5 Metode ini sangat tepat digunakan untuk mengembangkan keterampilan
dan kreativitas siswa dalam menulis puisi. Tujuannya yaitu untuk melatih dan mengembangkan kreativitas siswa yang dikaitkan dengan pengalaman sehari-
hari. Dengan demikian, peneliti menggambarkan bahwa metode sinektik merupakan salah satu metode yang dapat digunakan pada mata pelajaran
Bahasa Indonesia khususnya dalam pengajaran menulis puisi yang bertujuan untuk melatih dan mengembangkan kreativitas siswa dalam menulis puisi.
Berdasarkan uraian di atas, maka peneliti mengambil judul
“Peningkatan Keterampilan Menulis Puisi Melalui Metode Sinektik untuk Siswa Kelas
V SD Negeri Jlaban Sentolo Kulon Progo ”.
B. Identifikasi Masalah
Berdasarkan uraian latar belakang di atas, dapat diidentifikasi
permasalahan sebagai berikut:
1. Keterampilan menulis puisi siswa belum terlatih dengan baik, karena siswa
merasa belum mampu menuangkan ide ke dalam bentuk tulisan.
2. Waktu yang disediakan guru untuk membuat puisi tidak cukup untuk
menyelesaikan penulisan puisi.
3. Pada saat menyusun puisi, siswa terbiasa menggunakan kalimat yang tidak
efektif. C.
Pembatasan Masalah
Berdasarkan identifikasi masalah di atas, peneliti membatasi permasalahannya yaitu pada masalah keterampilan menulis puisi siswa belum
terlatih dengan baik.
6
D. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang dan identifikasi masalah di atas, maka rumusan masalah dalam penelitian ini adalah sebagai berikut, “Bagaimana
meningkatkan keterampilan menulis puisi melalui metode sinektik untuk siswa kelas V SD Negeri Jlaban Sentolo Kulon Progo
?” E.
Tujuan Penelitian
Tujuan yang hendak dicapai peneliti yaitu untuk meningkatkan keterampilan menulis puisi melalui metode sinektik untuk siswa kelas V SD
Negeri Jlaban Sentolo Kulon Progo.
F. Manfaat Penelitian
Manfaat penelitian ini adalah sebagai berikut: 1.
Manfaat praktis a.
Bagi guru Hasil penelitian ini dapat dijadikan sebagai bahan referensi bagi
guru dalam menciptakan pembelajaran yang menarik dan efisien serta dapat menerapkan metode sinektik dalam menyampaikan materi
pembelajaran yang berkaitan dengan menulis puisi pada mata pelajaran Bahasa Indonesia. Disamping itu, guru juga dapat mengembangkan
minat dan kreativitas siswa dalam menulis puisi. b.
Bagi siswa Meningkatkan kreativitas siswa, menambah minat dan motivasi
siswa dalam pembelajaran bahasa Indonesia khususnya dalam materi
7 menulis puisi. Siswa lebih termotivasi dalam mengembangkan
kreativitasnya dalam menulis puisi. c.
Bagi sekolah Memberikan alternatif metode pembelajaran yang efektif dalam
meningkatkan keterampilan siswa dalam menulis puisi pada mata pelajaran Bahasa Indonesia.
d. Bagi peneliti
1 Mendapatkan pengalaman lapangan dan menjadikan bekal dalam
melaksanakan pembelajaran Bahasa Indonesia yang berkaitan dengan materi menulis puisi.
2 Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan sumbangan
pemikiran maupun sebagai masukan bagi guru dan penelitian yang lain.
G. Definisi Operasional Verbal
