Dalam buku besar pada tanggal 1 januari 2010 akan tampak sebagai Beban Gaji
No.511 Hutang gaji
No.213 2010
Pembalika 2010
Jan.1 100.000
100.000 Jan.1 Saldo100.000 Jika pada tanggal 8 januari 2010
“penjahit SELERA” membayar gaji karyawan sebesar Rp.500.000,00 termasuk gaji karyawan yang terutang pada 31
desember 2006 sebesar Rp.100.000,00 untuk mencatat transaksi seperti biasanya membuat catatn jurnal sebagai berikut:
2010 Jan.8
Beban Gaji -KAS
500.000,00 500.000,000
Setelah posting jurnal diatas, dalam buku besar perkiraan “beban gaji” tampak sebagai berikut:
Beban gaji No.511
2010 Jan.8
Gaji minggu ke 1 500.000,00 2010
Jan.1 Pembalikan 100.000,00
Jika pada tanggal 1 Januari 2010 tidak membuat jurnal pembalikkan dan transaksi tanggal 8 januari di catat seperti jurnal diatas, maka perkiraan “beban
gaji” akan tampak sebagai berikut: Beban gaji
No.511
2010 Jan.8
Gaji minggu ke 1 500.000,00
2. Adanya sewa yang dibayar dimuka pada tanggal 31 Desember 2010
sebesar Rp.500.000,00 dicatat dengan jurnal penyesuaian sebagai berikut: 2010
Des.31 Sewa
dibayar dimuka
-Beban sewa 115
512 500.000,00
500.000,000 Jurnal pembalik untuk mencatat pengembaliaan saldo perkiraan “sewa dibayar
dimuka” ke perkiraan “beban sewa” perkiraan asalnya adalah sebagai berikut: 2010
Jan.1 Beban sewa
-Sewa dibayar
dimuka 512
115 500.000,00
500.000,000
Digambarkan dalam bagan perkiraan buku besar maka jurnal pembalik di atas akan tampak sebagai berikut:
Sewa Dibayar dimuka No.115 Beban sewa No.512
2010 Pembalikan
Jan.1 Saldo. 500.000 Jan.1 500.000
500.000
Setelah memahami tentang apa yang dimaksud dengan jurnal pembalik, apa tujuannya dan bagaimana prosedur pembuatan jurnal Pembalik.
VIII. METODE PEMBELAJARAN.
A. Ceramah bervariasi
B. Diskusi
C. Tanya jawab
D. Latihan soalTest
IX. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMELAJARAN
Pertemuan ke 1 No.
Kegiatan Belajar Waktu
Aspek Kegiatan
Nilai Karakter
1. Pendahuluan :
- Doa
1 menit Religius
- Pembukaan
dengan memberikan
salam dan
menanyakan keadaan siswa 2 menit
Bersahabat, empati
- Presensi
5 menit Disiplin
- Apersepsi
5 menit Tanggung
jawab
2. Kegiatan Inti :
- Guru bertanya sekilas tentang
persiapan pengelolaan kartu utang
5 Menit Eksplorasi Gemar
membaca, kreatif, rasa
ingin tahu,disiplin,
tanggung jawab,
mandiri, kerja keras
- Mempersiapkan
prosedur pengelolaan
kartu utang
secara lengkap 15
Menit Elaborasi
- Guru menguraikan prosedur
penanganan utang 15
Menit Elaborasi
- Tanya jawab
10 Menit
Konfirmasi
3. Penutup
- Menyimpulkan materi
10 Menit
Demokratis ,tanggung
jawab -
Menutup pelajaran dengan memberikan salam
2 Menit Bersahabat
Jumlah Waktu 2 x 35 menit 70 menit
Pertemuan ke 2 No.
Kegiatan Belajar Waktu
Aspek Kegiatan
Nilai Karakter
1. Pendahuluan :
- Doa
1 menit Religius
- Pembukaan
dengan memberikan
salam dan
menanyakan keadaan siswa 2 menit
Bersahabat, empati
- Presensi
3 menit Disiplin
- Apersepsi
5 menit Tanggung
jawab
2. Kegiatan Inti :
- Guru bertanya sekilas tentang
materi sebelumnya 3Menit
Eksplorasi Gemar membaca,
kreatif, rasa ingin
tahu, disiplin,
tanggung jawab,
mandiri, kerja keras
- Guru
menjelaskan pengelompokkan utang
6 Menit Elaborasi
- Mempersiapkan pengelolaan
kartu utang 11
Menit Elaborasi
-
Tanya jawab
7 Menit Konfirmasi
3. Penutup
- Menyimpulkan materi
5 Menit Demokratis
,tanggung jawab
- Menutup pelajaran dengan
memberikan salam 2 Menit
Bersahabat
Jumlah Waktu 1 x 45 menit 45 menit