Keabsahan Data METODE PENELITIAN

58 USA DR. Dawud Tauhidi. Kurikulum yang diterapkan di SDIT LHI dibangun dengan seven education standart yaitu spiritual, moral, intelectual, physical, interpersonal, cultural and social literacy. Hal ini yang menjadikan SDIT LHI berbeda dengan sekolah dasar lainnya. Para guru pun dituntut untuk terus belajar agar dapat mendapatkan hasil pendidikan seperti apa yang diharapkan. Sekolah juga merancang proses belajar dengan menekankan proses pembelajaran pada 7M, yaitu: a. Mengagumi Siswa mengagumi tanda-tanda kebesaran Allah dalam objek pembelajaran sebagai cara mengasah kecerdasan spiritulanya. b. Menghayati Siswa menghayati peran dirinya di hadapan Allah sebagai hamba dan sebagai khalifah pemelihara alam semesta sehingga tertanam sifat kerendahan hati, mengetahui dan memahami peran dirinya di dalam penciptaan atau kejadian yang Allah tentukan, sebagai cara mengasah kecerdasan moralnya. c. Meneliti Siswa mengasah kecerdasan intelektualnya dengan melakukan proses pembelajaran discovery. Siswa belajar bagaimana belajar, mencintai belajar dan mempunyai kecakapan untuk menemukan solusi masalah. 59 d. Mendalami Siswa merealisasikan pemahaman baru dengan mempraktikannya dalam karya nyata sebagai cara mengasah kecerdasan fisiknya. e. Mengkolaborasi Menekankan pada aspek perkembangan emosi dan interpersonal siswa dengan tujuan agar mempunyai interaksi yang baik. Siswa melakukan proses pembelajaran kooperatif, diskusi kelompok, dan komunikasi lisan ataupun tulisan. f. Mengaktualisasi Mampu mengambil pelajaran dari masa lampau, menjalankan kehidupan dengan baik dimasa sekarang, mempunyai visi yang jelas dan mampu menghadapi tantangan masa depan. Cara siswa mengaktualisasi hasil pemahaman barunya dan mempromosikan hasil temuannya kepada oranglain. g. Memberi Melayani Allah dengan melayani alam. Dimulai dari mengasah rasa keadilan dan perdamaian, pelayanan yang baik, dan dapat menjadi contoh atau teladan. Kurikulum serta proses belajar yang dirancang tersebut bertujuan agar dapat mencapai visi, misi, serta tujuan sekolah. Peningkatan budaya literasi pun menjadi fokus dari SDIT LHI dalam pembelajarannya. Bahkan sekolah membuat kebijakan terkait buku bacaan siswa. Sekolah sangat mendorong siswa untuk cinta membaca