandari, 2001. Kredibilitas penelitian
kualitatif terletak pada keberhasilan mencapai maksud mengeksplorasi masalah dan mendeskripsikan setting, proses, kelompok sosial atau pola interkasi yang
kompleks.
Universitas Sumatera Utara
Kredibilitas penelitina ini nantinya terletak pada keberhasilan penelitian dalam
mengungkapkan pemasalahan-permasalahan
dalam penyesuaian
pernikahan subjek, pola pernikahan yang terjadi, serta hambatan yang timbul selama proses penyesuaian terjadi.
III.E. Prosedur Penelitian III.E.1. Tahap Persiapan Penelitian
Pada tahap persiapan penelitian, peneliti melakukan sejumlah hal yang diperlukan untuk melakukan penelitian.
1. Mengumpulkan informasi tentang remaja putri Peneliti mengumpulkan berbagai informasi, teori-teori dan resensi yang
berhubungan dengan penyesuaian pernikahan remaja putri yang melakukan pernikahan dini, kemudian menguraikan faktor-faktor yang berhubungan dengan
fenomena pernikahan dini pada remaja berdasarkan teori yang relevan. 2. Menyiapkan Pedoman wawancara
Peneliti menyusun butir-butir pertanyaan berdasarkan teori yang ada. Pedoman wawancara berisi :
1. Arti perkawinan bagi subjek 2. Pendapat subjek mengenai pernikahan yang dilakukan wanita di usia remaja.
3. Permasalahan yang terjadi dalam perkawinan. a. Penyesuaian dengan pasangan. Hal ini berkaitan dengan :
• Konsep pasangan ideal bagi subjek • Pemenuhan kebutuhan
Universitas Sumatera Utara
• Kesamaan latar belakang dengan pasangan • Minat dan kepentingan bersama
• Keserupaan nilai • Konsep peran
• Perubahan dalam pola kehidupan b. Penyesuaian seksual
• Perilaku terhadap seks • Pengalaman masa lalu
• Dorongan seksual • Pengalaman sek marital
• Sikap terhadap penggunaan alat kontrasepsi. c. Penyesuaian keuangan
• Sumber keuangan keluarga • Pekerjaan suami
• Pengaturan keuangan keluarga d. Penyesuaian dengan keluarga pasangan
• Penyesuaian dengan mertua • Penyesuaian dengan ipar
• Stereotip mengenai ibu mertua • Keluargaisme
• Bantuan keuangan untuk keluarga pasangan 4. Bagaimana pola penyesuaian perkawinan
a. Bagaimana cara mengatasi perbedaan perndapat
Universitas Sumatera Utara
b. Bagaimana pengambilan keputusan dalam keluarga c. Bagaimana cara mengatasi konflik atau pertengkaran
5. Faktor-faktor yang mempengaruhi penyesuaian pernikahan 1. Karakteristik kepribadian
2. Latar Belakang budaya 3. Pola respon
4. Hasrat seks 3. Persiapan untuk mengumpulkan data
Peneliti mengumpulkan informasi tentang calon subjek dari beberapa responden yang merupakan sahabat peneliti. Peneliti kemudian menemui calon
responden untuk dimintai kesediaannya berpartisipasi. Subjek I dikenal dari seorang informan yang mengenal ibu mertua subjek.
Pertama peneliti menanyakan pada informan mengenai calon responden yang memiliki kriteria seperti yang peneliti inginkan. Informan kemudian menyarankan
subjek I saat itu dengan memperkenalkan peneliti pada ibu mertua subjek. Ibu mertua subjek kemudian memperkenal peneliti dengan subjek I yang setelah
perkenalan dan memberitahukan alasan serta meminta kesediaan subjek I kemudian peneliti dan subjek I menentukan jadwal pertemuan.
Subjek II dikenal dari informan yang masih merupakan saudara subjek II dan sahabat peneliti. Informan memperkenalkan subjek II pada peneliti. Setelah
perkenalan dan memberitahukan tujuan wawancara, peneliti meminta kesediaan subjek II dan menentukan jadwal pertemuan.
Universitas Sumatera Utara
Subjek III dikenal peneliti melalui subjek II yang merupakan teman subjek III. Informan memberitahukan bahwa subjek III sesuai dengan kriteria subjek
yang peneliti carai. Kemudian peneliti dan responden mendatangi rumah subjek untuk memperkenalkan diri dan meminta kesediaan menjadi responden.
Subjek IV adalah sahabat peneliti dan sudah peneliti kenal sejak lama. Subjek IV langsung menyetujui untuk menjadi reponden peneliti saat peneliti
menanyakan kesediaannya. 4. Membangun Rapport dan menentukan Jadwal Wawancara
Rapport yang peneliti bangun berbeda dari satu subjek dengan subjek lain. Pertemuan dengan subjek I untuk membangun rapport sebanyak 2 kali yang
kemudian disusul dengan proses wawancara sebanyak 3 kali. Subjek II yang merupakan saudara informan ternyata tidak menyulitkan peneliti dalam
membangun rapport dengannya. Peneliti sebelumnya juga sudah mengenal subjek II sehingga rapport tidak sulit dibangun. Peneliti membangun rapport dengan
subjek III melalui pertemuan sebanyak 2 kali. Peneliti dalam proses membangun rapport juga mengemukakan rencana wawancara. Proses membangun rapport
dengan subjek IV tidak terlalu menyulitkan peneliti karena subjek IV merupakan sahabat peneliti. Setelah membangun rapport dengan baik kemudian peneliti
bersama para subjek menentukan waktu dan temapat untuk wawancara selanjutnya.
III.E.2. Tahap Pelaksanaan Penelitian
Setelah ada kesepakatan waktu dan tempat, peneliti melakukan wawancara. Penelitian secara umum bersifat saling kerja sama antara peneliti dan
Universitas Sumatera Utara
responden. Mereka meluangkan waktu dan bersedia menjawab semua pertanyaan peneliti sehingga berjalan dengan lancar.
Subjek I proses wawancara berlangsung sebanyak 3 kali pada hari Senin tanggal 27 agustus 2007, Rabu pada tanggal 29 Agustus 2007, dan Selasa pada
tanggal 25 September 2007. Subjek II proses wawancara dilakukan sebanyak 5 kali karena kondisi
pekerjaan subjek yang tidak memungkinkan dilakukan wawancara dalam waktu yang lama. Wawancara I dilakukan pada hari Senin, tanggal 14 Agustus 2007,
yang ke -II pada hari Senin, tanggal 20 Agustus 2007, ke -III pada hari Rabu, tanggal 29 Agustus 2007 , ke-IV pada hari Senin, tanggal 3 September 2007
Selasa, dan yang ke-V pada hari Selasa, tanggal 4 Oktober 2007. Subjek III proses wawancara dilakukan sebanyak 3 kali yaitu pada hari
Hari kamis, tanggal 23 Agustus 2007, Rabu , tanggal 29 Agustus 2007, Jumat, tanggal 5 Oktober 2007.
Pertemuan yang
langsung dengan
proses wawancara peneliti lakukan sebanyak 2 kali pada subjek IV yaitu hari Sabtu,
tanggal 1 September 2007, dan hari Sabtu, tanggal 11 September 2007.
III.F. Teknik dan Proses Pengolahan Data
Data dianalisis menurut prosedur penelitian kualitaif yaitu dengan mengumpulkan verbatim wawancara dan mengolah dengan metode kualitatif.
Menurut Poerwandari 2001 proses analisa data adalah sebagai berikut :
Universitas Sumatera Utara
1. Organisasi data secara sistematis untuk memperoleh kualitas data yang baik,
mendokumentasikan analisis yang dilakukan dan menyimpan data dan analisis yang berkaitan dengan penyelesaian penelitian.
2. Koding dan analisis. Peneliti kemudian menyusun transkripsi verbatim atau
catatan lapangan sedemikian rupa sehingga ada kolom kosong sebelah kanan atau kiri transkrip untuk tempat kode-kode tertentu, kemudian secara urut dan
kontinyu melakukan penomoran pada baris-baris transkrip. Selanjutnya peneliti mulai memberi perhatian pada substansi data yang telah dikumpulkan.
3. Pengujian terhadap dugaan. Peneliti akan mempelajari data yang kemudian
akan mengembangkan dugaan-dugaan yang juga merupakan kesimpulan sementara. Pengujian terhdap dugaan berkaitan erat dengan upaya mencari
penjelasan yang berbeda mengenai data yang sama, dalam hal ini peneliti harus mengikutsertakan berbagai perspektif untuk memungkinkan keluasan
analisis serta memeriksa bias-bias yang mungkin tidak disadari. 4.
Strategi analisis. Proses analisis dapat melibatkan konsep-konsep yang muncul dari jawaban atau kata-kata subjek meupun konsep yang dipilih atau yang
dikembangkan peneliti untuk menjelaskan fenomena yang dianalisis. 5.
Interpretasi, yaitu untuk memahami data secara ekstensif dan mendalam.
Universitas Sumatera Utara
Universitas Sumatera Utara
BAB IV ANALISA DATA DAN INTERPRETASI
