Kondisi Fisik dan Lingkungan Satuan Pendidikan SMA Negeri 4

9. Ruang Kepala Sekolah Ruang Kepala Sekolah terpisah dengan ruang guru. Kepala Sekolah sering menerima tamu penting maupun yang berkepentingan dengan beliau di ruangan ini. 10. Perpustakaan Perpustakaan SMA Negeri 4 Yogyakarta terletak di lantai satu. Dalam pelayanan sirkulasi buku, petugasnya ada dua orang. Koleksi buku yang disediakan cukup lengkap dan variatif sehingga mendukung siswa dalam proses pembelajarannya. Terdapat pula tiga set komputer yang dapat digunakan siswa untuk mengakses internet yang berkaitan dengan pelajaran. Sebagai saran rekreatif dan sekaligus menambah wawasan umum tersedia juga koleksi koran dan majalah di perpustakaan ini. Berikut Visi, Misi dan Tujuan perpustakaan SMA Negeri 4 Yogyakarta : a. Visi dan Misi Perpustakaan 1 Visi Tiada Hari Tanpa Membaca 2 Misi a Meningkatkan minat baca di lingkungan SMA N 4 Yogyakarta khususnya para peserta didik. b Meningkatkan dan menumbuhkan kegemaran menulis dan meneliti. c Meningkatkan dan menciptakan kualitas peserta didik. b. Tujuan Perpustakaan Sebagai sumber informasi yang dibutuhkan semua warga SMA N 4 dalam mendukung proses belajar mengajar demi tercapainya tujuan pendidikan sekolah di SMA N 4 Yogyakarta. 11. Aula Aula SMA Negeri 4 Yogyakarta terletak di lantai atas. Aula ini sering digunakan sebagai acara-acara besar misalnya pada saat MOP dan kegiatan-kegiatan lain jika cuaca tidak mendukung. 12. UKS Terdapat UKS di samping perpustakaan. Seperti halnya di sekolah- sekolah lain, UKS berfungsi sebagai tempat istirahat siswa yang sakit. 13. Ruang Piket dan Lobi Di ruang piket ini guru yang bertugas piket pada hari itu melaksanakan tugas menyambut tamu atau mengontrol jalannya pembelajaran di sekolah. Di sebelah ruang piket terdapat ruang tamulobi yang digunakan para tamuwali murid untuk menunggu guru atau siswa yang bersangkutan. 14. Lapangan Olah Raga Lapangan olahraga terletak di dalam dan di luar sekolah. Lapangan yang ada di dalam sekolah sering digunakan untuk event-event besar dan pentas seni. Sedangkan lapangan yang di luar sekolah dibagi dua bagian. Bagian pertama digunakan untuk pelajaran olah raga, pertandingan sepak bola dan juga upacara bendera. Lapangan kedua merupakan lapangan basket yang sering digunakan untuk latihan dan pertandingan basket. 15. Ruang Bimbingan Konseling SMA Negeri 4 Yogyakarta menyediakan ruangan Bimbingan dan Konseling untuk membantu peserta didik menyelesaikan berbagai macam kesulitan yang dihadapi dalam proses pembelajarannya. Di ruangan ini, terdapat pula ruang kerja para guru BK. 16. Kantin Kantin SMA Negeri 4 Yogyakarta terletak di belakang koperasi dan di belakang parkiran. Kedua kantin ini menyediakan berbagai macam jajanan bagi para siswa dan guru. 17. Fasilitas Internet Hot-Spot Fasilitas internet yang dipasang di area SMA Negeri 4 Yogyakarta dibagi dalam beberapa titik hot-spot. Dari situ para guru dan siswa dapat mengakses internet untuk mendukung proses belajarmengajar.

J. Fasilitas Pendidikan dan Latihan

Untuk menunjang proses belajar-mengajar di SMA Negeri 4 Yogyakarta, maka sekolah dilengkapi dengan fasilitas-fasilitas pendidikan yang mendukung kegiatan pembelajaran, antara lain : 1. SMA N 4 Yogyakarta memiliki tenaga pengajar yang telah diseleksi kualitas dan keahliannya sehingga mampu membantu peserta didik menjadi lebih berkualitas 2. Ruang seni budaya yang digunakan siswa untuk mengekpresikan keahlian mereka dalam menggambar maupun menari 3. LCD Projector di setiap kelas 4. Ruang OSIS digunakan bagi para anggota OSIS untuk rapat dan berkoordinasi 5. Ruang membatik yang digunakan para siswa untuk berlatih dan membuat batik 6. Gudang digunakan untuk menyimpan alat-alat olahraga dan barang-barang unit sekolah 7. Koperasi yang menjual LKS dan keperluan siswa lainnya 8. Ruang agama yang terdiri dari agama Islam, Katolik, Kristen, Hindu dan Budha 9. Papan majalah dinding yang memuat karya berupa cerpen dan tulisan tangan para siswa 10. Papan pengumuman di berbagai sudut sekolah untuk menempelkan berita dari koran dan pamfet 11. Parkiran terbagi-bagi untuk setiap tingkat kelas 12. KMWC guru dan karyawan 13. KMWC putra dan putri 14. Gambar pahlawan di setiap kelas 15. Papan presensi 16. Peta 17. Mushola 18. Hot-spot gratis yang dapat diakses di seluruh kompleks sekolah

K. Majelis SekolahKomite SekolahDewan Sekolah

Komite sekolah terdiri dari orang tua siswa SMA N 4 Yogyakarta. Adapun pengurus komite sekolah adalah sebagai berikut: Tabel 4.4 Data Komite Sekolah No. Nama Jabatan 1 R.H. Widagdo Penasehat 2 Dr. Winahyu Erwiningsih, S.H.,M.Hum.,NOT Ketua 3 Drs. H. Syaffi Wakil Ketua 4 Agus Trimadi,S.IP,M.Acc Sekretaris 5 Dra. Niken Susilowati Wakil Sekretaris 6 Sri Utami,SE,Mm Bendahara 7 Dra. Sunarti Wakil Bendahara 8 Drs. Budi Nugroho,M.Pd Anggota 9 Drs. M.Yasid Anggota 10 Drs. Supriadi,S.Pd Anggota 11 Rudy Rumanto,S.Pd Anggota 12 Bambang Setra Cipta,S.E.,M.Pd Anggota 13 Roeli Soedarmadji,S.E Anggota 14 V. Risti Ratnawati Anggota 15 DRS. Agus Priyono Anggota

L. Hubungan antara SMA Negeri 4 Yogyakarta dengan Instansi Lain

SMA Negeri 4 Yogyakarta menjalin kerjasama dengan berbagai pihak, antara lain: 1. Alumni, merupakan organisasi informal yang memberikan sumbangan terhadap kemajuan sekolah baik dalam bentuk material maupun non material untuk ikut serta meningkatkan kualitas pendidikan di SMA Negeri 4 Yogyakarta. 2. Lembaga Pendidikan Tinggi baik negeri maupun swasta, antara lain dikemas dalam bentuk penyelenggaraan Pameran Perguruan Tinggi. 3. Bank Jogja, Bank Pemerintah Daerah BPD DIY dalam pengelolaan keuangan sekolah. 4. Lembaga TOEFL Indonesia LTI untuk meningkatkan kecakapan komunikasi bahasa Inggris. 5. Bimbingan Belajar, untuk meningkatkan kemampuan dan penguasaan kompetensi hasil belajar. 6. Lembaga Psikologi Indonesia, dalam penyelenggaraan tes psikologi untuk penjurusan dan kelanjutan studi. 7. Media massa baik elektronik maupun cetak, misalnya dengan stasiun TV TVRI siswa-siswi SMA N 4 sering mengisi acara untuk menari dan menyanyi.

M. Usaha-usaha Peningkatan Kualitas Lulusan

Sebagai upaya untuk meningkatkan mutu pendidikan baik dalam bidang proses maupun mutu lulusan, SMA Negeri 4 Yogyakarta memiliki strategi sebagai berikut: 1. Intensifikasi program remedial dan pengayaan. 2. Melaksanakan program Program Peningkatan Penguasaan Kompetensi Siswa PPKS. 3. Melaksanakan pembelajaran berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi. 4. Melaksanakan Latihan Dasar Metodologi Ilmiah. 5. Melaksanakan Praktek Laboratorium dengan jam khusus IPA. 6. Melaksanakan kegiatan ekstrakurikuler sebagai media pengembangan diri. 7. Melaksanakan Field Study studi lapangan dan kemah ilmiah. 8. Melaksanakan outbound dan pengembangan kepribadian. 9. Mengefektifkan proses belajar mengajar dengan metode dan media pembelajaran yang variatif. 10. Berpartisispasi aktif dalam berbagai lomba, baik lokal maupun nasional. 11. Peningkatan kompetensi guru melalui lokakaryaworkshop, diklat dan studi orientasi.

Dokumen yang terkait

Pengaruh model pembelajaran kooperatif metode make A match terhadap pemahaman konsep matematika siswa

4 18 201

Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Make a Match terhadap Prestasi Belajar Sosiologi dalam Pokok Bahasan Pengendalian Sosial

0 26 151

Efektivitas pembelajaran kooperatif model make a match dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS: penelitian tindakan kelas di SMP Islam Al-Syukro Ciputat

0 21 119

Implementasi model pembelajaran kooperatif tipe Team Games Tournament pada materi jurnal penyesuaian sebagai upaya meningkatkan motivasi dan pemahaman siswa : penelitian tindakan kelas pada siswa kelas XI IPS 1 SMA Stella Duce 1 Yogyakarta.

0 15 378

Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Make A Match sebagai upaya meningkatkan motivasi dan pemahaman siswa pada materi pembelajaran jurnal umum : penelitian tindakan kelas pada siswa kelas XI IPS 1 SMA Negeri 4 Yogyakarta.

0 0 313

Penerapan model pembelajaran kooperatif pada materi jurnal umum sebagai upaya meningkatkan motivasi belajar dan pemahaman siswa kelas X SMA : penelitian tindakan kelas pada siswa kelas X3 SMA N 6 Yogyakarta.

0 1 279

Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Teams-Games-Tournament (TGT) pada materi pembelajaran jurnal umum sebagai upaya meningkatkan motivasi dan prestasi belajar siswa : penelitian tindakan kelas dilaksanakan pada siswa kelas X Akuntansi 2 SMK Putra

0 0 291

Penerapan model pembelajaran kooperatif tipes Team Games Tournament (TGT) sebagai upaya meningkatkan motivasi dan prestasi belajar siswa pada materi jurnal penyesuaian. Penelitian Tindakan Kelas pada siswa kelas XI IPS 1 SMA BOPKRI 2 Yogyakarta.

0 0 323

Implementasi model pembelajaran kooperatif tipe Teams-Games-Tournament (TGT) sebagai upaya meningkatkan motivasi belajar siswa pada materi pembelajaran akuntansi : penelitian dilaksanakan di kelas XI IPS SMA Bopkri 1 Yogyakarta.

1 7 319

Penerapan model pembelajaran kooperatif pada materi jurnal umum sebagai upaya meningkatkan motivasi belajar dan pemahaman siswa kelas X SMA : penelitian tindakan kelas pada siswa kelas X3 SMA N 6 Yogyakarta - USD Repository

0 7 277