Indikator Tujuan SIMPULAN DAN SARAN

122 10. Siswa menentukan akibat yang akan terjadi dari masing-masing alternatif solusi yang akan dikerjakan consequence 11. Siswa berdiskusi untuk mengungkapkan bukti-bukti yang menunjukkan bukti tersebut akan terjadi what evidence is there that consequences will occur 12. Siswa mengadakan penilaian asessmen mengenai akibat yang baik dan akibat mana yang buruk berdasarkan kriteria tertentu, yaitu menunjukkan nilai yang menjadi pilihannya 13. Siswa mengambil keputusan nilai mana yang akan dilaksanakan, yang meliputi berbuat sesuai dengan pilihannya serta mengulangi perilaku tersebut decision 14. Evaluasi 15. Siswa mengajukan pertanyaan tentang materi yang belum dipahami 16. Siswa diberikan umpan balik oleh guru Penutup 1. Siswa dengan bimbingan guru melakukan refleksi dan membuat kesimpulan dari materi yang sudah dipelajari bersama. 2. Guru menyampaikan pesan moral yang terkandung dalam materi yang sudah dipejari dan memberikan motivasi kepada siswa agar rajin belajar dan bersemangat 3. Guru memberikan tugas rumah 10 menit

H. Sumber dan Media Pembelajaran

1. Sumber Pembelajaran : Buku Pendidikan Kewarganegaraan BSE 2. Media Pembelajaran : kartu keyakinan terlampir 123

I. Prosedur Penilaian

1. Penilaian kognitif

a. teknik penilaian : tes isian terlampir b. alat tes : jumlah soal 5 soal c. kunci jawaban : terlampir d. kriteria penilaian : setiap butir soal berniali 2, jka salah bernilai 0 jadi nilai akhir NA dapat dihitung sebagai berikut: NA = jumlah skor benar jumlah skor maksimal x 100

2. Penilaian afektif

a. teknik penilaian : non tes b. alat tes : lembar pengamatan terlampir

J. Kriteria Ketuntasan Minimal KKM

Kriteria ketentuan minimal adalah sebesar 70. Yogyakarta, 10 Agustus 2015 124

K. Lampiran

1. Apersepsi Dari Sabang Sampai Merauke Dari Sabang sampai Merauke Berjajar pulau-pulau Sambung menyambung menjadi satu Itulah Indonesia Indonesia tanah airku Aku berjanji padamu Menjunjung tanah airku Tanah airku Indonesia 2. Materi