1. Home
  2. Lainnya

Teknik Pengumpulan data Teknik Dan Instrument Penelitian

57

2. Pembelajaran Dasar Teknologi Menjahit

Dasar Teknologi Menjahit merupakan salah satu pelajaran produktif. Pembelajaran Dasar Teknologi Menjahit kelas unggulan Jurusan Busana Butik SMK N 1 Sewon mempunyai bobot 7 jam pelajaran dengan alokasi waktu 1 jam pelajaran 45 menit.

E. Teknik Dan Instrument Penelitian

1. Teknik Pengumpulan data

a. Observasi Peneliti menggunakan observasi sistematis untuk mengumpulkan data pada penelitian ini. Teknik ini digunakan untuk mengumpulkan data tentang pelaksanaan pembelajaran dasar teknologi menjahit di kelas unggulan siswa kelas X jurusan busana butik SMK N 1 Sewon. Pelaksanaan pembelajaran ditinjau dari komponen-komponen di dalamnya yaitu input meliputi siswa dan guru. Proses meliputi tujuan pembelajaran, materi pembelajaran, media pembelajaran, metode pembelajaran dan evaluasi pembelajaran. Pedoman observasi ini berisi sebuah daftar jenis pernyataan-pernyataaan yang mungkin timbul dan akan diamati. Pernyataan-pernyataan ini disusun berdasarkan konstruksi teori yang telah diusun sebelumnya, kemudian dikembangkan dalam indikator-indikator dan selanjutnya dijabarkan menjadi butir-butir pernyataaan. Dalam proses observasi, pengamat observer tinggal memberi tanda checklis  pada kolom tempat peristiwa yang muncul. Observasi ini digunakan untuk mengetahui pelaksanaan pembelajaran dilihat dari komponen-komponen pembelajarannya. 58 b. Wawancara Wawancara dilakukan untuk mengumpulkan data dengan melakukan wawancara kepada ketua jurusan bertujuan untuk mengetahui penentuan input siswa kelas unggulan, penentuan guru, keunggulan kelas, harapan dari kelas unggulan tersebut, dan ouput. Wawancara kepada guru digunakan untuk mengetahui proses pelaksanaan pembelajaran dasar teknologi menjahit di kelas unggulan. Wawancara yang dilakukan termasuk kedalam interviu terpimpin. c. Angket Penelitian ini menggunakan angket untuk mengumpulkan data. Angket digunakan untuk mengetahui pendapat siswa tentang pelaksanaan pembelajaran dasar teknologi menjahit di kelas unggulan siswa kelas X SMK N 1 Sewon. Responden diminta memberikan jawaban dengan skala ukur yang telah disediakan. Respon jawaban dari responden ditulis dengan cara memberi tanda checklist  pada angket yang disediakan. d. Dokumentasi Dokumentasi pada penelitian ini bertujuan untuk mencari data-data yang berkaitan dan mendukung penelitian seperti dokumen perangkat pembelajaran seperti silabus, RPP, dan checklist untuk melihat sarana prasarana di ruang praktek.

2. Instrumen Penelitian

Dokumen yang terkait

Kelas 10 SMK Dasar Teknologi Menjahit 2

22 298 152

EFEKTIVITAS METODE PEMBELAJARAN PROYEK MATA PELAJARAN DASAR TEKNOLOGI MENJAHIT SISWA SMK TATA BUSANA

3 30 171

HUBUNGAN FASILITAS BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR MENJAHIT BLUS PADA SISWA KELAS X JURUSAN TATA BUSANA DI SMK N 1 KENDAL

2 46 141

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING TERHADAP PRESTASI SISWA KELAS X BUSANA BUTIK PADA MATA PELAJARAN MENGGAMBAR BUSANA DI SMK N 1 DEPOK.

21 269 234

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PEMBUATAN KAMPUH PADA MATA PELAJARAN DASAR TEKNOLOGI MENJAHIT MENGGUNAKAN ADOBE FLASH UNTUK SISWA KELAS X SMK N 1 PENGASIH.

2 29 207

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KOMIK UNTUK MATERI PEMBUATAN BUSANA SECARA INDUSTRI BAGI SISWA KELAS XI BUSANA BUTIK DI SMK N 1 SEWON.

3 94 216

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MUATAN LOKAL MEMBATIK KELAS X DI SMK N 1 SEWON BANTUL.

0 0 115

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PENGANTAR PARIWISATA KELAS X BUSANA BUTIK 1 DI SMK N 6 YOGYAKARTA.

1 30 154

HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR DAN DUKUNGAN FASILITAS PRAKTIK DENGAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN DASAR TEKNOLOGI MENJAHIT PADA SISWA KELAS X DI SMK NEGERI 1 SEWON.

0 0 163

PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN PEMBUATAN BATIK TULIS PADA MATA PELAJARAN MUATAN LOKAL MEMBATIK KELAS X BUSANA BUTIK SMK NEGERI 1 SEWON.

9 59 252