Besaran Skalar dan Besaran Vektor

32 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas X

A. Vektor

8.+ =6+2 77:6+4+;3 ?5=9; 5=35+ .3 8=5 6,32 7 7+2+738B+6+55+8513+=+8,;35= ;.++;5+8131 0 0 8.+.+:+=77+2+73,+2+ +.+,+;+8335+B+81836+38B+7+538,;+;=3435+.38B+=+5+8:6+ +;+2.+;3,+;+8=;,=+;+8=;,=.38+7+5+8,+;+8?5=9;

1. Besaran Skalar dan Besaran Vektor

6+2.3,+2+,678B+,+;+8+.+6+2+=B+81,+;8B+.+:+= .35;.+8.38B+=+5+8.81+8+815+6+38.+:+=.38B+=+5+8.81+8 +815+.+87736353836+3+.+,+;+8,+;+8B+8141+7736353+;+2 =;=8=-+;+1+;3,+;,+;+8.35697:955+8784+.3.+5697:95 B+3=,+;+85+6+;.+8,+;+8?5=9; +;+85+6+;+.+6+2,+;+8B+812+8B+7736353836+3,+;+4+ =3.+57736353+;+298=92,+;+85+6+;B+3=:+84+817+++5= ?96756+4+87++483.+B+8;13.+82 +;+8?5=9;,;,.+.81+8,+;+85+6+;1+;6,3277+2+73 ,+;+8 ?5=9; +7,366+2 ,+2 ,+= ,+=+ :+ B+81 8.+ ;++5+8 +81+88.+7;++,;+=8=577:;=+2+85+8,+=3=+5+8 +5+8,+=78+;35=+81+88.+5,++25+;+81-9,+8.+6:+5+8 ,+==;,=.+8,3+;5+84+=2 7+8++;+24+=28B+,+=8.+ +5+8784++,,+2+,+=4+=2.81+85-:+=+8=;=8=5,++2 +=77363531+B+,;+=B+81+;+28B+5,++2+.31+B+,;+=.+8 5-:+=+8+.+6+2,+;+8?5=9;5+;8+1+B+.+85-:+=+87736353 2+++. -,0.31- , 0- 0- 21 +22 1 , Tes Kompetensi Awal :+B+818.+5=+23=8=+81?5=9; 8;=8.++:+7+80++=8.+77:6+4+;3?5=9; 8=5,+;+8,+;+85+6+;.+:+=.36+55+89:;+3 9:;+37+=7+=35+:;=3:8476+2+8:81;+81+8 .+8 :;5+63+8 :+5+2 ,+;+8 ?5=9; .+:+= .39:;+35+8:;=3,+;+85+6+; 8;=8.+598:335++:++4+B+81,; 2,81+8.81+8?5=9; ;36+2,+2-98=925+B+81.+:+=.36+35+8 .81+8598:?5=9; Aktivitas Fisika 2.1 Vektor Resultan Tujuan Percobaan Siswa dapat memahami vektor dan vektor resultan Alat-Alat Percobaan 1. Penggaris 3. Pensil warna 2. Kertas Langkah-Langkah Percobaan 1. Buatlah denah sekolah Anda pada kertas berpetak buat agar ukuran skala- nya sesuai dengan perbandingan yang tepat pada kertas tersebut. 2. Dengan menggunakan pensil warna, gambarkan arah panah pada lintasan yang Anda lalui dari gerbang utama sekolah menuju ke kelas Anda. 3. Dengan cara yang sama seperti pada langkah 2, gambarkan lintasan yang Anda tempuh dari kelas menuju perpustakaan sekolah. 4. Berapakah panjang lintasan keduanya? Ke mana arahnya? 5. Buatlah garis lurus dari gerbang sekolah ke kelas Anda, kemudian dari kelas Anda ke perpustakaan dan dari gerbang sekolah ke perpustakaan. Berapakah panjang lintasannya? Ke mana saja arahnya? Tugas Anda 2.1 Anda telah mengetahui pengertian besaran vektor. Bagaimana dengan besaran skalar? Diskusikan dengan teman Anda tentang pengertian besaran skalar. Sebutkan contoh-contoh yang termasuk besaran skalar dan contoh-contoh yang termasuk besaran vektor. Di unduh dari : Bukupaket.com 33 Vektor Gambar 2.1 Panjang vektor a adalah 40 N dan vektor b adalah 50 N. Satu satuan skala pada vektor a dab b besarnya 10 N. Gambar 2.2 Sebuah vektor ,+;+8.+8+;+2+.3,+;+8?5=9;+.+6+2,+;+8B+817736353 ,+; 836+3 .+8 41+ +;+2 98=92 ,+;+8 ?5=9; .3 +8=+;+8B+ 5 -:+=+8:;-:+=+81+B+7978=7.+8:;:38.+2+8 a. Menggambarkan Vektor ,+2?5=9;.31+7,+;5+8.81+8,+2+8+5:+8+2B+81=;.3;3 +=+:+815+6?5=9;:+84+81?5=9;.+8+;+2?5=9;;+2+8+5:+8+2383 788455+8836+3+=+2+;1+?5=9;=;,=7+538:+84+811+7,+; ,+2 ?5=9; 7+538 ,+; 836+3 ?5=9; =;,= 1+; 6,32 46+ :;2+=35+8 + .+8 + ,;35= b. Penulisan Notasi Besaran Vektor 9=+3,+;+8?5=9;.+:+=,;:+2;05+:3=+6+=+2;05-36 8=5=63+8=+81+889=+3=;,=,;:+2;0B+81.3,;3=+8.+ :+8+2.3+=+8B+73+68B+ A +=+ a8=5=63+8-=+589=+3=;,= ,3++8B+.3-=+5=,+673+68B+.+8 36+3?5=9;8=5=63+8-=+5.38B+=+5+8.81+82;0=3:373 ;38173+68B+8=5=63+8=+81+8836+3?5=9;.38B+=+5+8.81+8 2;0=+8:+=+8.+:+8+273+68B+ +?5=9;.3,=+7+,+;435+,+;.+8+;+28B++7+;2+=35+8 + 5=9;+7+.81+8?5=9;5+;8+5.+?5=9;7736353 ,+;.+8+;+2B+81+7+.+815+8?5=9;.+8?5=9;,;,.+ 5+;8+5.+?5=9;=;,=7736353+;+2B+81,;,.+5=9;.3,= 6++8.+;3?5=9;5+;8+,+;8B++7+==+:3+;+28B+,;6++8+8

2. Penjumlahan dan Selisih Vektor