PENGERTIAN PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN TUJUAN PROGRAM PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN TAHAP PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN

BAB VI PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN PKB

A. PENGERTIAN PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN

Dalam rangka melaksanakan proses pendidikan sebagaimana yang dirumuskan dalam Undang-undang 1945 dan mewujudkan tujuan-tujuan dalam Undang-undang, maka diperlukan pendidik yang berkualitas dan profesional. Hal tersebut tidak terlepas dari usaha mengembangkan dan meningkatkan profesionalitas seorang guru. Salah satu usaha yang dapat dilakukan adalah melalui Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan. Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan PKB merupakan pengembangan keprofesian guru yang dilalakukan sesuai dengan kebutuhan, bergradasi dan berkelanjutan untuk meningkatkan profesionalitasnya. Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan merupakan salah satu dari unsur utama yang kegiatannya dapat diberikan angka kredit. Kegiatan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan merupakan pembaruan secara sadar akan pengetahuan dan peningkatan kompetensi guru sepanjang kehidupan kerjanya, PKB berkaitan dengan pengembangan diri dalam rangka peningkatan kinerja dan karir guru, sehingga PKB harus dilakukan terus-menerus.

B. TUJUAN PROGRAM PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN

1. Memfasilitasi guru untuk terus memutakhirkan kompetensi yang menjadi tuntutan ke depan berkaitan dengan profesinya. 2. Memotivasi guru agar memiliki komitmen melaksanakan tugas pokok dan fungsinya sebagai tenaga profesional. 3. Mengangkat citra, harkat, martabat profesi guru, rasa hormat dan bangga kepada penyandang profesi guru.

C. TAHAP PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN

1. Tahap pertama; evaluasi diri dan penilaian formatif. Pada tahap ini dilakukan evaluasi ada masing-masing individu guru yang dikoordinasi oleh koordinator PKB. 2. Tahap kedua; penyusunan rencana PKB tahunan sebagai pedoman gur dalam melaksanakan pengembangan diri dengan aktif berkegiatan di dalam dan luar sekolah. 3. Tahap ketiga; penilaian angka kredit yang akan menentukan apakah sasaran kegiatan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan dan bagaimana proses dan konsep pelaksanaannya.

D. PENGELOLAAN PENGEMBANGAN GURU