Hipotesis Penelitian KAJIAN PUSTAKA

penghargaan dan penghormatan atas diri, adanya lingkungan yang baik, dan adanya kegiatan yang menarik.

3. Status Sosial Ekonomi

Status sosial ekonomi adalah kondisi atau posisi keluarga di dalam masyarkat yang dilihat berdasarkan kehidupan ekonominya. Adapun indikator yang digunakan untuk mengukur status sosial ekonomi yaitu: penghasilan orangtua, pendidikan orangtua, kepemilikan harta dan fasilitas. 4. Brand Image Brand image citra merek adalah persepsi dan keyakinan konsumen terhadap merek sebagaimana yang direfleksikan oleh berbagai macam asosiasi persepsi yang ada di benak konsumen. Adapun indikator yang digunakan untuk mengukur brand image yaitu: kualitas dan mutu, pelayanan, harga, dan memiliki popularitas yang tinggi.

E. Subyek Penelitian

1. Populasi Populasi merupakan wilayah generalisasi yang terdiri dari obyek atau subyek yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan peneliti untuk dipelajari dan ditarik kesimpulannya Sugiyono, 2014:80. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa luar pulau Jawa yang terdapat di tujuh fakultas UNY, yaitu Fakultas Ekonomi, Fakultas Bahasa dan Seni, Fakultas Ilmu Sosial, Fakultas Ilmu Pendidikan, Fakultas Ilmu Keolahragaan, Fakultas Teknik dan Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. 2. Sampel Sampel merupakan bagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh populasi tersebut Sugiyono, 2014:80. Teknik sampel dalam penelitian ini menggunakan Snowball Sampling. Teknik snowball sampling adalah suatu metode untuk mengidentifikasi, memilih dan mengambil sampel dalam suatu jaringan atau rantai hubungan yang menerus. Pengambilan sampel dilaksanakan di Fakultas Ekonomi FE dan Fakultas Bahasa dan Seni FBS UNY. Pengambilan sampel dilakukan di dua fakultas tersebut dikarenakan jumlah mahasiswa luar pulau Jawa terbanyak terdapat di FBS UNY dan jumlah mahasiswa luar pulau Jawa terkecil terdapat di FE UNY. Jumlah mahasiswa luar pulau Jawa angakatan 2013-2015 dari dua fakultas tersebut kurang lebih sebanyak 250 mahasiswa. Tetapi dalam pelaksanakannya, peneliti hanya menggunakan 130 mahasiswa untuk dijadikan sebagai responden.

F. Teknik Pengumpulan Data

Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah: 1. Kuesioner Angket Menurut Sugiyono 2014: 142 Kuesioner merupakan teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan memberi seperangkat pertanyaan atau pernyataan tertulis kepada responden untuk dijawabnya. Angket yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket tertutup.

Dokumen yang terkait

Pengaruh Brand Image I-Phone terhadap Keputusan Pembelian pada Mahasiswa FISIP USU

5 158 153

Pengaruh Brand Image Terhadap Keputusan Konsumen Dalam Menggunakan Jasa Tiki Di Jalan Dr.Mansyur, Medan

5 92 217

Pengaruh Brand Image terhadap Motivasi Mahasiswa Angkatan 2007/ 2008 dalam Memilih Departemen Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Sumatera Utara.

1 43 78

Pengaruh Brand Image, Price dan Lifestyle Terhadap Keputusan Pembelian IPhone pada Mahasiswa Kedokteran Methodist Medan

2 53 116

PENGARUH PERSEPSI MAHASISWA TENTANG KINERJA DOSEN DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI PADA MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA.

0 0 136

PENGARUH BRAND IMAGE DAN CELEBRITY ENDORSER TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN KOSMETIK WARDAH (Studi pada Mahasiswi S1 Universitas Negeri Yogyakarta).

6 98 113

ANALISIS KEPUTUSAN MAHASISWA MENEMPUH PENDIDIKAN PADA JURUSAN PENDIDIKAN EKONOMI FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA.

0 0 148

PENGARUH MOTIVASI, KELOMPOK REFERENSI, DAN BIAYA PENDIDIKAN TERHADAP KEPUTUSAN MAHASISWA DALAM MENEMPUH PENDIDIKAN PADA JURUSAN PENDIDIKAN EKONOMI FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA.

0 1 156

PENGARUH PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MOTIVASI BERWIRAUSAHA DAN KETERAMPILAN BERWIRAUSAHA MAHASISWA PENDIDIKAN EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA.

2 17 135

HUBUNGAN PERSEPSI, DUKUNGAN SOSIAL DAN STATUS SOSIAL EKONOMI DENGAN MOTIVASI MAHASISWA UNTUK MELANJUTKAN PROFESI NERS DI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO - repository perpustakaan

0 0 16