f. Pertemuan 6 Jumat, 30 Agustus 2013
Dalam pertemuan kali ini akan dilaksanakan tes hasil belajar dengan waktu 2x40 menit atau 1 x pertemuan. Selama tes berlangsung,
siswa mengerjakan dengan tenang. Tidak ada kegaduhan yang terjadi di kelas.
B. Tabulasi Data
Berdasarkan data tentang hasil belajar, berikut ini adalah tabulasi data yang diperoleh selama penelitian berlangsung yang terdiri dari kuis 1,
kuis 2 dan test.
Tabel 4.1 Daftar Nilai Siswa Selama Penelitian Kode Siswa
Kuis 1 Kuis 2
Test
1 58,33
90 96
2 83,33
80 92
3 100
100 57
4 91,67
100 88
5 83,33
100 100
6 100
100 100
7 50
60 54
8 tidak ikut
100 56
9 100
100 96
10 78,33
100 85
11 76,67
100 96
12 100
100 100
13 76,67
100 76
14 33,33
10 31
15 76,67
100 88
16 83,33
80 47
17 58,33
60 65
18 58,33
80 41
19 76
100 92
20 83,33
40 84
21 66,67
100 85
22 76,67
100 95
23 66,67
100 65
24 78,33
100 35
25 100
100 100
26 83,33
100 96
27 41,67
90 55
28 33,33
100 90
29 83,33
100 60
30 100
100 100
31 76
80 81
32 76
100 53
33 83,33
80 76
34 100
100 96
35 91,67
100 100
36 91,67
91,67 53
37 100
100 96
Di dalam tabel terlihat bahwa terdapat penurunan nilai dari kebanyakan siswa dalam nilai kuis ke tes hasil belajar nilai kuis lebih bagus daripada
nilai tes hasil belajar. Hal ini dikarenakan soal-soal dalam masing-masing kuis hanya disajikan 2 sub pokok bahasan saja, sedangkan dalam soal tes
hasil belajar disajikan sub pokok bahasan yang dibahas dari awal hingga akhir pertemuan soal yang disajikan lebih beragam jenisnya.
Berdasarkan data tentang keterlibatan siswa , berikut ini adalah tabulasi data yang diperoleh selama penelitian berlangsung yang terdiri dari
keterlibatan siswa dari pertemuan 1 hingga pertemuan 5
Tabel 4.2 Keterlibatan Siswa pada Pertemuan 1
Kelompok Kode
Siswa Terlibat
Tidak Terlibat
Jenis Keterlibatan Keterlibatan
3 4
5 1
Jumlah Frekuensi A
B C
D
1 29
v 1
3 1
3 5
4 v
1 3
1 3
5 36
v 1
3 1
3 5
37 v
1 2
1 3
4 2
11 v
2 1
3 3
14 v
2 3
3 5
7 v
1 2
1 3
4
6 Tidak Ikut
3 1
v 2
3 3
3 8
9 v
2 1
2 1
4 6
12 v
3 2
3 1
4 9
8 Tidak Ikut
4 2
v 3
1 3
3 7
17 v
1 2
1 3
4 15
v 2
1 1
3 4
10 v
1 1
1 3
3 5
18 v
1 1
1 1
4 4
19 v
3 1
1 3
5 30
Tidak Ikut 34
Tidak Ikut 6
5 v
1 1
5 3
7 23
v 2
1 1
3 4
35 v
1 1
4 1
4 7
20 Tidak Ikut
7 33
v 2
1 1
3 4
26 v
1 4
1 3
6 13
v 1
1 1
3 3
16 v
2 2
2 4
8 21
v 3
1 2
4 22
v 1
1 2
2 25
v 1
2 2
3 5
27 Tidak Ikut
9 28
v 3
2 1
3 6
31 v
1 1
2 2
32 v
2 3
1 3
6 24
v 1
1 1
3 3
3 v
1 2
1 3
4
Jumlah 31
39 42
48 19
93 148
Keterangan: v berarti siswa terlibat selama pembelajaran berlangsung
Tabel 4.3 Keterlibatan Siswa pada Pertemuan 2
Kelompok Kode
Siswa Terlibat
Tidak Terlibat
Jenis Keterlibatan Keterlibatan
4 5
5 3
Jumlah Frekuensi A
B C
D
1 29
v 1
3 2
3 6
4 v
1 3
3 3
7 36
v 1
3 3
3 7
37 v
1 2
2 3
5 2
11 v
2 3
2 3
7 14
v 2
3 2
3 7
7 v
1 1
2 3
4 6
v 3
2 2
3 7
3 1
v 2
2 4
3 8
9 v
2 3
4 2
4 11
12 v
4 2
3 3
4 12
8 v
1 2
1 3
4 4
2 v
4 3
3 3
4 13
17 v
1 2
2 3
5 15
v 2
1 1
2 4
6 10
v 1
1 1
3 3
5 18
v 1
1 1
2 4
5 19
v 3
1 2
3 6
30 v
5 3
2 3
10 34
v 3
2 1
1 4
7 6
5 v
1 1
5 2
4 9
23 v
2 1
2 3
5 35
v 1
3 4
1 4
9 20
v 4
1 2
3 7
7 33
v 4
1 2
3 7
26 v
1 4
1 2
4 8
13 v
1 1
2 3
4 16
v 2
2 2
3 6
8 21
v 3
4 2
7 22
v 2
1 2
3 5
25 v
1 3
2 2
4 8
27 v
2 1
2 3
5 9
28 v
3 2
3 3
8 31
v 1
1 2
3 4
32 v
2 3
2 3
7 24
v 2
1 4
3 7
3 v
4 2
2 3
8
Jumlah 37
54 62
61 77
120 254
Keterangan: v berarti siswa terlibat selama pembelajaran berlangsung
Tabel 4.4 Keterlibatan Siswa Pada Pertemuan 3
Kelompok Kode
Siswa Terlibat
Tidak Terlibat
Jenis Keterlibatan Keterlibatan
3 3
3 2
Jumlah Frekuensi A
B C
D
1 29
V 1
1 2
1 4
5 4
v 1
1 1
2 4
5 36
v 2
1 1
3 4
37 v
1 2
2 3
2 11
v 1
2 3
1 4
7 14
v 2
1 1
1 4
5 7
v 2
1 3
1 4
7 6
v 1
1 2
3 4
3 1
v 1
1 1
3 3
9 v
2 1
2 1
4 6
12 v
2 2
1 3
5 8
Tidak masuk 4
2 v
1 1
2 2
4 6
17 v
1 2
1 2
4 6
15 v
1 2
1 2
4 6
10 v
2 1
2 3
5 5
18 v
1 2
1 3
4 19
v 1
2 2
1 4
6 30
v 2
1 2
3 5
34 v
3 2
2 3
7 6
5 v
1 2
2 3
23 v
1 2
1 1
4 5
35 v
1 2
2 3
20 v
2 1
1 1
4 5
7 33
v 1
3 2
3 6
26 v
2 2
2 4
13 v
1 1
1 2
4 5
16 v
3 2
2 5
8 21
v 3
1 2
3 6
22 v
2 1
2 1
4 6
25 v
1 1
1 1
4 4
27 v
3 1
2 4
9 28
v 1
1 2
3 4
31 v
1 2
2 2
4 7
32 v
1 1
2 2
24 v
1 1
2 3
4 3
v 1
2 1
1 4
5
Jumlah 36
34 42
46 55
118 177
Keterangan: v berarti siswa terlibat selama pembelajaran berlangsung
Tabel 4.5 Keterlibatan Siswa Pada Pertemuan 4
Kelompok Kode
Siswa Terlibat
Tidak Terlibat
Jenis Keterlibatan Keterlibatan
3 3
3 3
Jumlah Frekuensi A
B C
D
1 29
v 2
2 3
2 4
9 4
v 1
1 1
2 4
5 36
v 2
1 2
3 5
37 v
1 2
3 3
2 11
v 2
1 3
2 4
8 14
v 2
2 2
1 4
7 7
v 2
1 3
1 4
7 6
v 1
2 1
2 4
6 3
1 v
2 1
1 4
4 9
v 3
2 2
1 4
8 12
v 2
2 1
4 5
8 v
3 1
2 3
6 4
2 v
1 1
3 2
4 7
17 v
3 2
1 2
4 8
15 v
2 3
1 2
4 8
10 v
2 1
2 4
5 5
18 v
3 2
1 3
6 19
v 1
3 2
1 4
7 30
v 2
3 2
3 7
34 v
3 2
2 4
7 6
5 v
3 2
3 5
23 v
3 2
1 1
4 7
35 v
3 2
2 3
7 20
v 3
3 1
1 4
8 7
33 v
1 1
3 2
4 7
26 v
2 2
3 4
13 v
1 3
1 2
4 7
16 v
3 2
3 5
8 21
v 3
2 1
2 4
8 22
v 2
3 2
1 4
8 25
v 1
3 1
2 4
7 27
v 3
1 4
4
9 28
v 1
3 2
3 6
31 v
3 2
2 3
4 10
32 v
3 1
3 4
24 v
2 3
3 4
8 3
v 3
2 1
2 4
8
Jumlah 37
57 66
54 64
137 241
Keterangan: v berarti siswa terlibat selama pembelajaran berlangsung
Tabel 4.6 Keterlibatan Siswa Pada Pertemuan 5
Kelompok Kode
Siswa Terlibat
Tidak Terlibat
Jenis Keterlibatan Keterlibatan
2 2
2 2
Jumlah Frekuensi A
B C
D
1 29
v 1
2 1
3 4
4 v
2 1
1 3
4 36
v 2
1 2
3 5
37 v
2 1
2 3
5 2
11 v
2 2
1 3
5 14
v 1
1 1
3 3
7 v
2 2
1 3
5 6
v 1
2 1
2 4
6 3
1 v
1 1
1 1
4 4
9 v
2 2
1 3
5 12
v 1
2 1
1 4
5 8
v 2
1 1
3 4
4 2
v 1
2 1
2 4
6 17
v 1
2 2
3 5
15 v
1 1
2 3
4 10
v 1
2 1
2 4
6
5 18
v 1
1 2
1 4
5 19
v 1
2 2
1 4
6 30
v 2
1 1
1 4
5 34
v 1
1 2
2 4
6 6
5 v
1 2
1 2
4 6
23 v
2 2
1 1
4 6
35 v
1 1
2 3
4 20
v 1
2 2
3 5
7 33
v 2
1 2
3 5
26 v
1 1
2 3
4 13
v 1
2 2
3 5
16 v
1 2
2 3
5 8
21 v
1 2
1 2
4 6
22 v
2 2
2 3
6 25
v 1
1 1
2 4
5 27
v 1
3 1
3 5
9 28
v 1
2 2
3 5
31 v
1 1
2 1
4 5
32 v
2 1
1 3
4 24
v 2
2 2
3 6
3 v
1 1
1 1
4 4
Jumlah 37
44 44
39 57
126 184
Keterangan: v berarti siswa terlibat selama pembelajaran berlangsung
C. Analisis Data
Kategori