b a c a c a c

245 aturan-aturan, hadiah maupun hukuman, cara orang tua menunjukkan otoritasnya, dan cara orang tua memberikan perhatian serta tanggapan terhadap perilaku anaknya. Jenis pola asuh menurut Hersey dan Blanchard, adalah telling, selling, participating, delegating. Menurut Baumrind, diantaranya authoritarian, authoritative, dan permissive, lalu Maccoby dan Martin membagi pola asuh permissive menjadi permisive- neglectful parenting dan permisive-indulgent parenting. Hauser membagi pola asuh menjadi enabling dan constraining, sedangkan Hoffman menyebutkan jenis-jenis teknik disiplin yaitu induction, power assertion dan love withdrawal. Dalam Islam di dalam mendidik anak yang harus diperhatikan adalah memahami sifat khas atau keunikan anak serta tahap usia anak. 3.5 Kunci jawaban tes formatif

1. b

2. a

3. c

4. a

5. c

6. a

7. c

DAFTAR PUSTAKA Desmita 2009 Psikologi Perkembangan.Bandung, PT. Remaja Rosdakarya. Gunarsa, Singgih; Yulia Singgih Gunarsa 2006 Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja. Jakarta: Gunung Mulia. Irwanto. 2002 Psikologi Umum. Jakarta : PT Prehallindo. Monks, F.J. 2006 Psikologi Perkembangan Pengantar Dalam Berbagai Bagiannya. Yogyakarta : Gadjah Mada University Press. Walgito. Bimo. 2003 Psikologi Sosial : Suatu Pengantar. Yogyakarta : Andi Yogyakarta. 245 Zulkifli. 2009 Psikologi Perkembangan. Bandung : PT. Remaja Rosdakarya. SENARAI Directive : Menyuruh atau mengharuskan anak mengikuti perintah orangtua tanpa menunjukkan caranya. Supportive : Memberikan bantuan, peduli, memberi dorongan motivasi, pengertian, simpatik Self regulation : Ketika seseorang atau kelompok me-manage kebijakanaturan atau dirinya sendiri tanpa bantuan atau pengaruh dari luar 245 POKOK BAHASAN XIII : FAKTOR EKSTERNAL YANG MEMPENGARUHI PERKEMBANGAN ANAK 2 245 FAKTOR EKSTERNAL YANG MEMPENGARUHI PERKEMBANGAN ANAK

1. Pendahuluan