hubungan emosional yang erat dengan orang lain. Mereka tidak terlalu merasa kecewa atau marah bila orang lain tidak sependapat
dengannya, atau tidak senang dengannya.
5. Minat Dewasa Awal pada Belajar
Minat timbul bersumber dari hasil pengenalan dengan lingkungan, atau hasil berinteraksi dan proses belajar dengan lingkunganya. Bila
minat terhadap sesuatu sudah dimiliki seseorang, maka ia akan menjadi potensi bagi orang lain bersangkutan untuk dapat meraih
sukses di bidang itu. Menurut Hurlock Makmun, 2014: 136 minat merupakan sumber motivasi yang mendorong orang untuk melakukan
apa yang mereka inginkan bila mereka bebas memilih. Ketika seseorang menilai bahwa sesuatu akan bermanfaat, maka akan menjadi
berminat, kemudian hal tersebut akan mendatangkan kepuasan. Kepuasan seseorang menurun maka minatnya juga akan menurun.
Minat tidak bersifat permanen, tetapi minat bersifat sementara dan
dapat berubah-ubah.
Menurut Jahja 2011, 63 minat adalah suatu dorongan yang menyebabkan terikatnya perhatian inidividu pada objek tertentu seperti
pekerjaan, pelajaran, benda, dan orang. Minat berhubungan dengan aspek kognitif, afektif, dan motorik. Minat bersumber dari motivasi
untuk melakukan apa yang diinginkan. Minat bersifat sementara dan
bersifat tetap
persistent
sehingga ada unsur memenuhi kebutuhan dan
memberikan kepuasaan.
Menurut Makmun 2014:12 belajar adalah suatu proses usaha yang dilakukan secara sadar dan terus menerus melalui bermacam-
macam aktivitas dan pengalaman guna memperoleh pengetahuan baru sehingga menyebabkan perubahan tingkah laku yang lebih baik.
Perubahan tersebut bisa ditunjukkan dalam berbagai bentuk seperti perubahan dalam hal pemahaman, pengetahuan, perubahan sikap,
tingkah laku dan daya penerimaan.
Menurut Winkel 2010 belajar adalah suatu aktivitas mental maupun psikis yang dialami langsung oleh seseorang dalam
berinteraksi aktif dengan lingkungan, sehingga dapat menghasilkan perubahan-perubahan
positif dalam
pengelolaan pemahaman,
keterampilan dan sikap-sikap. Perubahan-perubahan ini bersifat relatif
konstan dan tidak membekas.
Berdasarkan beberapa pendapat tentang minat dan belajar di atas, dapat disimpulkan minat adalah keinginan terhadap sesuatu yang
bermanfaat bagi perkembangan dirinya sedangkan belajar adalah suatu usaha sadar individu untuk memperoleh pengetahuan dan pengalaman
baru. Jadi minat belajar adalah rasa senang, tertarik, dan keinginan yang tinggi terhadap proses belajar yang dipandang memberi
keuntungan dan kepuasan pada dirinya.
6. Hambatan-hambatan Belajar
