Kualitas Proses Belajar .1 Perhatian Tertarik pada suatu objek
berdasarkan observasi langsung juga terlihat bahwa situasi pembelajaran yang dibuat secara kelompok dan siswa tidak hanya mendengarkan ceramah cukup
kondusif dan siswa banyak yang terlibat aktif dalam pembelajaran. Oleh karena itu, peneliti memutuskan penelitian cukup sampai di siklus I.
4.2 Kualitas Proses Belajar 4.2.1 Perhatian
Perhatian adalah proses konsentrasi pikiran atau pemusatan aktivitas mental. Dalam penelitian ini perhatian yang dimaksud adalah perhatian siswa
terhadap aktivitas pembelajaran. Indikator perhatian dalam penelitian ini meliputi 1 tertarik pada suatu objek; 2 mengarahkan reseptor sensori yang sesuai ke
arah objek; dan 3 memusatkan pikiran pada suatu objek. Seseorang yang tertarik pada suatu objek artinya ia memiliki keinginan untuk mengenal atau memahami
objek tersebut. Mengarahkan reseptor sensori yang sesuai ke arah objek maksudnya menggunakan reseptor sensori seperti mata, telinga, kulit peraba,
atau reseptor sensori lain yang dapat membantu seseorang untuk menerima dan mendapatkan informasi tentang suatu objek yang menarik perhatian. Memusatkan
pikiran pada suatu objek maksudnya memproses atau memasukkan informasi yang ia terima atau dapatkan dengan cara memusatkan atau memfokuskan pikiran
pada objek tertentu dan melupakan atau tidak menghiraukan objek di luar materi.