Subjek 2 Paparan Subjek Penelitian

commit to user 44 4 Data berdasarkan hasil Home Visit Keadaan ekonomi orang tua Agung tergolong lemah, kedua orang tuanya bekerja sebagai buruh. Keluarga itu tinggal di sebuah rumah kecil berdinding tembok dan sebagian berupa papan-papan kayu, kondisinyapun tidak terlalu baik. Pengaturan ruangan tidak teratur dan kurang terawat. Rumah itu terdiri dari 4 ruang yaitu ruang tamu, 2 kamar tidur dan dapur, sedangkan kamar mandi terletak di belakang rumah. Fasilitas yang dimiliki keluarga Agung juga sangat terbatas. Untuk alat transportasi sehari-hari tersedia 1 buah sepeda onthel yang sering dipakai oleh ayah atau ibu Agung. Keluarga Agung memiliki sebuah televisi yang berukuran kecil yang diletakkan di ruang tamu.

b. Subjek 2

1 Berdasarkan data dokumentasi yaitu buku pribadi siswa dapat diketahui data pribadi subjek 2 sebagai berikut: Nama Lengkap : Novi Tri Hantoro Nama Panggilan : Novi Jenis Kelamin : Laki-laki Tempat Tanggal Lahir : Klaten, 26 Juli 1996 Anak ke : 2 dari 2 bersaudara Agama : Islam Alamat : Kalikotes, Kalikotes, Klaten Jarak Sekolah : 15 KM Kelas : VIII E Bahasa Sehari-hari : Jawa Orang Tua Nama Ayah : Sidik Anshori Pendidikan : SMA Pekerjaan : Pedagang commit to user 45 Nama Ibu : Suciwati Pendidikan : SMK Prestasi belajar Novi ketika semester pertama kelas VII cukup baik, rata-rata nilai raportnya 7.5, namun terus menurun hingga kelas VIII ini. Novi sering kali melakukan pelanggaran terhadap tata tertib di sekolah, yakni membolos, tidak memakai seragam sesuai dengan aturan sekolah, sering membuat keributan ketika pelajaran berlangsung dan tidak mengikuti kegiatan extra disekolah tanpa ijin. Hasil tes psikologi yang diadakan di sekolah, Novi memiliki IU intelgensi umum 115 yang termasuk dalam kategori cerdas dan baik. Aspek kepribadian dalam ketekunan kerja cukup, kepemimpinan kurang, kestabilan emosi cukup, sosialisasi cukup, kreatifitas baik dan motivasi kerja kurang. Aspek minat dalam penelitian cukup, minat tehnik baik, minat terhadap budaya dan sastra kurang dan minat sosial cukup. 2 Hasil observasi terhadap subjek 2 Hasil observasi yang dilakukan terhadap Novi, dapat diketahui ketika di dalam kelas dia sering kali membuat keributan, sehingga sering kali mendapat teguran dari guru yang mengajar. Dia suka mengajak temannya bercanda, mencari perhatian dan mengganggu teman yang lainnya, ketika guru memberikan tugas Novi selalu mencari contekan dari teman, dia malas mengerjakan sendiri. Novi juga sering mendapat teguran dari guru karena memakai seragam sekolah tidak sesuai dengan tata tertib yang berlaku, misalnya memakai sepatu atau ikat pinggang selain warna hitam, tidak memakai kaos kaki dan panjang celana melebihi jauh di bawah lutut tidak sesuai dengan aturan yang telah ditetapkan oleh sekolah. commit to user 46 3 Hasil wawancara dengan subjek 2, guru BK, wali kelas, teman sekelas dan orang tua subjek a Hasil wawancara dengan subjek 2 pada tanggal 3 Agustus 2010 Berdasarkan hasil wawancara dengan subjek, dapat diketahui kalau selama ini Novi merasa tidak begitu diperhatikan orang tuanya, jadi tidak masalah baginya mau nilai bagus atau jelek yang penting semua kemauannya diberikan orang tuanya. Kalaupun mereka marah itu hanya sebentar saja. Novi sering membolos karena ajakan teman-temannya, awalnya tidak enak jika harus menolak, tapi lama kelamaan Novi sendirilah yang mengajak temannya untuk membolos. Biasanya mereka pergi ke internet, main ke salah satu rumah teman yang sepi, atau pergi main ke time zone Matahari. Novi mengakui lama-kelamaan merasa malas pergi kesekolah dan belajar karena merasa tidak ada motivasi dari orang tuanya dan disekolah terlalu banyak aturan yang mengekang, selain itu Novi berpikiran pada akhirnya kelak dia pasti akan tetap sukses dengan meneruskan usaha orang tuanya. b Hasil wawancara dengan guru BK subjek 2 pada tanggal 28 Juli 2010 berdasarkan hasil wawancara dengan guru BK, Novi memang sering melanggar disiplin di sekolah, yaitu membolos, tidak disiplin dalam berseragam atau memakai sepatu dan sering tidak mengikuti kegiatan extra sekolah tanpa ijin. Menurut guru BK, pada awalnya Novi termasuk anak yang baik dan cerdas karena pengaruh dari teman-temannya akhirnya dia menjadi tidak disiplin. Apalagi orang tuanya kurang memberikan perhatian dan hanya mencukupi kebutuhan atapun keinginan Novi secara materi. Penanganan yang dilakukan oleh guru BK selama ini dengan mengadakan pendekatan kepada siswa, memberikan pengarahan, masukan, kemudian memberikan peringatan secara lisan dan tertulisan yaitu mendatangkan orang tuanya kesekolah. commit to user 47 c Hasil wawancara dengan wali kelas subjek 2 tanggal pada tanggal 30 Agustus 2010 Berdasarkan Hasil wawancara dengan wali kelas, Novi terpengaruh pergaulan yang kurang baik dari teman-temannya sehingga sering kali melanggar disiplin di sekolah, dalam berseragam juga tidak sesuai dengan aturan yang ditetapkan disekolah. Celana Novi panjang jauh di bawah lutut dan sering kali melipat lengannya seperti gaya berpakaian siswa-siswa dalam sinetron yang sering kali ditayangkan ditelivisi. Novi sebenarnya anak yang cerdas, ini terbukti pada awal semester kelas VII nilai- nilainya selalu bagus, rata-rata diatas 7, namun karena sering melanggar disiplin sekolah dan tidak memperhatikan ketika guru menyampaikan pelajaran maka dia menjadi tidak bisa mengikuti pelajaran dengan baik, sehingga nilainya terus menurun. Selama ini wali kelas sudah melakukan pendekatan kepada Novi agar perilaku yang kurang baik dan sering melanggar disiplin terhadap tata tertib sekolah dapat dihilangkan. Pendekatan ini dilakukan dengan cara mengajak Novi ngobrol secara terbuka, memberikan dia masukan dan saran untuk masa depannya. d Hasil wawancara dengan teman dekat subjek 2 pada tanggal 4 Agustus 2010 Berdasarkan wawancara dengan teman dekat, Novi memang sering bercanda didalam kelas, dia suka mencari perhatian teman-teman dengan membuat guyonan ketika pelajaran berlangsung, sehingga guru sering menegurnya. Novi malas untuk mengerjakan PR atau tugas yang diberikan guru, dia sering mencontek pekerjaan temannya, begitu pula saat ulangan dia sibuk mencari contekan. Menurut temannya ketika memakai seragam sekolah Novi suka meniru gaya berpakaian yang ada ditelevisi, katanya agar terlihat keren dan tidak ketinggalan jaman. Novi sering membolos jika pelajaran hari itu sulit baginya atau karena tidak suka dengan gurunya. Novi lebih sering bergaul dengan teman-teman baik yang disekolah ataupun luar sekolah yang anak-anaknya rata-rata memiliki perilaku dan kebiasaan kurang baik, lama-kelamaan Novi jadi terpengaruh juga. commit to user 48 e Hasil wawancara dengan orang tua subjek 2 pada tanggal 4 Agustus 2010 Berdasarkan hasil wawancara dengan orang tua Novi, diketahui sebelumnya mereka tidak mengetahui kalau anaknya sering melanggar disiplin disekolah, mereka baru mengetahui setelah mendapat panggilan dari sekolah. Dirumah menurut mereka Novi bukan anak yang nakal, hanya saja jika meminta sesuatu harus dituruti, jika tidak biasanya Novi marah dan tidak mau bicara dengan orang tuanya. Novi memang tidak pernah membantu pekerjaan rumah karena ada pembantu. Kegiatan Novi dirumah diakui ibu novi memeng lebih banyak didalam kamarnya sendiri, apalagi fasilitas dikamar yang disediakan orang tuanya cukup lengkap, yaitu televisi, tape dan PS. Orang tua Novi berangkat kerja pagi hari dan pulang ke rumah pada sore hari. Mereka tidak tahu persisnya jam berapa Novi pulang. Ketika malam hari orang tua Novi juga menyuruhnya untuk belajar, tapi mereka memang tidak pernah mengecek apakah di dalam kamar Novi benar-benar belajar atau tidak. Novi memang diberi uang saku lebih oleh orang tuanya, mereka beralasan karena jarak rumah dengan sekolah cukup jauh dan Novi membawa sepeda motor. 4 Data berdasarkan hasil Home Visit Secara ekonomi Novi dari keluarga yang cukup mampu, ayahnya bekerja sebagai pedagang kain di pasar klaten sedangkan ibunya bekerja sebagai penjahit. Keadaan rumah juga sudah cukup baik, dinding bertembok, bercat dan lantai suda keramik. Fasilitas di dalam rumahnyapun cukup lengkap. Novi sehari-hari pergi ke sekolah naik sepeda motor, jarak rumah dengan sekolah cukup jauh.

5. Analisis Data Penyebab Perilaku Tidak Disiplin

Dokumen yang terkait

UPAYA GURU BK DALAM MENANGANI SISWA YANG MELANGGAR TATA TERTIB SEKOLAH (SUATU PENELITIAN DI SMP NEGERI TAKENGON)

2 14 1

Hubungan Antara Pengetahuan Tentang Kredit Poin Pelanggaran Tata Tertib Dengan Kedisiplinan Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Jatibarang

2 17 156

PENGARUH PERSEPSI TENTANG TATA TERTIB SEKOLAH DAN PARTISIPASI DALAM KEGIATAN OSIS TERHADAP SIKAP Pengaruh Persepsi Tentang Tata Tertib Sekolah Dan Partisipasi Dalam Kegiatan Osis Terhadap Sikap Disiplin Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Kartasura Kabupa

0 2 17

PENGARUH PERSEPSI TENTANG TATA TERTIB SEKOLAH DAN PARTISIPASI DALAM KEGIATAN OSIS TERHADAP SIKAP Pengaruh Persepsi Tentang Tata Tertib Sekolah Dan Partisipasi Dalam Kegiatan Osis Terhadap Sikap Disiplin Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Kartasura Kabupa

0 2 11

IMPLEMENTASI KETAATAN HUKUM PADA SISWA (Studi Kasus Pelaksanaan Tata Tertib Sekolah di SMP Muhammadiyah 1 Implementasi Ketaatan Hukum Pada Siswa (Studi Kasus Pelaksanaan Tata Tertib Sekolah di SMP Muhammadiyah 1 Kartasura Tahun Pelajaran 2012/2013).

0 2 12

PENGARUH KUALITAS KOMUNIKASI ORANG TUA DENGAN ANAK DAN LINGKUNGAN PERGAULAN TERHADAP KENAKALAN SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 DELANGGU KABUPATEN KLATEN TAHUN PELAJARAN 2009/2010.

0 1 8

Teknik Self Monitoring untuk Meningkatkan Disiplin Tata Tertib Di Sekolah Siswa Kelas VIII SMP Negeri 17 Surakarta.

0 0 18

Persepsi Guru dan Siswa Tentang Peranan Pendidikan Pramuka dalam Peningkatan Kesadaran Tata Tertib pada Siswa MAN Wonogiri ( Studi Kasus Tentang Kesadaran Tata Tertib Sekolah Pada Siswa MAN Wonogiri Tahun 2015 ).

0 0 2

PERBEDAAN SIKAP MORAL SISWA YANG TERLIBAT PELANGGARAN TATA TERTIB SEKOLAH DENGAN YANG TIDAK TERLIBAT PELANGGARAN TATA TERTIB SEKOLAH (Studi Pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 8 Surakarta).

0 0 18

STUDI KASUS TENTANG SISWA YANG MELANGGAR TATA TERTIB DI SMP NEGERI 7 PONTIANAK Citra Ayu Ningtyas, Purwanti, Abas Yusuf Program Studi Bimbingan dan Konseling FKIP Untan Pontianak Email: citra.oppo8899gmail.com Abstract - STUDI KASUS TENTANG SISWA YANG MEL

1 1 7