B. Metode Penelitian
Keberhasilan suatu penelitian sangat dipengaruhi oleh metode penelitian yang digunakan. Metode penelitian adalah suatu cara untuk
mengkaji kebenaran dengan menggunakan teknik dan alat tertentu guna mencapai tujuan. Hal ini sesuai dengan pendapat Winarno Surachmad yang
menyebutkan bahwa : “Metode merupakan cara utama yang digunakan untuk mencapai tujuan misalnya untuk menguji serangkaian hipotesis dengan
menggunakan teknik serta alat-alat tertentu.” Winarno Surachmad, 1989 : 31. “Metode Penelitian pada dasarnya merupakan cara ilmiah untuk mendapatkan
data dengan tujuan dan kegunaan tertentu.” Sugiyono, 2007 : 2. Kerlinger mengatakan bahwa penelitian ilmiah adalah “penyelidikan
yang sistematis, terkontrol, empiris, dan kritis tentang fenomena-fenomena alami, dengan dipandu oleh teori dan hipotesis-hipotesis tentang hubungan
yang terdapat antara fenomena-fenomena itu.” Kerlinger, 2000 : 17. Dari beberapa pengertian di atas dapat disimpulkan bahwa metode
penelitian adalah cara ilmiah untuk memperoleh data yang dilaksanakan secara sistematis dan terkontrol yang digunakan untuk menguji hipotesis guna
mencapai tujuan penelitian. Setiap penelitian yang dilakukan tidak terlepas dari berbagai macam
metode. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Kuantitatif Eksperimental. Hal ini dilakukan dengan mengadakan suatu
perlakuan atau treatment. Berfungsi sebagai variabel bebas pertama X
1
yaitu melakukan proses pembelajaran mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam IPA
dengan menggunakan media pembelajaran Model sebagai kelompok Eksperimen, sedangkan sebagai kelompok Kontrol yaitu melakukan proses
pembelajaran dengan menggunakan media pembelajaran Gambar. Sebagai variabel bebas kedua X
2
adalah Minat belajar siswa, yang merupakan variable atribut yang terdiri dari dua kategori yaitu minat belajar
tinggi dan minat belajar rendah. Diantara variabel bebas pertama dan variabel bebas kedua kemudian diteliti interaksinya dalam mempengaruhi variabel
terikat. Sebagai variabel terikat Y dalam penelitian ini adalah Prestasi belajar mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam IPA.
Atas dasar faktor dari masing-masing variabel dalam penelitian ini, maka desainrancangan penelitian menggunakan Rancangan Faktorial 2 x 2.
Tabel 2 : Desain Penelitian Faktorial 2 x 2 Penggunaan Media Pembelajaran A
Minat Belajar Siswa B
Media Model A
1
Media Gambar A
2
Minat Belajar Tinggi B
1
A
1
B
1
A
2
B
1
Minat Belajar Rendah B
2
A
1
B
2
A
2
B
2
Keterangan : A
1
B
1
: Kelompok yang diberi treatment media pembelajaran Model yang memiliki minat belajar tinggi
A
1
B
2
: Kelompok yang diberi treatment media pembelajaran Model yang memiliki minat belajar rendah
A
2
B
1
: Kelompok yang diberi treatment media pembelajaran Gambar yang memiliki minat belajar tinggi
A
2
B
2
: Kelompok yang diberi treatment media pembelajaran Gambar yang memiliki minat belajar rendah
C. Populasi dan Sampel 1. Populasi
Kategori