112 a. Diskripsikan dengan menggunakan contoh cara inovatif dalam
pengembangan sumber belajar, media pembelajaran, ekonomi dengan pendekatan saintifik.
b. Susunlah media pembelajaran ekonomi yang inovatif dengan pendekatan saintifik untuk KD ekonomi kelas XII SMA
c. Lakukan identifikasi
masalah dalam
penyusunan media
pembelajaran ekonomi yang inovatif dengan pendekatan saintifik melalui diskusi dan kerja kelompok
d. Lakukan pemecahan masalah penyusunan media pembelajaran yang inovatif tersebut di atas
e. Lakukan inovasi media pembelajaran yang inovatif yang telah disusun oleh kelompok lain
f. Laporkan hasil diskusi kelompok secara tertulis,.
g. Presentasikan hasil diskusi di depan kelas
F. Rangkuman
Secara sederhana kehadiran media dalam suatu kegiatan pembelajaran memiliki nilai-nilai praktis sebagai berikut:
1. Media pembelajaran dapat mengatasi keterbatasan pengalaman yang dimiliki para siswa.
2. Media yang disajikan dapat melampaui batasan ruang kelas. 3. Media pembelajaran memungkinkan adanya interaksi antara peserta didik
dengan lingkungannya. 4. Media yang disajikan dapat menghasilkan keseragaman pengamatan
siswa. 5. Secara potensial, media yang disajikan secara tepat dapat menanamkan
konsep dasar yang kongkrit, benar, dan berpijak pada realitas. 6. Media dapat membangkitkan keinginan dan minat baru.
7. Media mampu membangkitkan motivasi dan merangsang peserta didik untuk belajar.
8. Media mampu memberikan belajar secara integral dan menyeluruh dari yang kongkrit ke yang abstrak, dari seserhana ke rumit.
113
Kegiatan Pembelajaran 4 MEMBIMBING GURU MENYUSUN LK
A. Tujuan Pembelajaran
Tujuan pembelajaran diklat tentang membimbing guru menyusun LK adalah agar peserta diklat :
1 Mendiskripsikan pentingnya media Lembar Kegiatan Siswa LK dalam mendukung pembelajaran ekonomi dengan pendekatan saintifik melalui
mengkaji referensi. 2 Mendiskripsikan sistematika penulisan LK dalam pembelajaran ekonomi
dengan pendekatan saintifik melalui diskusi. 3 Menganalisis contoh LK pembelajaran ekonomi dengan pendekatan
saintifik melalui diskusi. 4 .Menyusun contoh LKpembelajaran ekonomi dengan pendekatan
saintifik melalui diskusi dan kerja kelompok. 5 Menyusun strategi untuk membimbing guru menyusun LK pembelajaran
ekonomi dengan pendekatan saintifik melalui diskusi.
B. Indikator Pencapaian Kompetensi
1 Mendiskripsikan pentingnya media Lembar Kegiatan Siswa LK dalam mendukung pembelajaran ekonomi dengan pendekatan saintifik..
2 Mendiskripsikan sistematika penulisan LK dalam pembelajaran ekonomi dengan pendekatan saintifik.
3 Menganalisis contoh LK pembelajaran ekonomi dengan pendekatan saintifik
4 .Menyusun contoh LKpembelajaran ekonomi dengan pendekatan saintifik.
5 Menyusun strategi untuk membimbing guru menyusun LK pembelajaran ekonomi dengan pendekatan saintifik.
C. Uraian Materi
LK yang merupakan singkatan Lembar Kerja Siswa atau Lembar Kegiatan Siswa merupakan lembaran atau kumpulan lembaran yang memuat tugas baik berupa
