77
BAB V
SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN
A. Simpulan
Berdasarkan hasil penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus tersebut di atas, dapat disimpulkan bahwa dengan menerapkan model
kooperatif tipe Kancing Gemerincing dapat meningkatkan kemampuan menulis pantun pada siswa kelas IV SD Negeri Sondakan No.11, kecamatan Laweyan,
kota Surakarta tahun pelajaran 20092010. Hal ini terbukti pada prasiklus nilai rata-rata kelas 61,39 dengan ketuntasan klasikal yang hanya mencapai 36,48.
Kondisi tersebut mengalami peningkatan, pada siklus I nilai rata-rata kelas menjadi 67,96 dengan ketuntasan klasikal 66,79, siklus II nilai rata-rata kelas
meningkat menjadi 79,28 dengan ketuntasan klasikal 86,84. Dengan demikian penerapan metode model kooperatif tipe Kancing Gemerincing dapat
dilaksanakan untuk meningkatkan kemampuan menulis pantun di kelas IV SD Negeri Sondakan No.11 Surakarta.
B. Implikasi
Penerapan pembelajaran dan prosedur dalam penelitian ini didasarkan pada pembelajaran dengan menerapkan model kooperatif tipe Kancing
Gemerincing pada mata pelajaran Bahasa Indonesia kompetensi dasar membuat pantun anak yang menarik tentang berbagai tema sesuai dengan ciri-ciri pantun.
Berdasarkan hasil penelitian di atas terbukti bahwa penerapan model kooperatif tipe Kancing Gemerincing dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam menulis
pantun. Sehubungan dengan penelitian ini maka dapat dikemukakan implikasi hasil penelitian sebagai berikut:
1. Memberikan informasi bagi guru untuk menentukan model pembelajaran
kooperatif tipe Kancing Gemerincing untuk meningkatkan kemampuan menulis pantun pada pelajaran Bahasa Indonesia khususnya dan pelajaran lain
pada umumnya.
78
2. Mendorong siswa untuk memiliki keberanian dalam mengungkapkan pendapat
dan mengembangkan kreativitas, imajinasi, serta inisiatifnya untuk menunjang proses pembelajaran.
3. Menunjukkan pentingnya menerapkan model pembelajaran yang bervariasi dan
inovatif, salah satunya adalah model kooperatif tipe Kancing Gemerincing yang terbukti dapat meningkatkan kemampuan menulis pantun.
C. Saran
Kategori