G. Media, Alat dan Sumber Belajar
1. Media
a. Lembar Kerja Siswa LKS
b. Gambar Video
c. Power point ppt
2. Alat dan Bahan
a. Polibag
b. Tanah
c. EM-4
d. Daun Gamal
e. Tetes Tebu
f. Air
g. Bibit Tanaman
3. Sumber Belajar
a. Buku Biologi SMA Kelas XII, Rasti Septianing dkk.
b. Buku-buku yang relevan
c. Jurnal
d. Hasil karya ilmiah
e. Internet
H. Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan I 2 X 45 menit
Kegiatan Waktu
Fase Kegiatan Guru Dan Siswa
Pendahuluan 15 menit
Menyiapakan kondisi belajar
1. Memberikan salam, berdoa,
mengecek kehadiran siswa dan persiapan kelas
Melakukan apersepsi, menyampaikan tujuan
pembelajaran dan memberi motivasi
siswa 2.
Mengajukan pertanyaan “Pernahkah kalian melihat biji
buah-buahan seperti pepaya, rambutan yang
dibuangdibiarkan di tanah, lama kelamaan tumbuh tunas
dan menjadi pohon yang besar. Apa yang menyebabkan bisa
terjadi demikian?”
3. Menyampaikan tujuan
pembelajaran yang akan dicapai 4.
Guru memberikan pertanyaan kepada siswa terkait dengan
pertumbuhan dan perkembangan
Mengorganisasi siswa dalam kelompk belajar
5. Guru mengorganisasi siswa
dalam kelompok diskusi dan membagikan LKS tentang
pertumbuhan dan perkembangan tanaman
Kegiatan Inti 60 menit
Mengamati 6.
Mengamati gambar atau video tentang pertumbuhan dan
perkembangan pada tanaman PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
7. Membaca jurnal karya ilmiah
yang berkaitan dengan pertumbuhan dan
perkembangan tumbuhan
Menanya 8.
Siswa diminta memberikan pertanyaan dan menanggapi
pertanyaan yang diajukan oleh siswa lainnya berkaitan dengan
videogambar, jurnal dan karya ilmiah yang telah diamati
Mengumpulkan informasi Mencoba
9. Siswa menggali informasi
melalui buku maupun sumber lainya tentang konsep
pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan
Mengasosiasi Menalar 10.
Siswa melakukan diskusi dalam kelompok untuk menjawab
pertanyaan yang diberikan 11.
Siswa mengolah informasi yang telah di dapat melalui berbagai
sumber tersebut dan mengisi LKS yang telah diberikan
Mengkomunikasikan 12.
Setiap kelompok mempresentasikan hasil
diskusinya dan kelompok lain menanggapi
13. Guru memberikan klarifikasi
apabila ada kelompok yang presentasinya belum tepat dan
memberikan penguatan pada hasil presentasi yang telah benar
Penutup 15 menit
Merangkum 14.
Siswa diminta merangkum apa yang telah dipelajari
Evaluasi 15.
Guru memberikan beberapa pertanyaan tentang materi yang
telah dipelajari yaitu tentang PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
Kategori