87
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian
1. Deskripsi Data Pelaksanaan Tindakan Siklus I
Pada bagian ini akan dijelaskan mengenai data pelaksanaan tindakan kelas pada siklus I, yaitu : deskripsi observasi proses
pembelajaran,paparan hasil belajar, refleksi, dan revisi.
a. Deskripsi Observasi Proses Pembelajaran
1 Perencanaan Hal-hal yang perlu direncanakan dalam siklus I adalah sebagai
berikut: a Pemilihan mata pelajaran dan jenis keterampilan yang akan
dipadukan b Menyusun RPP tematik kelas I
c Menyiapkan media audio visual yang akan digunakan dalam pembelajaran
d Menyiapkan alat evaluasi siswa e Menyiapkan lembar pengamatan keterampilan guru dan
lembar pengamatan aktivitas siswa 2 Pelaksanaan
Dilaksanakan pada hari Senin tanggal 4 April 2011 pada jam pelajaran pertama sampai terakhir yaitu lima jam pelajaran,
yang dijeda oleh istirahat setelah 3 jam pelajaran. Kegiatan ini dilaksanakan dalam 3 kegiatan yaitu:
a Kegiatan Awal Kegiatan awal yang dilakukan adalah mengkondisikan
kelas. Siswa duduk ditempatnya masing-masing. Kemudian guru menunjuk salah satu siswa untuk memimpin doa. Siswa
menyiapkan alat tulis dan buku pelajaran. Setelah itu guru menampilkan slide daftar nama siswa dengan media yang
digunakan, sehingga siswa dapat membaca siswa yang tidak masuk hari tersebut.
Setelah kegiatan presensi, guru memberikan motivasi dan menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dipelajari
hari ini. Lalu guru memminta siswa menyanyikan lagu bintang kecil yang teksnya ditampilkan di media.
b Kegiatan Inti Kegiatan ini diawali dengan memperlihatkan beberapa
benda dengan media yang ada di langit seperti matahari, awan, bulan, bintang, layang-layang dan pesawat terbang lengkap
dengan kata benda tersebut. Siswa kemudian menyebutkan apakah benda tersebut merupakan benda langit atau bukan.
Ada beberapa siswa yang mengajukan pendapat namun tidak menunjukkan tangan, hanya saling menyaut. Siswa yang
berani menunjukkan jari dan mengungkapkan pendapatnya mendapat penguatan berupa kata-kata baik, bagus, pintar, serta
penguatan berupa tanda jempol, sentuhan dan lain-lain. Sebelum guru memberikan jawaban, guru memutarkan
video pembelajaran tentang benda-benda langit pada siang hari dan benda langit pada malam hari. Siswa kemudian
mengidentifikasi benda-benda yang langit tersebut. Siswa mengidentifikasi benda langit tersebut dengan membaca
nyaring. Guru menampilkan contoh lagu yang sudah digubah syairnya. Awalnya siswa menyanyikan lagu bintang kecil
sesuai dengan syair yang sebenarnya karena tidak membaca. Namun guru kemudian memberi petunjuk agar membaca syair
lagu yang sudah digubah, maka siswa mulai menyanyikan lagu sesuai dengan syair yang telah dituliskan dalam media audio
visual. Kemudian satu persatu siswa menyanyikan lagu tersebut. Lagu yang disajikan juga diiringi dengan musik.
Adapun lagu yang digubah adalah lagu bintang kecil, cicak di dinding, lihat kebunku, hujan, matahari terbenam, pelangi,
kejora. Setiap siswa menyanyikan 2-4 bait lagu. Siswa menyanyikan lagu tersebut dengan nyaring. Kegiatan ini untuk
mengetahui kemampuan membaca individual siswa. Kegiatan ini berlangsung selama kurang lebih 30 menit pertama
kemudian 40 menit dilaksanakan setelah istirahat. Selain lagu
yang digubah untuk mendapatkan nilai tes proses keterampilan membaca menggunakan kalimat yang ditampilkan melalui
slide dengan gambar.
c Kegiatan Akhir Pada akhir kegiatan, guru menanyakan tentang apa
yang siswa lihat dalam video pembelajaran tadi. Seorang siswa menjawab yang dipelajari hari ini adalah macam-macam benda
langit, ada juga yang berpendapat bahwa mereka belajar bernyanyi. Kemudian siswa dengan bimbingan guru
menyimpulkan pembelajaran hari ini: Benda langit pada siang hari adalah matahari, benda
langit pada malam hari adalah bulan dan bintang. Burung, pesawat, layang-layang bukan merupakan benda langit.
Sedangkan awan juga bukan benda langit karena merupakan partikel yang dibentuk oleh penguapan air. Guru memberikan
evaluasi melalui slide dan melalui soal tertulis, kemudian dikumpulkan. Guru menutup pelajaran dengan doa dan salam.
b. Deskripsi Data Observasi Proses Pembalajaran
Kategori