141 siswa dari latar belakang keluarga yang berbeda-beda, dan siswa belum
bisa membagi waktu untuk kegiatan di sekolah dan di asrama dengan baik. 3.
Solusi untuk mengatasi hambatan dalam menanamkan nilai kebangsaan pada siswa boarding school adalah para pembina asrama mengadakan
problem solving dengan upaya memotivasi siswa untuk saling menghargai antar sesama, pihak sekolah yakni kepala sekolah, guru, dan pembina
asrama mengadakan evaluasi setiap semester kepada siswa untuk melihat perkembangan siswa, serta memberikan sanksi kepada siswa berupa poin
bagi yang melanggar peraturan sekolah maupun asrama
A. Saran
Berdasarkan penelitian yang tela dilakukan, maka peneliti mempunyai beberapa saran, antara lain:
1. Sekolah
Pihak sekolah perlu mengadakan semacam pelatihan atau training secara intensif terkait dengan pengintegrasian nilai kebangsaan kedalam
kegiatan di asrama, seperti adanya pemberian materi yang berisikan motivasi, seperti adanya Tanya jawab yang nantinya ada pemberian nilai
bagi yang bias menjawab, dan lain sebagainya. 2.
Asrama Kepala sekolah harus memberikan dorongan kepada pembina
asrama untuk lebih mengembangkan materi yang diberikan khususnya yang berkenaan dengan nilai materi kebangsaan dengan metode yang lebih kreatif
dan inovatif dalam asrama.
142
DAFTAR PUSTAKA
Abd Azis Albone. 2006. Pendidikan agama islam dalam perspektif multikulturalisme. Jakarta : Balai Penelitian dan Pengembangan Agama
Jakarta. Agus Iswanto. 2008. Pendidikan agama dalam perspektif multikulturalisme
“integrasi PAI dan PKN mengupayakan PAI yang berwawasan multikulturalisme”. Jakarta : Saada Cipta Mandiri.
Andreas Doweng, dkk. 2012. Pancasila Kekuatan Pembebas. Yogyakarta : PT Kanisius.
Arsy Karima Zahra. 2008. Pemelihan Program Belajar yang Baik. Di akses dari www. Arsykarimazahra. Blogspot.com. Pada tanggal 4 Februari 2015.
Jam 10. 20 A . Malik M. Thaha Tuanaya, dkk. 2007. Modernisasi Pesantren. Jakarta : Balai
Penelitian dan Pengembangan Agama. Benedict Anderson. 1999. Nasionalisme
“Imagined Communities”terjemahan Prof. Mr. Sunaryo.
Badri,Yatim. 1999. Soekarno, Islam, dan Nasionalisme. Jakarta: Logos Wacana Ilmu.
Bambang, Daroeso. 1986. Dasar dan Konsep Pendidikan Moral Pancasila. Semarang: Aneka Ilmu.
Dewa Ketut Sukardi. 1988. Bimbingan dan Konseling. Jakarta: PT Bina Aksara. Dian purnama. 2010. Cermat memilih sekolah menengah yang tepat. Jakarta :
Penerbit Gaga Smedia. Dwi Siswoyo, dkk. 2011. Ilmu Pendidikan. Yogyakarta : UNY press.
Djumahur Moh. Suryo. 1985. Bimbingan dan Penyuluhan di Sekolah guidance and counseling. Bandung : Penerbit C. V ilmu
Ernest Renan. 1947. What is the nation terjemahan Prof. Mr. Sunaryo. http:sinausejarah1996.blogspot.com201203manfaat-belajar-sejarah-dalam-
penanaman.html diakses pada tanggal 5 Februari 2014 jam 20.00 http:Katresna72.Wordpress.com,diakses tanggal 11 Februari 205 jam 12. 40
Iskandar Engku Siti Zubaidah. 2014. Sejarah Pendidikan Islam. Bandung : PT Remaja Rosdakarya.
Jazim Hamidi Mustafa Lutfi. 2010. Civic Education Antara Realitas Politik dan Implemantasi Hukumannya. Jakarta : PT Gramedia Pustaka Utama.
143 Kansil. 2011. Empat Pilar Berbangsa dan Bernegera. Jakarta : Rineka Cipta.
Kemendiknas. 2010. Pengembangan Pendidikan Budaya Sebagai Karakter Bangsa. Jakarta: Kemendiknas.
Doni A. Koesoema. 2007. Pendidikan karakter utuh dan menyeluruh. Jakarta : Kanikus.
Moh. Nazir. 2014. Metode Penelitian. Bogor : Ghalia Indonesia Moleong, Lexy J. 2008. Metodologi Penelitian Kualitatif. Edisi Revisi.
Bandung: PT. Remaja Rosdakarya. Mulyana, Rahmat. 2004. Mengartikulasikan Pendidikan Nilai. Bandung:
Alfabeta. Muhamad Rohman. 2012. Kurikulum Berkarakter. Jakarta : Prestasi Pustaka.
Nasution. 2002. Metodologi Research Penelitian Ilmiah. Jakarta: Budi Aksara. Sjarkawi. 2008. Pembentukan Kepribadian Anak peran moral, intelektual,
emosional, dan social sebagai wujud integritas membangun jati diri . Jakarta : Bumi Aksara.
Slameto. 1988. Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhi. Jakarta : Bina aksara.
Soegito. 2007. Pendidikan Pancasila. Semarang: UPT MKU UNNES. Srijanti,dkk. 2007. Etika Berwarga Negara. Jakarta : Salembah Empat.
Sugiono. 2011. Metode Penelitian Kualitatif Kuantitatif dan R D. bandung : Alfabeta.
Rukiyati,dkk. 2008. Pendidikan Pancasila. Yogyakarta : UNY Press. Tim penyusun. 2014. Buku Panduan SMP Islam Terpadu Abu Bakar
Yogyakarta. Yogyakarta : Tim penyusun SMP IT Abu Bakar Yogyakarta. Umi Kholidah. 2011. Pendidikan Karakter Dalam Sistem Boarding School di
MAN Wonosari Gunungkidul Yogyakarta. Skripsi UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta. Tidak diterbitkan.
Undang-Undang No.20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional. 2003. Jakarta: Lembaga Informasi Nasional.
Zainal Arifin. 2012. Penelitian pendidikan ; metode dan paradigm baru. Bandung : PT. Remaja Rosdakarya.
Zubaedi. 2011. Desain Pendidikan Karakter : konsepsi dan aplikasinya dalam lembaga pendidikan. Jakarta : Kencana
144
LAMPIRAN
145
LAMPIRAN 1. PEDOMAN PENGUMPULAM DATA
A. PEDOMAN DOKUMENTASI
