1. Home
  2. Lainnya

Kerangka Berfikir KAJIAN TEORI

52

E. Hipotesis Penelitian

Menurut Suharsimi Arikunto “Hipotesis diartikan sebagai suatu jawaban yang bersifat sementara terhadap permasalahan penelitian, sampai terbukti melalui data yang terkumpul ”. Dalam penelitian ini hipotesis alternatif Ha yang diajukan adalah: 1. Ada korelasi signifikan dari pemanfaatan perpustakaan sekolah terhadap prestasi belajar siswa kelas XI teknik mesin SMK N 1 Sedayu 2. Ada korelasi signifikan dari minat baca terhadap prestasi belajar siswa kelas XI teknik mesin SMK N 1 Sedayu. 3. Ada korelasi signifikan dari pemanfaatan perpustakaan sekolah dan minat baca secara bersama-sama terhadap prestasi belajar siswa kelas XI teknik mesin SMK N 1 Sedayu 53

BAB III METODE PENELITIAN

A. Pendekatan Penelitian

1. Jenis Penelitian

Dilihat dari sifatnya, penelitian ini bersifat expost facto. Hal ini disebabkan dalam penelitian tidak dibuat perlakuan atau manipulasi terhadap variabel penelitian, melainkan hanya gejala yang telah terjadi pada diri responden sebelum penelitian ini dilakukan. Sukardi 2011:165 menyatakan bahwa penelitian expost facto artinya sesudah fakta dan gejala yang diteliti sudah terjadi maka merupakan penelitian dimana variabel-variabel bebas dan terikat telah tersedia dan tinggal melihat dampaknya terhadap variabel. Peneliti tidak perlu memberikan perlakuan atau manipulasi terhadap variabel bebas. Pada penelitian ini, keterikatan antara variabel bebas dengan varibel terikat sudah terjadi secara alami.

2. Tempat dan Waktu Penelitian

a. Tempat Penelitian Penelitian ini akan dilaksanakan di SMK N 1 Sedayu yang beralamat di Jl. Kemusuk, Argomulyo, Sedayu, Bantul, Yogyakarta. TelFax 0274 798084. Kode Pos 55753 b. Waktu Penelitian Penelitian dilaksanakan pada Juli –September 2013. 54

3. Populasi dan Sampel Penelitian

a. Populasi Penelitian Sugiyono 2011:61 menjelaskan bahwa populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas: obyek atau subyek yang mempunyai kuantitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI Teknik Pengelasan SMK N 1 Sedayu sebanyak 94 siswa. b. Sampel Penelitian Menurut Sugiono 2011:62 sampel adalah bagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh populasi. Sampel yang digunakan pada penelitian ini adalah teknik purposive sampling yaitu penelitian yang disengaja. Sampel penelitian ini adalah kelas XI Jurusan Teknik Pengelasan kelas XI A dan kelas XI B di SMK N 1 Sedayu sebanyak 63 siswa.

B. Variabel Penelitian

Sugiyono 2011:2 menjelaskan bahwa variabel penelitian adalah segala sesuatu yang berbentuk apa saja yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari sehingga diperoleh informasi tentang hal tersebut, kemudian ditarik kesimpulan. Variabel penelitian ini dibedakan menjadi dua bagian, yaitu:

Dokumen yang terkait

PENGARUH FASILITAS PERPUSTAKAAN DAN PELAYANAN PERPUSTAKAAN TERHADAP MINAT MEMBACA SISWA KELAS XI DI PERPUSTAKAAN SMK N 1 KENDAL

9 65 132

PENGARUH KEMANDIRIAN BELAJAR DAN PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 SAMBUNGMACAN.

0 1 9

Hubungan Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah dengan Prestasi Belajar Siswa.

0 0 2

HUBUNGAN PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI KOMPETENSI KEAHLIAN AKUNTANSI SMK NEGERI 1 BANYUDONO TAHUN AJARAN 2013/2014.

0 1 1

PERAN KELENGKAPAN PERPUSTAKAAN DAN MINAT MEMBACA TERHADAP PRESTASI BELAJAR KELISTRIKAN OTOMOTIF SISWA KELAS XI TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK NEGERI 5 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2011/2012.

0 0 8

PENGARUH PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH DAN KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK AUDIO VIDEO SMK NEGERI 1 SAPTOSARI.

0 1 148

HUBUNGAN KEMAMPUAN AWAL, KEBIASAAN BELAJAR, DAN PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK DI SMK 1 SEDAYU.

0 0 145

PENGARUH PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN MULTIMEDIA DAN MINAT BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN PRODUKTIF SISWA TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN SMK NEGERI 1 MAGELANG.

0 0 1

PENGARUH PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN MULTIMEDIA DAN MINAT BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN PRODUKTIF SISWA TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN SMK NEGERI 1 MAGELANG.

0 1 104

HUBUNGAN ANTARA PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH DAN KEMANDIRIAN BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI JURUSAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK NEGERI 2 KLATEN.

0 2 122