245
A. TINJAUAN MATA KULIAH
I. Deskripsi Singkat Mata kuliah ini akan membahas tentang pengertian, ruang lingkup dan sejarah
perkembangan anak, metode dan etika penelitian perkembangan anak, prinsip-prinsip dasar, periodisasi dan karakteristik perkembangan pra-kelahiran
sampai usia anak, teori-teori dasar perkembangan anak, berbagai pandangan tentang perkembangan anak dari berbagai perspektif yaitu dari lingkungan
keluarga melalui pola asuh dan pendidikan sekolah, serta aspek-aspek perkembangan anak yang meliputi perkembangan fisikmotorik, kognitif,
kepribadian, emosi, moral, bahasa dan sosial.
II. Relevansi Psikologi Perkembangan I yang khusus membahas mengenai perkembangan
sampai usia anak, menjadi dasar dalam pemahaman perkembangan anak sejak dalam kandungan, dalam aplikasi child-family counseling dan
pemecahan masalah yang berkaitan dengan anak. Beberapa teoris menekankan periode balita hingga usia anak sebagai periode penting yang
menentukan perkembangan usia dewasa, maka optimalisasi perkembangan pasca kelahiran hingga usia anak selayaknya dicapai oleh setiap individu dan
menjadi perhatian para orangtua dan ilmuwan.
III.Kompetensi a.
Standar Kompetensi :
Mahasiswa mampu menguasai teori dasar psikologi perkembangan anak.
245 Mahasiswa mampu mengembangkan konsep-konsep dasar psikologi
perkembangan dalam aplikasi perkembangan anak melalui contoh- contoh.
b. Kompetensi Dasar :
Mahasiswa mampu mendefinisikan pengertian dan prinsip-prinsip perkembangan.
Mahasiswa mampu menjelaskan teori dan ruang lingkup psikologi perkembangan anak.
Mahasiswa mampu menjelaskan berbagai metode dan etika penelitian perkembangan anak.
Mahasiswa mampu menjelaskan perkembangan prakelahiran, perikelahiran dan pasca kelahiran.
Mahasiswa mampu menjelaskan aspek-aspek perkembangan anak Mahasiswa mampu menjelaskan berbagai pandangan tentang
perkembangan anak dari berbagai perspektif Keluarga dan sekolah
c. Indikator
Mahasiswa mampu mendefinisikan pengertian perkembangan. Mahasiswa mampu menjelaskan sejarah psikologi perkembangan.
Mahasiswa mampu menjelaskan prinsip-prinsip dasar perkembangan. Mahasiswa mampu mengenali periodisasi dalam perkembangan
dengan karakteristiknya. Mahasiswa mampu menjelaskan ruang lingkup psikologi
perkembangan anak sebagai bagian dari rentang hidup manusia. Mahasiswa mampu menjelaskan teori-teori dasar psikologi
perkembangan. Mahasiswa mampu menjelaskan berbagai metode dan etika penelitian
perkembangan anak.
245 Mahasiswa mampu menjelaskan perkembangan prakelahiran,
perikelahiran dan pascakelahiran. Mahasiswa mampu menjelaskan perkembangan fisik, refleks dan
motorik anak. Mahasiswa mampu menjelaskan perkembangan kognitif anak dari
berbagai tinjauan teoritik. Mahasiswa mampu menjelaskan perkembangan kepribadian anak.
Mahasiswa mampu menjelaskan perkembangan emosi yang khas pada anak beserta contoh dan permasalahannya.
Mahasiswa mampu menjelaskan perkembangan moral anak dari berbagai perspektif teori perkembangan moral.
Mahasiswa mampu menjelaskan perkembangan bahasa pada anak ditinjau dari perkembangan jaman dan budaya.
Mahasiswa mampu menjelaskan perkembangan sosial anak. Mahasiswa mampu menjelaskan berbagai pandangan tentang
perkembangan anak dari perspektif keluarga mengenai pola asuh dan pengaruhnya bagi perkembangan anak dan perspektif pendidikan anak
melalui sekolah.
B. MATERI AJAR
Kategori