Uji Keabsahan Data METODE PENELITIAN

35 belum jelas, setelah diteliti maka akan menjadi lebih jelas. Dalam penelitian ini, objek atau variabel penelitian yang akan ditarik kesimpulannya adalah pengelolaan diri mahasiswa Bidikmisi dalam penyesuaian tuntutan akademik.

H. Uji Keabsahan Data

Untuk menguji keabsahan data yang diperoleh sehingga benar-benar sesuai dengan tujuan dan maksud penelitian, maka peneliti menggunakan teknik triangulasi. Triangulasi yaitu teknik pemeriksaan keabsahan data yang memanfaatkan sesuatu yang lain diluar data itu untuk keperluan pengecekan atau sebagai pembanding terhadap data tersebut Moleong, 2010: 330. Uji keabsahan data dilakukan peneliti dengan cara pengecekan kebenaran suatu data dengan data yang diperoleh dari sumber lain, agar data tersebut dapat dipercaya maka data yang diperoleh itu tidak hanya dicari dari satu sumber saja. Sugiyono 2011: 273 menyebutkan bahwa ada tiga macam teknik triangulasi yaitu triangulasi sumber, triangulasi metode dan triangulasi waktu. Jenis triangulasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut: 1. Triangulasi Metode Triangulasi metode atau teknik dilakukan dengan cara mengecek data kepada sumber yang sama tetapi dengan teknik yang berbeda. Penelitian ini menggunakan tiga jenis metode atau teknik dalam mengumpulkan data atau informasi yaitu observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Fungsi penggunaan ketiga metode tersebut adalah data yang didapat saling 36 melengkapi sehingga data akhir yang diperoleh sesuai dengan maksud dan tujuan penelitian. 2. Triangulasi Sumber Triangulasi sumber dilakukan dengan cara mengecek data yang telah diperoleh melalui beberapa sumber. Dalam penelitian ini, triangulasi sumber berarti membandingkan dan mengecek kebenaran data yang diperoleh dari subjek dengan data yang diperoleh dari key informan. Key informan dalam penelitian ini adalah teman-teman yang dekat dengan subjek. 37

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Hasil Penelitian

1. Deskripsi Setting Penelitian

Setting dalam penelitian ini diperoleh dari kesepakatan antara peneliti dan subjek. Waktu dan tempat yang telah disepakati oleh subjek untuk melakukan wawancara yaitu di rumah kontrakan atau kost mahasiswa tersebut tinggal. Hal ini diharapkan dapat memudahkan peneliti dalam mendapatkan data dan informasi yang dibutuhkan.

2. Deskripsi Informan Penelitian

Dalam penelitian ini informasi bersumber pada tiga mahasiswa bidikmisi dan satu key informan dari masing-masing informan. Dalam penelitian ini yang menjadi key informan adalah teman dekat informan yang mengenal dekat dengan informan. Nama informan dan key informan yang digunakan oleh peneliti adalah inisial, hal ini bertujuan untuk menghormati dan menjaga kerahasiaan identitas, juga bertujuan agar informan dan key informan bersedia untuk lebih terbuka dalam menjawab pertanyaan sehingga tujuan penelitian yang ingin dicapai dapat tercapai dengan baik. Tabel 3. Profil Informan No Keterangan Informan 1 Informan 2 Informan 3 1 Nama ST inisial RN inisial AM inisial 2 Jenis Kelamin Laki-laki Perempuan Perempuan 3 Usia 23 Tahun 22 Tahun 23 4 Pendidikan SMA SMA SMA 5 Agama Islam Islam Islam 6 Alamat Niten RT 04 Trirenggo, Bantul, Yogyakarta Desa Kedung Banteng RT 01 RW 01, Tanggulangi, Sidoarjo Ciamis, jawa barat 7 Mahasiswa Bidikmisi Ya Ya Ya

Dokumen yang terkait

TINGKAT KOMUNIKASI INTERPERSONAL MAHASISWA JURUSAN BIMBINGAN DAN KONSELING UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG ANGKATAN TAHUN 2011, 2012 DAN 2013

2 27 149

KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK RESTRUKTURISASI KOGNITIF DALAM MEREDUKSI STRES AKADEMIK MAHASISWA : Penelitian Eksperimen Kuasi terhadap Mahasiswa Semester 2 Jurusan Bimbingan dan Konseling Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Medan Tahun Akademik

5 42 65

Kemampuan Manajemen Diri Mahasiswa Jurusan Bimbingan Dan Konseling Di Universitas Negeri Semarang Skripsi, Fakultas ilmu pendidikan, Universitas Negeri Semarang.

0 0 1

Upaya Mengembangkan Empati Mahasiswa dengan Memanfaatkan Media Bimbingan (Penelitian pada Mahasiswa Angkatan 2005 Jurusan Bimbingan dan Konseling Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Semarang Tahun Akademik 2005/2006).

0 0 2

AKULTURASI PSIKOLOGIS PADA MAHASISWA PENDATANG TERHADAP BUDAYA YOGYAKARTA JURUSAN BIMBINGAN DAN KONSELING ANGKATAN TAHUN 2012 FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA.

4 46 294

TINGKAT STRES AKADEMIK PADA MAHASISWA BIDIKMISI DAN NON BIDIKMISI FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVESITAS NEGERI YOGYAKARTA.

2 10 120

RESILIENSI MAHASISWA BIDIKMISI : STUDI KASUS TERHADAP MAHASISWA BIDIKMISI FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA.

0 9 310

PRESTASI BELAJAR MAHASISWA BIDIKMISI ANGKATAN 2011 FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA.

0 0 130

TINGKAT ALTRUISME MAHASISWA BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG (Studi Angkatan Tahun 2013,2014 dan 2015) -

0 0 56

PERBEDAAN SELF REGULATED LEARNING PADA MAHASISWA BIDIKMISI DAN NON BIDIKMISI FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNNES

2 3 39