36
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Tempat dan Waktu Penelitian 1. Tempat Penelitian
Penelitian ini dilakukan di Sekolah Dasar Negeri 01 Dagen, Jaten, Karanganyar. Peneliti memilih SD Negeri 01 Dagen didasarkan atas pertimbangan
kemampuan berhitung perkalian siswa kelas II masih rendah dan juga karena SD Negeri 01 Dagen ini merupakan tempat peneliti melaksanakan kegiatan Program
Pelaksanaan Lapangan PPL , sehingga sedikit banyak peneliti sudah mengenal situasi dan kondisi siswa juga lingkungan sekolahnya. Peneliti telah melakukan
PPL selama tiga bulan untuk itu peneliti sudah mengenal seluk beluk siswa dan kondisi sekolah ini.
2. Waktu Penelitian
Penelitian dilaksanakan pada semester genap tahun pelajaran 20102011, penelitian ini dilaksanakan selama 5 bulan yaitu mulai bulan Desember 2010
sampai dengan bulan April 2011. Adapun rincian waktu kegiatan penelitian dapat dilihat pada tabel 2 sebagai berikut :
Tabel 2. Waktu dan Jenis Kegiatan Penelitian No
Jenis Kegiatan Bulan
Des Jan
Feb Mar
April 1
Penyusunan dan
pengajuan proposal
2 Mengurus
ijin penelitian
3 Pelaksanaan
Penelitian 4
Penyusunan Laporan
5 Ujian Skripsi
36
37
B. Subjek Penelitian
Subjek dalam peneltian ini adalah siswa kelas II SD Negeri 01 Dagen Kecamatan Jaten Kabupaten Karanganyar tahun pelajaran 20102011. Dengan
jumlah siswa sebanyak 24, yang terdiri 8 siswa perempuan dan 16 siswa laki - laki.
C. Sumber Data
Sumber data atau informasi yang dikumpulkan dalam penelitian ini adalah:
1. Sumber data primer yaitu sumber data yang diperoleh atau dikumpulkan oleh peneliti secara langsung dari sumber datanya. Sumber data primer disebut juga
sebagai data asli atau data baru. Sumber data primer dalam penelitian ini antara lain siswa dan guru. Dari siswa diperoleh data nilai kemampuan siswa
dalam berhitung perkalian siswa kelas II SD Negeri 01 Dagen, Jaten, Karanganyar, hasil dokumentasi dan observasi dalam kegiatan pembelajaran
penggunaan media kelereng dalam model pembelajaran kooperatif Think Pair Share . Dari guru diperoleh hasil wawancara sebelum dan sesudah
dilaksanakan penerapan penggunaan media kelereng dalam model pembelajaran kooperatif Think Pair Share.
2. Sumber data sekunder adalah sumber data yang diperoleh atau dikumpulkan peneliti dari berbagai sumber yang telah ada. Sumber data sekunder dapat
diperoleh dari berbagai sumber seperti: daftar nilai siswa mengenai kemampuan berhitung perkalian siswa kelas II SD Negeri 01 Dagen sebelum
dilaksanakan tindakan, RPP pembelajaran Matematika mengenai kemampuan berhitung perkalian, dan Silabus Matematika Kelas II .
D. Teknik Pengumpulan Data
Kategori