85
Mengumpulkan datainformasi
a. Guru menjelaskan kepada siswa tentang definisi tari serta unsur-unsur dasar
tari kepada peserta didik, serta menjelaskan makna konsep gerak sebagai unsur-unsur dasar tari kepasa Peserta didik.
b. Peserta didik yang sudah membentuk keolmpok mengamati foto-foto dan
mengamati video dan membaca buku bacaan lain dari berbagai sumber.
Mengasosiasi
a. Peserta didik difasilitasi oleh guru
mengidentifikasi unsur-unsur utama dalam karya tari berdasarkan tayangan video dan foto-foto pose tari.
b. Peserta didik difasilitasi oleh guru mengidentifikasi konsep Gerak unsur-
unsur utama dalam karya tari berdasarkan foto-foto pose tari. c.
Peserta membuat catatan tentang Gerak sebagai unsur utama dalam tari sesuai dengan lembar pengamatan.
Mengkomunikasikan
Guru memberikan pertanyaan kepada siswa seputar pelajaran sebagai bentuk pengkomunikasian hasil belajar serta menjelaskan unsur-unsur utama dalam tari
serta menjelaskan konsep gerak dalam tari
3. Kegiatan Penutup
15 menit
a. umpan balik terhadap hasil presentasi kelompok.
b. Refleksi bersama.
c. Guru memberikan tugas kepada siswa untuk mengamati video dan
mengidentifikasi ruang sebagai salah satu unsur utama dalam video tersebut. d.
Menutup pelajaran dengan doa dan salam.
Pertemuan kedua 2JP
1. Pendahuluan
10 menit
a. Guru mengucapkan salam.
b. Berdoa bersama
c. Guru mengecek kehadiran siswa
d. Guru melakukan apersepsi dengan menanyakan materi pertemuan
sebelumnya.
86
e. Guru menyampaikan garis besar cakupan materi dan kegiatan yang akan
dilakukan.
2. Kegiatan Inti60 menit Mengamati
a. Peserta didik dengan difasilitasi guru mengamati beberapa tayangan video
karya tari . b.
Peserta didik dengan difasilitasi guru oleh guru mengamati waktu sebagai unsur-unsur utama dalam karya tari.
c. Guru memberikan pengarahan pula terhadap unsur waktu dalam tari.
Mengamati
a. Peserta didik dengan difasilitasi guru mengamati beberapa tayangan video
karya tari . b.
Peserta didik dengan difasilitasi guru oleh guru mengamati foto dan video tari.
c. Peserta didik mengamati penjelasan guru mengenai konsep Ruang sebagai
unsur utama dalam sebuah tari
Menanya
Peserta didik diberi kesempatan untuk bertanya dan mengemukakan pendapat tentang ruang sebagai unsur utama dalam sebuah karya tari
Mengumpulkan datainformasi
a. Peserta didik yang berkelompok sesuai dengan kelompok sebelumnya.
b. Peserta didik secara berkelompok mengamati
video tari dan
mengidentifikasi ruang sebagai unsur utama dalam karya tari.
Mengasosiasi
a. Peserta didik difasilitasi oleh guru mengidentifikasi konsep ruang unsur-
unsur utama dalam karya tari berdasarkan foto dan video tari. b.
Peserta membuat catatan tentang Gerak sebagai unsur utama dalam tari sesuai dengan lembar pengamatan
87
Mengkomunikasikan
Guru memberikan pertanyaan kepada siswa seputar pelajaran sebagai bentuk pengkomunikasian hasil belajar serta menjelaskan konsep ruang dalam tari
3. Kegiatan Penutup
15 menit
a. umpan balik terhadap hasil presentasi kelompok.
b. Refleksi bersama.
c. Guru memberikan tugas kepada siswa untuk mengamati video dan
mengidentifikasi waktu sebagai salah satu unsur utama dalam video tersebut. d.
Menutup pelajaran dengan doa dan salam
Pertemuan ketiga 2JP
1. Pendahuluan 10 menit
