d. Perspektif Pembelajaran dan Pertumbuhan
1 Kuesioner untuk mengukur kepuasan kepala sekolah dan wakil
kepala sekolah tentang sarana SMP Katolik 2 W.R. Soepratman Barong Tongkok, serta motivasi dan dukungan dari berbagai pihak.
2 Kuesioner untuk mengukur kepuasan pegawai SMP Katolik 2
W.R. Soepratman Barong Tongkok tentang kapabilitas pegawai, kualitas sistem informasi, serta motivasi dan minat mengajar.
E. Populasi dan Sampel
1. Populasi
Populasi dari penelitian ini adalah seluruh pegawai SMP Katolik 2 W.R. Soepratman Barong Tongkok dan siswai yang menempuh
pendidikan di SMP Katolik 2 W.R. Soepratman Barong Tongkok. 2.
Sampel Sampel adalah bagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki
oleh populasi. Apa yang dipelajari dari sampel tersebut, kesimpulan akan diberlakukan untuk populasi Sugiyono, 2004:73. Teknik pengambilan
sampel dalam penelitian ini menggunakan Convenience Sampling yang akan digunakan bagi guru atau pegawai, convenience sampling adalah
sample yang dipilih berdasarkan anggota populasi yang mudah diakses atau diperoleh. Sedangkan Stratified Sampling akan digunakan untuk
siswai yang memiliki tingkatan atau kelas, peneliti akan membagi
populasi pelajar menjadi tiga strata yaitu kelas VII 20 sampel, kelas VIII 30 sampel, dan kelas IX 35 sampel.
Pengambilan sampel dihitung dengan rumus Slovin Umar, 2002:74:
n = Keterangan:
n = Jumlah sampel N = Jumlah populasi
e = Persen kelonggaran ketelitian karena kesalahan sampel yang masih dapat ditolerir. Dalam penelitian ini menggunakan persen ketidaktelitian
10, artinya tingkat keyakinan sampel mewakili populasi sebanyak 90. Jumlah sampel dari penelitian ini adalah:
a. Responden kepala sekolah dan wakil kepala sekolah sejumlah 2 orang
yang ada di SMP Katolik 2 W.R. Soepratman Barong Tongkok. b.
Responden guru atau pegawai SMP Katolik 2 W.R. Soepratman Barong Tongkok diambil sebanyak 24 orang.
c. Responden pelajar diambil sebanyak 85 orang dari tiga tingkatan kelas
yang sedang menempuh pendidikan di SMP Katolik 2 W.R. Soepratman Barong Tongkok.
F. Teknik Pengumpulan Data
1. Dokumentasi
Dokumentasi adalah
teknik pengumpulan
data dengan
mengumpulkan data-data yang diperlukan dengan data yang ada di SMP Katolik 2 W.R. Soepratman Barong Tongkok. Data yang dikumpulkan :
a. Gambaran umum SMP Katolik 2 W.R. Soepratman Barong Tongkok.
b. Laporan Keuangan SMP Katolik 2 W.R. Soepratman Barong Tongkok
periode tahun ajaran 20122013 dan 20132014. 2.
Metode Observasi Observasi adalah teknik pengumpulan data dengan cara pencarian
dan pengumpulan data yang dilakukan dengan pengamatan secara langsung. Observasi dilakukan dengan mengamati secara langsung situasi
dan kondisi SMP Katolik 2 W.R. Soepratman Barong Tongkok, serta interaksi yang terjadi antar kepala sekolah dengan gurupegawai, antar
gurupegawai, guru dengan siswai. 3.
Keusioner Kuesioner adalah teknik pengumpulan data dengan metode survei
berupa daftar pertanyaan kepada subjek penelitian secara tertulis untuk dijawab oleh responden. Kuesioner yang dipakai untuk mengukur
kepuasan Siswai, kepuasan Guru dan Pegawai, kepuasan Kepala Sekolah dan Wakil Kepala Sekolah dikembangkan dari kuesioner yang disusun
oleh Kabelen 2012.
Tabel 3.1 Kisi-kisi Kuesioner
No Pertanyaan
Kinerja yang Sesungguhnya belief Kinerja yang Diharapkan ideal
Sangat Setuju
Setuju Ragu-
ragu Tidak
Setuju Sangat
Tidak Setuju
Sangat Berharap
Berharap Ragu-
ragu Tidak
Berharap Sangat
Tidak Berharap
Atribut Keandalan
1. 2.
3. 4.
Atribut Mutu
5. 6.
7.
Atribut Keterukuran
8. 9.
10.
4. Metode Wawancara
Wawancara adalah komunikasi dua arah untuk mendapatkan data dari responden. Dalam penelitian ini wawancara yang dilakukan adalah
tatap muka langsung dengan kepala sekolah SMP Katolik 2 W.R. Soepratman Barong Tongkok. Data yang diperoleh akan digunakan untuk
menjawab perspektif proses bisnis internal.
G. Teknik Pengujian Instrumen
