57
analisis. Berdasarkan hasil forecast maka biaya operasional dan jumlah murid di TK ABA Nitikan Yogyakarta mengalami peningkatan. Hal
tersebut diperkuat dengan adanya peningkatan pada biaya operasional pada tahun ajaran 20082009.
Berasarkan hasil penelitian yang dilakukan oleh Sri Rukmini 2007, peneliti melihat bahwa hasil penelitian tersebut dapat digunakan
sebagai bahan referensi karena penelitian tersebut memberikan gambaran perencanaan untuk meningkatkan jumlah calon peserta didik
yang dapat digunakan oleh peneliti sebagai pengembangan penelitian yang akan dilakukan oleh peneliti, dengan judul Kebijakan Sistem
Penerimaan Peserta Didik Baru di SMK N 1 Cangkringan.
D. Kerangka Pikir
Suatu kebijakan dalam penerapannya akan selalu berhubungan dengan implementasi kebijakan itu sendiri. Untuk itu sebuah sekolah
dalam mengambil kebijakan yang berkaitan dengan peningkatan jumlah peserta didik maka semua komponen sekolah diharapkan mampu
merencanakan dan mengelola suatu perencanaan kebijakan dengan baik karena dengan begitu sebuah kebijakan dalam hal ini lembaga pendidikan
khususnya sekolah akan mendapat simpati dari masyarakat. Saat ini persaingan antara lembaga pendidikan memang sangat
ketat. Oleh karena itu dibutuhkan strategi khusus untuk menarik minat masyarakat dalam memilih lembaga pendidikan. Salah satu faktor yang
paling penting dalam menentukan keberhasilan lembaga pendidikan adalah
58
dengan adanya kebijakan yang dibuat oleh sekolah. SMK Negeri 1 Cangkringan sudah melakukan berbagai kebijakan untuk meningkatkan
jumlah murid melalui program-program yang telah disusun. Kebijakan tersebut sampai saat ini dirasa telah berhasil dengan terbuktinya
peningkatan jumlah peserta didik dari tahun ke tahunnya. Melihat keberhasilan kebijakan yang telah dibuat oleh sekolah tersebut, maka
dalam penelitian ini akan dilihat bagaimana kebijakan sistem penerimaan peserta didik baru yang telah dirancang sehingga terjadi peningkatan
jumlah peserta didik di SMK Negeri 1 Cangkringan. Berdasarkan penjelasan kerangka pikir secara singkat dapat dilihat
pada bagan alur berikut:
Gambar 5.Alur Pikir Penelitian SMK NEGERI 1 CANGKRINGAN
Kebijakan Sistem Penerimaan Peserta Didik
Meningkatnya Jumlah dan Kualitas
Peserta Didik Baru di SMK Negeri 1 Cangkringan
a. Kebijakan-kebijakan yang diterapkan
b. Strategi pelaksanaan kebijakan
c. Program peningkatan
jumlah dan kualitas peserta didik
Kualitas lulusan SMK N 1 Cangkringan
59
E. Pertanyaan Penelitian
1. Bagaimana kebijakan sistem penerimaan peserta didik baru di
SMK Negeri 1 Cangkringan? 2.
Apa saja program-program kebijakan sistem penerimaan peserta didik di SMK Negeri 1 Cangkringan?
3. Siapa saja pihak-pihak yang menjadi sasaran kebijakan sistem
penerimaan peserta didik di SMK Negeri 1 Cangkringan? 4.
Bagaimana strategi pelaksanaan kebijakan sistem penerimaan peserta didik di SMK N 1 Cangkringan?
5. Apa faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaan
kebijakan sistem penerimaan peserta didik baru di SMK Negeri 1 Cangkringan?
6. Apa upaya-upaya yang telah dilakukan oleh SMK Negeri 1
Cangkringan dalam mengatasi hambatan-hambatan tersebut?
60
BAB III METODE PENELITIAN
A. Desain Penelitian
Jenis penelitian ini termasuk penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif, karena penelitian ini bertujuan untuk melihat
mengenai bagaimana kebijakan sistem penerimaan peserta didik baru di SMK N 1 Cangkringan. Dalam penelitian ini ditekankan pada catatan yang
menggambarkan keadaan sebenarnya guna mendukung penyajian data. Melalui pendekatan ini, peneliti diharapkan dapat menghasilkan data yang
berkenaan dengan interpretasi dan bersifat deskriptif guna mengungkap proses penelitian dilapangan berupa kata-kata tertulis atau lisan tentang
orang-orang, perilaku yang dapat diamati sehingga dapat ditemukan kebenaran yang dapat diterima oleh akal manusia. Dengan penelitian ini
dapat diperoleh pemahaman dan penafsiran yang mendalam mengenai kenyataan, makna dan fakta yang relevan dengan apa yang diteliti.
B. SettingPenelitian
Penelitian ini dilakukan pada bulan Februari sampai dengan Agustus 2016. Pengambilan data dilakukan pada bulan April sampai
dengan Juni 2016 yang dilaksanakan di SMK Negeri 1 Cangkringan beralamat di Sintokan, Wukirsari, Cangkringan, Yogyakarta. Adapun
alasan pengambilan lokasi penelitian ini dikarenakan SMK Negeri 1 Cangkringan merupakan sekolah yang jumlah muridnya mengalami
kenaikan secara signifikan, karena sekolah tersebut membuat kebijakan
