Efikasi Diri Siswa di SMK Negeri di D.I.Y
nilai rata-rata mean yang dimiliki oleh 280 siswa sebesar 69. Angket yang digunakan
berisi tentang pernyataan mengenai pengalaman berorganisasi yang digunakan untuk mengetahui pengaruhnya terhadap
kematangan karir siswa. Sebanyak 22 pernyataan diberikan dalam kuisioner ini, siswa dapat memilih pendapat yang paling sesuai dengan
dirinya. Hasil analisis pengisian angket tersebut dikategorikan dalam 3 tingkat yaitu tinggi, sedang dan rendah.
Tabel 10. Tingkat pengalaman berorganisasi TINGGI
66 x 170
60,71429 SEDANG
44 ≤ x ≤ 66
109 38,92857
RENDAH x 44
1 0,357143
Total 280
100 Berdasarkan tabel 10, sebanyak 38,92 siswa menyatakan bahwa
mereka mempunyai pengalaman berorganisasi yang masih dalam kategori sedang. Sebanyak 60,7 juga masih
mempunyai pengalaman
berorganisasi dalam kategori tinggi dan sebanyak 0,35 siswa memiliki pengalaman berorganisasi yang rendah. Hal ini menunjukkan separuh dari
siswa yang belum memiliki tingkat pengalaman beroganisasi yang tinggi.
Gambar 3. Diagram lingkaran pengalaman berorganisasi TINGGI;
61 SEDANG;
39 RENDAH
; 0
1 2
3
Secara visual, dari gambar 3 dapat dilihat bahwa secara keseluruhan variabel pengalaman berorganisasi siswa sebagian besar
masuk dalam kategori tinggi dengan persentase sebesar 61. Kategori ini bisa diartikan sebagai kategori siswa yang merasa memiliki pengalaman
berorganisasi yang tinggi.