8
sehingga masalah kekurangan jumlah peserta didik dapat teratasi. Berdasarkan terjadinya peningkatan jumlah peserta didik yang secara
signifikan tersebut, peneliti tertarik untuk melakukan penelitian yang terkait dengan pelaksanaan kebijakan sistem penerimaan peserta didikbaru
di SMK Negeri 1 Cangkringan.
B. Identifikasi Masalah
Berdasarkan latar belakang yang telah diuraikan di atas, maka dapat diidentifikasikan beberapa permasalahan, yaitu antara lain:
1. Kondisi lokasi sekolah yang semula berada di daerah yang sulit
dijangkau yaitu di daerah lereng merapi. 2.
Sekolah SMK Negeri 1 Cangkringan saat itu hanya membuka 2 jurusan saja, yaitu jurusan Teknik Pengolahan Hasil Pertanian dan
Budi Daya Ternak sehingga menyebabkan peminatnya sedikit. 3.
Program-program pengembangan sekolah saat itu dirasa kurang, seperti kurangnya publikasi ke sekolah-sekolah lain, sehingga
menyebabkan masyarakat daerah lain tidak mengetahui sekolahan tersebut.
4. Program ekstrakurikuler disekolah pada saat itu kurang beragam,
sehingga menyebabkan calon peserta didik baru kurang berminat untuk sekolah di SMK Negeri 1 Cangkringan.
5. Jumlah pendaftar dengan jumlah kuota yang diminta tidak sebanding,
berbeda dengan sekarang yang terjadi lonjakan jumlah peserta didik secara signifikan.
9
6. Belum tercapainya kebijakan sistem penerimaan peserta didik baru di
SMK Negeri 1 Cangkringan Sleman Yogyakarta.
C. Batasan Masalah
Berdasarkan identifikasi masalah yang telah dipaparkan di atas masih luas, oleh karena itu dalam penelitian ini dipilih masalah pada item
nomor 6 sebagai fokusnya. Penelitian ini dibatasi pada kebijakan sistem penerimaan peserta didik baru di SMK Negeri 1 Cangkringan.
D. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah dan identifikasi masalah yang telah dipaparkan di atas, rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu :
1. Bagaimana kebijakan sistem penerimaan peserta didik baru diSMK
Negeri 1 Cangkringan Sleman Yogyakarta?
2. Apa faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaan kebijakan
sistem penerimaan peserta didik baru di SMK Negeri 1 Cangkringan
Sleman Yogyakarta? E.
Tujuan Penelitian
Berdasarkan uraian rumusan masalah di atas, penelitian ini dilakukan bertujuan untuk :
1. mengetahui bagaimana kebijakan sistem penerimaan peserta didik
baru di SMK Negeri 1 Cangkringan Sleman Yogyakarta. 2.
mengetahui faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaan kebijakan sistem penerimaan peserta didik baru di SMK Negeri 1
Cangkringan Sleman Yogyakarta.
10
F. Manfaat Penelitian
