4 mereka disekolah yang dipercaya bisa menuntun anak-anak mereka untuk
masa depan yang baik. Dari perbedaan tingkat sosial ekonomi orang tua secara fisik
mempengaruhi fasilitas yang diberikan oleh orang tua atau wali kepada siswa. Perbedaan yang lebih nyata diberikan ketika orang tua siswa mampu
mengatur dan memberikan semua hal berupa materi seperti memberikan les privat Primagama, Neutron dll. Dilihat dari situasi seperti ini pengetahuan
yang berbeda mengenai pendidikan, asupan makanan, gizi dan perkembangan anak dari orang tua siswa akan berpengaruh pada kesegaran jasmani dan
prestasi belajar anak. Terlebih jika dalam melakukan pembelajaran kondisi siswa dalam keadaan yang tidak sehat maka penyerapan ilmu akan tidak
maksimal. Berdasarkan latar belakang diatas peneliti ingin mengetahui bagaimana hubungan kesegaran jasmani dan status sosial ekonomi dengan
prestasi belajar siswa SMP N 3 Klaten.
B. Identifikasi Masalah
Dari uraian latar belakang masalah di atas dapat diidentifikasi beberapa
masalah sebagai berikut:
1. Adanya siswa yang pinsan saat pembelajaran olahraga.
2. Tidak adanya senam kebugaran jasmani yang dilakukan oleh pihak
sekolah. 3.
Minimnya kegiatan yang bersifat jasmani yang dilakukan oleh pihak sekolah.
5 4.
Belum optimalnya pendidikan jasmani dan olahraga dalam meningkatkan kesegaran jasmani siswa.
C. Batasan Masalah
Berdasarkan pada masalah yang ada agar tidak terlalu luas, maka perlu dibatasi masalah yang akan diteliti hanya pada permasalahan hubungan
tingkat kesegaran jasmani dan tingkat sosial ekonomi dengan prestasi belajar siswa kelas VII SMP N 3 Klaten.
D. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang, identifikasi masalah dan batasan masalah,
maka dapat dirumuskan permasalahan sebagai berikut:
1. Apakah ada hubungan yang signifikan antara tingkat kesegaran jasmani
dengan prestasi belajar siswa kelas VII SMP N 3 Klaten? 2.
Apakah ada hubungan yang signifikan antara status sosial ekonomi orang tua dengan prestasi belajar siswa kelas VII SMP N 3 Klaten?
3. Apakah ada hubungan yang signifikan secara bersama-sama antara
tingkat kesegaran jasmani dan status sosial ekonomi orang tua dengan prestasi belajar siswa kelas VII SMP N 3 Klaten?
E. Tujuan Penelitian
Berdasarkan rumusan masalah diatas, maka tujuan yang diharapkan penelitian ini adalah untuk :
6 1.
Mengetahui hubungan tingkat kesegaran dengan prestasi belajar siswa kelas VII SMP N 3 Klaten.
2. Mengetahui hubungan status sosial ekonomi orang tua dengan prestasi
belajar siswa kelas VII SMP N 3 Klaten 3.
Mengetahui hubungan tingkat kesegaran jasmani dan status sosial ekonomi orang tua dengan prestasi belajar siswa kelas VII SMP N 3
Klaten
F. Manfaat Penelitian
Dari hasil penelitian yang diperoleh diharapkan memberikan manfaat
atau kegunaan penelitian yaitu :
1. Teoritis
a. Akademis, sebagai bahan acuan atau referensi untuk pengembangan
penelitian selanjutnya. b.
Sebagai acuan bagi guru pendidikan jasmani untuk mengembangkan proses pembelajaran pendidikan jasmani.
c. Guru pendidikan jasmani harus mampu memberikan pembelajaran
yang optimal dalam meningkatkan prestasi belajar dan kesegaran jasmani siswa.
d. Sekolah hendaknya memfasilitasi sarana dan prasarana yang dapat
mengoptimalkan kegiatan pembelajaran pendidikan jasmani.
7 2.
Praktis a.
Siswa mengetahui dan mau mengikuti pembelajaran pendidikan jasmani yang dibuat oleh sekolah karena dapat meningkatkan prestasi
belajar dan kesegaran jasmani. b.
Sebagai masukan untuk sekolah lebih memperhatikan aspek kesegaran jasmani dan prestasi belajar siswa.
