56
BAB IV ANALISIS DATA DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Pelaksanaan Penelitian
Penelitian dilaksanakan di Kost Putri Gendis dan rumah salah satu siswa. Penelitian diawali dengan mencari empat subjek dari dua SMP yang berbeda yakni
dua siswa satu siswa laki-laki dan satu siswa perempuan dari SMP Joannes Bosco dan dua siswa satu siswa laki-laki dan satu siswa perempuan dari SMP Negeri 3
Depok Yogyakarta. Siswa dan siswi dari SMP Joannes Bosco adalah anak dari pemilik Kost Putri Gendis dan murid les dari salah satu teman peneliti. Sedangkan,
siswa dan siswi dari SMP Negeri 3 Depok adalah rekomendasi dari Ibu Lies yang merupakan guru matematika di SMP Negeri 3 Depok. Peneliti menghubungi Ibu Lies
melalui telepon dan menemui Ibu Lies di rumah. Pengambilan data dilaksanakan pada tanggal 6 - 8 Mei 2015. Penelitian
dilaksanakan dengan memberikan tes tertulis dan mewawancarai siswa-siswi yang menjadi subjek penelitian. Wawancara dengan siswa-siswi adalah wawancara yang
digunakan peneliti untuk mendapatkan data utama. Analisis dokumen merupakan pelaksanaan penelitian untuk menguji keabsahan data utama yang didapatkan pada
saat wawancara dengan siswa-siswi. 1.
Tes tertulis Tes tertulis berupa 10 buah soal matematika dasar yang dibuat oleh
peneliti. Soal tes tertulis berupa materi aljabar, persen, pecahan, pembagian,
pengurangan, penjumlahan dan aritmatika sosial. Tes ini terdiri dari soal cerita dan soal matematika pada umumnya. Tes tertulis ini diberikan agar peneliti
mengetahui kemampuan matematika yang dimiliki oleh siswa-siswi. 2.
Wawancara dengan siswa-siswi Wawancara dengan siswa-siswi dilakukan pada tanggal 6 Mei 2015, pada
pukul 17.00-17.24 WIB, tanggal 7 Mei 2015 pada pukul 10.45-11.17 WIB, tanggal 8 Mei 2015 pada pukul 09.30-09.55 WIB dan pada pukul 14.45-15.15
WIB. Wawancara dengan peserta didik dilakukan secara intensif untuk memperoleh data yang tepat.
Percakapan dimulai pada tanggal 20 Maret 2015 dengan berkenalan dengan siswa-siswi dari SMP Joannes Bosco melalui SMS, sedangkan
percakapan dengan siswi dari SMP Negeri 3 Depok dimulai pada tanggal 3 Mei 2015 dengan datang ke rumah siswi dan berbincang-bincang. Percakapan dengan
siswa dari SMP Negeri 3 Depok dimulai pada tanggal 5 Mei 2015 dengan berkenalan melalui SMS. Siswa-siswi yang bersedia menjadi subjek penelitian
yaitu Nicholas Gilang Kusuma Gilang, Anastasya Ayu Andira Ayu, Fatimah, dan Edra Jayeng Katon Edra.
B. Penyajian Data
Kategori