93 kesiapan kerja, siswa yang telah memiliki minat pada profesi tertentu
maka akan timbul motivasi untuk bekerja pada profesi yang diminatinya tersebut.
Kesiapan kerja siswa menuntut adanya minat dan motivasi yang tinggi, siswa yang menginginkan profesi sekretaris maka akan
mengembangkan dan mencari informasi tentang pekerjaan sekretaris, fungsi sekretaris, peranan sekretaris dan hal lainnya yang terkait dengan
profesi sekretaris. Oleh karena itu selain memiliki pengetahuan dan keterampilan pada kompetensi dasar sekretaris, siswa harus memiliki
motivasi untuk bekerja yang tinggi pula agar mampu memberikan kinerja yang baik dan mampu mengembangkan potensi yang dimiliki,
sehingga sebagai calon sekretaris harus selalu meningkatkan dan mengembangkan keterampilannya dalam menghadapi dunia kerja.
Dari penjelasan di atas dapat disimpulkan bahwa semakin tinggi Minat Profesi Sekretaris yang dimiliki oleh siswa dan semakin tinggi
motivasi kerja yang dimiliki oleh siswa maka akan semakin baik kesiapan kerja yang dimiliki oleh siswa. Hasil penelitian ini sesuai
dengan kajian teori dan kerangka pikir pada penelitian ini dan terbukti bahwa kedua variabel bebas tersebut dapat dijadikan sebagai dasar
untuk mengukur kesiapan kerja siswa.
E. KeterbatasanPenelitian
Penelitian ini telah dilaksanakan sesuai dengan prosedur ilmiah namun masih memiliki keterbatasan. Beberapa keterbatasan yang ada
94 dalam penelitian ini antara lain sebagai berikut, masih terdapat banyak
faktor yang mempengaruhi kesiapan kerja, sementara penelitian ini hanya melibatkan dua variabel saja yaitu minat profesi sekretaris dan motivasi
kerja. Meskipun antara variabel bebas dan variabel terikat memiliki hubungan yang positif dan signifikan namun sumbangan efektif hanya
69. Berdasarkan dari hasil penelitian ini menunjukkan bahwa masih
terdapat faktor-faktor lain yang mempengaruhi kesiapan kerja yang tidak dibahas pada penelitian ini. Selain itu subyek penelitian ini hanya diambil
dari 1 sekolah sehingga penelitian ini hanya berlaku pada sekolah SMK Muhammadiyah 2 Bantul saja.
95
BAB V KESIMPULANDAN SARAN
A. Kesimpulan
Berdasarkan data yang diperoleh dari hasil analisis yang dilakukan maka dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut:
1. Terdapat Hubungan positif dan signifikan antara Minat Profesi Sekretaris dengan Kesiapan Kerja siswa kelas XI kompetensi keahlian Administrasi
Perkantoran SMK Muhammadiyah 2 Bantul yang ditunjukkan dengan koefisien korelasi sebesar 0,814 dan nilai signifikansi 0,000,05 yang
berarti signifikan. 2. Terdapat Hubungan positif dan signifikan antara Motivasi Kerja dengan
Kesiapan Kerja siswa kelas XI kompetensi keahlian Administrasi Perkantoran SMK Muhammadiyah 2 Bantul yang ditunjukkan dengan
koefisien korelasi sebesar 0,729 dan nilai signifikansi 0,000,05 yang berarti signifikan..
3. Terdapat Hubungan positif dan signifikan antara Minat Profesi Sekretaris dan Motivasi Kerja secara bersama-sama dengan Kesiapan Kerja siswa
kelas XI kompetensi keahlian Administrasi Perkantoran SMK Muhammadiyah 2 Bantul yang ditunjukkan dengan koefisien determinasi
R
2
sebesar 0,687 dan nilai signifikansi 0,000,05 yang berarti signifikan dengan sumbangan efektif sebesar 69.
